广东江门培英中学八年级物理上册第一章 机械运动测

广东省江门市培英中学八年级物理上册第一章 机械运动测试题 人教新课标版一、选择题1.小明身高175 cm，质量65 kg，针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是( )A他的体积约为65 dm3B他的正常步幅约为2m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）c他的“1柞”约为40 cm（柞：念zha，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D他的“1庹”约为3 m（庹：念tu6，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是( )。A所用刻度尺的分度值为l cmB读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15 cmD实验中需要数所绕铜丝的圈数3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A1. 65 m B1.75 mC1. 85 m D1.95 m4.校园安全问题一直是社会关注的热点问题，交警部门在校园和校园附近安放了如图所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是( )5.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是( )A小车A做变速运动，小车B做匀速运动B小车A做匀速运动，小车B做变速运动C小车A、B都做匀速运动D小车A、B都做变速运动6.如图是推出的铅球在空中运动过程中速度”随着时间t变化的图象，正确的是( )7.宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为( )A.诗人以自己为参照物看云 B诗人的浪漫情怀所致C.云本来就不动 D云向西运动8.一列队伍长40m，经过全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作是匀速直线运动，则这支队伍行进速度为( )A2ms B13ms D. 067ms D23m/s9.下列长度单位换算正确的是（ ）A18cm=18cm100=018m B.18cm=18cmx=18mC18cm=18(100m)=018m D.18cm=18x=018m10. 某物体第1S运动1m,第2秒运动2米，第3秒运动3米，则 （ ）A、物体做匀速运动 B、物体作加速运动 C、物体第2秒的速度是1.5米/秒 D、物体3秒的速度是3米/秒二、填空题：（每空2分）1如图所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩卞的路程用时t3，小兔子跑完全程的平均速度是 ，团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢。兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了！”兔子说自己是静止的是以 为参照物的。2.物体做直线运动，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是 ms3.(1)为了规范交通，在很多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置如图所示，在车道上相隔一定距离的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的控制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起控制电路的电流变化；从而实现自动抓拍，如果某一路段要求时速不超过50kmh，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统根据这一要求，两个线圈的距离应设计为 m(结果取整数)（2）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个速度和路程的表盘，示数如图甲所示，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h17如图所示，请你写出圆柱体的直径是 cm。张阳同学跑1000米的成绩如图，则该同学的成绩为 。18“逆水行舟，不进则退”这句俗语中“进”是以 为参照物，“退”又是以 为参物19一列车正以18 km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这个现象说明车窗外刮的是 风，风速是 m/s。(二)计算题：每小题6分，共12分23小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。(1)你能从交通标志牌上了觯哪些信息？(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？(4)你对小李有什么忠告？24一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了12 min到达学校。求：(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？(三)实验探究题：第25题9分，第26题8分，第27题4分，共21分25小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） (1)该实验是根据公式_进行速度计算的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）。(3)请根据图中信息回答SAB_cm tBC= s; VAB=_