2016年苏州市中考化学试卷及答案

2016年苏州中考化学试卷及答案一、选择题(共25题，每题2分，满分50分)1.2016年“世界环境日”中国的主题是“提高环境质量，促进绿色发展”。以下做法与之相反的是()A.在公共场所禁止吸烟。C.积极开展绿化农村行动，达标排放工业废水2.在下面的化学术语中，既可以表示一种元素又可以表示一种物质的是()A.H2铜碳二氧化碳氯化氢3.以下属于物理变化的是()A.甘薯酿造b .石蜡融化c .烟花爆炸d .食物腐败4.下列物质属于混合物的是()A.氧气b氧化铜c硫酸钠d空气5.下列物质的化学式书写正确()A.铝：铝硼。氯化钾：氯化钾。硫酸铜：硫酸铜。四氧化三铁：O4Fe36.过滤时不需要的仪器是()A.玻璃棒b .漏斗c .烧杯d .燃烧勺7.以下元素缺失与人体健康问题造成的关系是不正确的()A.钙缺乏导致骨质疏松症。碘缺乏导致甲状腺疾病C.缺铁会导致龋齿。缺锌会导致儿童智力迟钝8.当硝酸银被加热时，会发生以下反应：2 agno32 ag 2xO2根据质量守恒定律，x被假定为()A.N2O B.NO2 C.N2O5 D.NO9.铬酸钾是印染、医药、电焊、搪瓷等行业的原料。铬酸钾中铬元素的价态是()A.公元前3年4月5日至6日10.以下实验操作是正确的()A.取下新加热的蒸发皿b。稀释浓硫酸c。关闭酒精灯d。通过向上排气的方法收集二氧化碳11.下列属于合成材料的是()A.陶瓷b .塑料c .羊毛d .木材12.下列关于氧的陈述是正确的()A.液氧可用作火箭b的助燃剂。空气中氧的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰。鱼能在水中生存，证明氧气溶于水。13.以下关于二氧化碳的说法是不正确的()A.二氧化碳是有毒的。二氧化碳经常被用来灭火。C.干冰可用于人工降雨。光合作用消耗二氧化碳14.水是生命之源。以下关于水的陈述是不正确的()A.当水从液体变成气体时，分子间的空间变得更大电解水产生氢和氧，表明水由氢和氧组成活性炭具有吸附性，可用于去除水中的异味如果在蒸发水样后有固体沉淀，水样必须含有杂质15.以下陈述是正确的()A.所有的金属都是银白色的。铁制品在潮湿的空气中不容易生锈。C.铁是地壳中最丰富的金属元素。工业炼铁的主要原理是利用一氧化碳和铁矿石在高温下反应生成铁。16.根据图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能是()A.碳酸钙b氧化钙c氢氧化钙d碳酸钠17.以下陈述不正确()A.葡萄糖是一种有机高分子化合物。当暴露在高温下时，蛋白质会失去原有的生理功能C.油和脂肪是人体必需的营养物质。食用重金属盐中毒后食用蛋清可以降低毒性18.以下关于解决方案的陈述是正确的()(a)将食用油加入水中，振荡后形成溶液B.氢氧化钠固体溶解在水中时吸收热量，溶液的温度降低稀硫酸可以导电，因为溶液中有更多自由移动的离子。d、在硝酸钾饱和溶液中加入少量氯化钠固体，固体不溶19.鉴定下列各组物质，不能达到的目的是()A.氧气和二氧化碳：沾有火花的b .面粉和玉米粉：碘水C.铜绿和二氧化锰：颜色d .酒精和白醋：气味20.苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一。枇杷富含维生素A1；具有防夜盲症、抗衰老、促进骨骼生长的功效，其化学式为C20H30O.以下陈述是正确的()A.维生素A1的相对分子质量为286 gb。维生素A1由20种碳元素、30种氢元素和1种氧元素组成C.维生素A1中碳的质量分数最大。维生素A1中碳、氢、氧的质量比为2030121.下列各组离子在溶液中可以大量共存的是()A.SO42、oh、Cl、co32库2、Cl、oh达纳、NO3、SO4222.除去下列物质中所含的少量杂质(括号中的杂质)，所用试剂和主要实验操作都正确的组是()项目材料使用的试剂和主要实验操作A一氧化碳(二氧化碳)通过充满足量氢氧化钠溶液的气体洗涤筒后，干燥B铁粉(铜粉)加入足量稀盐酸，充分反应，过滤，洗涤，干燥C氯化钠溶液加入适量K2CO3溶液，充分过滤，蒸发结晶D碳酸氢铵固体(氯化钠固体)完全加热A.英国广播公司23.如图所示，对于a、b两种物质的溶解度曲线，下列说法是正确的()物质a和物质b都是不溶性物质物质a的溶解度大于物质b的溶解度在t1时，物质a和物质b的饱和溶液中溶质的质量分数相等在T2温度下，物质a饱和溶液的溶质质量分数为50%24.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系是完全正确的组()洗涤剂能去除餐具上的油渍，因为洗涤剂能溶解油渍。由于氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而增加，饱和澄清石灰水加热后变得浑浊。C.碳酸钠溶液会使无色酚酞测试溶液变红，因为碳酸钠属于碱性物质D.氯化铵和草木灰不能混合，因为铵氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低了肥料效率25.控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。以下实验方案设计不合理()A.使用两个相同型号的塑料瓶分别收集一瓶氧气和一瓶二氧化碳，然后分别注入相同量的水，拧紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶的收缩程度比较氧气和二氧化碳在水中的溶解度b .将等体积、等质量分数的过氧化氢和不同质量分数的二氧化锰混合，测量收集相同体积氧气所需的时间，探索催化剂用量对反应速率的影响(c)取两种等体积、不同面积的天然水，分别加入相同的不同体积的肥皂水，振荡，观察产生的泡沫量，比较两种天然水中Ca2和Mg2的含量d、分别向相同规格的烧杯中加入等量的热水和冷水，分别向烧杯中加入一滴红墨水，比较红墨水在水中的膨胀分散速率，探索温度对分子运动速率的影响第二，非选择问题(50题中的7题)26.(5分)物质的性质决定了它的用途。请使用线段连接两列之间具有对应关系的点(每个点只能连接一次)。27.(10分)写下下列反应的化学方程式：(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁：(2)锌与稀硫酸反应：(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应：(4)在实验室加热高锰酸钾产生氧气：(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合产生硫和水：28.(5)化学与人类生活密切相关。请回答以下问题：(1)日常生活和工农业生产中消耗的化石燃料主要指煤和天然气。天然气的主要成分是(填入化学式)。(2)自然沉淀会溶解空气中的部分二氧化碳气体。因此，正常雨水的ph值为7(可选“”或“=”或“”)。(3)端午节吃粽子是苏州的传统民俗。制作粽子的原料包括糯米、瘦肉、盐等。上述原料的主要成分不属于有机化合物。(4)蒸馒头和油条时，下列物质不仅能去除发酵过程中产生的酸，还能起到发泡作用(填入序号)。(1)氢氧化钠；(2)碳酸氢钠29.(6)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答以下问题：(1)配制一瓶500克溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体G；下列实验操作和客观分析正确(填写序号)；项目实验操作客观分析A称重时，将过量的氯化钠放回原瓶中。节约药品B溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌。增加氯化钠的溶解度C称量氯化钠时，在天平两侧的每个托盘上放一张同等质量的纸。整洁漂亮D当需要的水量最大时，视线和量筒内凹液面的最低部分保持水平。准确读数(2)如果实验室使用15%氯化钠溶液和水稀释至5%氯化钠溶液，此时需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和。(3)如果实验室采用恒温蒸发将15%氯化钠溶液变成饱和溶液，过程如图所示。烧杯C中溶液中溶质的质量分数必须与烧杯C中的相同(填写序列号)。30.(9分)一个科研小组设计了一个用稀硫酸(主要成分为氧化铜和氧化锌，其余成分不与酸反应，也不溶于水)浸出废铜锌矿的方案，实现了废物的综合利用。一些实验步骤如下：请根据以上实验程序回答以下问题：(1)操作1的名称是：(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分反应的化学方程式如下：；(3)加入过量铁粉后，反应的基本反应类型为所得滤渣1的组分为(填充化学式)；(4)在实验过程中，过氧化氢将与Fe2反应生成Fe3和水，以便在后续操作中从溶液中除去铁。高锰酸钾溶液也可以将Fe2氧化成Fe3。过氧化氢的优点是可以使用。31.(9分)图1是探索水中白磷燃烧的实验装置。该装置的缺点是：(1)氧气通过时，白磷容易分散，难以与氧气接触；(2)释放的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探索水中白磷燃烧的改进实验装置，由三部分组成：a、b和c。请仔细阅读以下内容并回答相关问题：信息卡：任何能与碱反应生成盐和水的氧化物称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物包括CO2、SO2、二氧化硅、P2O2等。(1)向仪器中加入1茶匙二氧化锰，用注射器吸入约40毫升5%过氧化氢溶液，然后将注射器针头刺入橡胶塞。仪器的名称是：(2)在罐的上部加入氢氧化钠溶液，拧紧双孔塞，加入氢氧化钠溶液，目的是：(3)将一块绿豆大小的白磷放入小试管中，然后加入少量80左右的热水(热水的高度应与小试管的高度相适应)；大试管必须小的原因是：(5)慢慢推动注射器。仪器中反应的化学方程式是，在装置B的小试管中观察到的现象是：气泡产生；。32.(6)为了测定市售碳酸钙药物中碳酸钙的质量分数(杂质是二氧化硅，它不与稀盐酸反应)，一个同学的方法是将样品与稀盐酸反应，测量反应后产生的CO2的质量，然后根据CO2的质量计算样品中碳酸钙的质量分数。为了确定产生的二氧化碳的质量，他设计了(1)按图纸组装设备，检查设备的气密性，向分液漏斗中加入过量的稀盐酸，并向干燥管中加入适量的无水氯化钙样品。装置和药物的总质量为564.57克；(2)向罐中加入碳酸钙样品，装置和药物的总质量为574.57 g(3)拧紧橡胶塞，打开分液漏斗的龙头，将稀盐酸滴入罐内，使样品与稀盐酸完全反应；(4)反应后，装置和装置中所有物质的总质量为570.57克请根据以上实验回答下列问题：(1)该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少(写出解决问题的过程，计算结果精确到0.1%)？(2)在本实验中，稀盐酸用于与碳酸钙样品反应，而浓盐酸不用于与碳酸钙样品反应，因为；如果实