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文档简介

异分母分数加减法,郴州市北湖实验学校老师：邓兰凤,教学目标,把下面每组中的两个分数通分,算一算：,=0,例题1,例题2,从刚才的计算中你发现了什么？,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法的方法进行计算,答案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,讨论归纳：,练习1：下面的计算对吗？把不对的改正过来。,数医院学,练习2：你能计算以下各题吗？说说你的做法。,1,3,+,2,5,3,4,-,7,20,5,12,+,3,8,1,2,3,4,异分母分数加减法解题步骤：,一看：二通：三算：四约：五化：,看清题目,通分,计算,结果能约分的要约成最简分数,结果是假分数的要化成带分数或整数,本课小结：,本节课主要学习了异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。分数单位不同的分数，由于不能直接相加，所以先要把它们转化成相同单位的分数，也就是要先通分，再相加。能约分的要约分。,说一说：,
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