化学人教版九年级上册质量守恒定律 第二课时.1质量守恒定律课件.ppt_第1页
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第四单元,课题1质量守恒定律,思考：所有化学反应都遵守质量守恒定律吗？,m1,m2,m1m2，反应后总质量大于反应前总质量,是否说明质量守恒定律不适用于所有的化学反应？,2、如果这两个实验模仿白磷自燃的实验改在密闭装置中进行，会出现什么实验结果？,1、上述两个实验为什么会出现这样的实验结果？,质量守恒定律适用范围：适用于一切化学反应。一切化学变化都可以用质量守恒定律来解释！,分析与讨论：,结论:在验证质量守恒定律实验时，如果选择有气体参加反应或者生成的反应时，一定要在密闭容器内进行。,反应有气体参加或生成,发现天平保持平衡,1,2,碳酸钠粉末,稀盐酸,交流与讨论：,1、参加化学反应的各物质，意味着不参加反应的物质的质量不能计算在内。,4、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如气体或沉淀也应考虑。,3、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而不是体积、分子个数或其他方面的守恒。,2、质量守恒定律适用于所有的化学变化，物理变化不在讨论范围。,把握质量守恒定律应注意几点,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,理解质量守恒定律的定义时要注意：,结论：反应物的总质量小于生成物的总质量,结论：反应物的总质量等于生成物的总质量,文字表达式：锡+氧气氧化锡,密闭装置,敞口装置,点燃,锡在空气中燃烧,历史资料：质量守恒定律的发现,波义耳的实验(1673年),拉瓦锡的实验(1777年),质量守恒定律,拉瓦锡（1742-1794）,拉瓦锡使用的实验仪器,无论是人工的或是自然的作用都没有创造出什么东西。物质在每一个化学反应前的数量等于反应后的数量，这可以算是一个公理。,化学纲要,学以致用：,反应前50克,减少的10克变成了什么物质？难道该实验违背了质量守恒定律吗？,蜡烛燃烧石蜡+氧气二氧化碳+水,反应后40克,点燃,该定律是我们通过实验探究得到的结果，你能否从微观（分子和原子）的角度来解释为什么物质在发生化学变化前后，反应物的质量总和与生成物的质量总和相等呢？（守恒原因）,为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？,想一想：,水氢气+氧气,通电,分析讨论：化学反应前后，分子种类变了吗？化学反应前后，原子种类变了吗？化学反应过程的实质是什么？,H2OH2+O2,通电,水的电解微观分析：,反应前后原子的种类和数目没变，分子的种类改变了。化学反应的实质：参加反应的各物质原子重新组合生成其它物质的过程。,分子,原子,新的分子,新物质,新物质,水分子,氢分子,氧分子,氢原子,氧原子,不变,物质的种类,分子的种类,可能改变,分子的
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