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文档简介

第二课时学习目标（1分钟)1、领会课题中的“悲剧”和“伟大”的含义。2、理解斯科特等人的优秀品质。3、体会作者的思想感情。,鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为伟大的悲剧，所谓“悲剧”表现在哪些方面？,研读探究,死亡之悲,失败之悲,作证之悲,1、请找一下第一位死去的人？2、斯科特如何记录第二位伙伴的离开的？3、作者如何描写斯科特一行最后的悲壮覆没的？,死亡之悲,“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢？,失败之悲,作证之悲,“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,斯科特一行的“伟大”体现在哪里？,研读探究,1、坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。,、诚实守信，有绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。,、有强烈的团队精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。,4、对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。,但是，文章给我们带来的又不仅仅是悲，刚才同学们谈阅读感受的时候谈到了钦佩、感动，那么就请你谈谈：,文中哪个情节最打动你？为什么？,斯科特一行人探险的真正意义是什么？,认识自然
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