湘少版四年级上册Unit 9 It27s one hundred.ppt

Unit9Itsonehundred，家庭作业，5 611，right，6 413，wrong，1one2two3三卷4 four5five6six7seido8eiht9nine 10 ten 11 eleven 12 twelvee tr letsred，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，one，two，three，four，five，six，sey，eight，ni sixteen，seventeen，eiteteen，nineteen，Readandcount，19，1，nineteen，one，and，is，20，twenty， t 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 six teren 17 seventeen 18 eihteen 19 nineteen，13-19数词构成方法：在相关的一位词尾上加上-teen， twenty one=twenty-two two twenty-three twenty-four wenty-five twenty-sixten ty-seventy-eight twenty-nine，由十位数字构成。 十位数字后面跟一个位数数字，中间用连字符“-”连接。 twenty-one，12=24=38=42=53=67=71=82=99=71，20 twenty，40forty，50fifty，60sixty，70seventy，80eighty，90 n 从1到12的词语各不相同，一个一个地记住。 连续十几个teen，thirteen，fifteen看得很清楚。 Eighteen只有一个t，两个音节的读音很清楚。 二十到九十后加上ty、twenty不同的重点记。 Forty删除了文字u、thirty、fifty。 十位后面的位，数值是几十几位，按顺序排列也不辛苦，连字符号也不能丢弃。 巧学妙记加努力，hundred是你的好成绩！ 超人大考验！ doyouwanttobe superman？ 挑战. Haveatry！挑战！ 最初的挑战：Whatcanyousee？ (马上说你看到了什么吗？ ) 0、第二个挑战：Standingononefoot .单足站立！ 参加比赛的同学闭上眼睛，一只脚离开了地面。 剩下的学生一边数着数，一边给他们一、二、三个给了他们力量，最后着地的学生获胜了。 第三个挑战：回答，howmanyboyssaretheireinntheclassroom？ howmanygirlrethereintheclassoom？ howmanyteasterarethereintheclassroom？ Howmanydays (日) arethereinaweek (周)是？ 七. howmanyhours (时间) arethereinaday？ Twenty-four.Howmanyminutes (分钟) ar