(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册抓住特征写人物 ---以言行神态描写为例.pptx_第1页
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抓住特征写人物-以言行神态描写为例,福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”福楼拜又接着说：“今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。,大师指点,人物特征就是指“这个人”身上特别突出的与众不同的地方。,“察言，观色，看行动”，人物外在的语言、表情、动作，表现着人物内在的性格和品质特征。,察言,技法一,抓语言，明身份，显个性,语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊“钓鱼”的他被教师叫了起来回答问题。他站起来，极力撑开双眼望着老师，在听到背后同学重复几遍后，他好像忽然“活”过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜的一对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又若有所思，终于等到来自背后同学的提助，他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来，勉强得到老师“赦免”后，趁老师转身写字的当儿，他得意地扮了个鬼脸，同时转身向后面做了一揖。,观色,技法二,抓神态，察五官，追变化,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,看行动,抓动作，慢镜头，修饰语,技法三,小品也疯狂,胡椒面表演者：陈佩斯朱时茂,俗世奇人张大力,名家美文,一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。,胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！张大力听了，正色道：“”张大力怔了。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。,张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套，您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着
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