河南省郑州市2014年九年级语文下学期第二次质量预测试卷及答案网页版_中学试卷1805

河南省郑州市2014年九年级语文下学期第二质量预测试卷及答案页面版本_中学试卷河南省郑州市2014年下学期9级二次质量预测中文试卷注：本试卷分为两部分：试卷和答题卡。考试时间是120分钟，满分120分。考生应先阅读答题纸上的书面信息，然后在答题纸上作答，试卷上的答案无效。交卷时只交答题卡。一、积累与应用(28分)1.对于下列单词中添加的单词，每对单词发音不同的为(2分)A.徘徊/可观的支持/看着纤维/消灭狙击手/困境B.同事/选择的旗帜/热寂/华丽的if/漫游啜泣/喉咙怪癖/尖锐的芯片/犹豫堵塞/堡垒D.退位/倔强的微笑/顽固的阻碍/迷人的仇恨/恶心2.以下几组无错别字的单词是(2分)A.如火如荼，贯彻始终，始终不渝，公平公正B.云在冒着热气，云在闪耀；大批有才能的人涌现出来；他们仍然软弱，优柔寡断；它们难以形容。C.栩栩如生，忙得顾不上关心，无法达成一致，而且太浪费了D.如其名，尖端和冒险是世外桃源3.在下列句子的横线上一个一个地填入单词。最合适的组别是(2分)(1)随着“杜”的哨声响起，裁判_ _ _ _ _ _ _ _ _ _上场比赛，青年队以2-1战胜老对手，取得了一个完美的开局。(2)菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸和其他三种人体_ _ _ _ _ _脂肪酸，以及油酸。(3)朋友是一把伞，_ _ _ _ _ _ _ _不能包容狂风巨浪，但也能撑起一片晴空，让你感受到友谊的真诚。A.终止必须通过C.即使需要中止，即使4.用横线上的序号填充下列句子，使上下文连贯。(仅填写序列号)(3分)在黄帝故里的祠堂后面，是黄帝金鼎的祭坛，它位于宫殿中央，高6.99米，直径4.7米，重24吨，是世界上最好的鼎。其他四位分别是艾丁、寿丁、蔡丁、司丁。_ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _；_ .三脚架前面有一条青石隧道，上面刻着一万年的历史挂着当代名人赞美黄帝功德的对联(3)八卦回廊围绕鼎坛而建5.默默地写古诗。(8分)(1)水在哪里？(曹操观沧海)(2)马左的卢菲菲。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)三峡中，李道源描写山峰陡峭的一句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，自午夜非亭起，无日出无月”。(4)选择是一种生活态度。选择险峰要有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(杜甫望岳)的坚定信念，选择波涛汹涌的大海要有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(李白行路难)的远大志向。6.请从以下两个故事中选择一个，并概述其情节。(50字左右)(3分)；(1)杨志卖刀(水浒传)(2)格列佛迷离的成人国度(格列佛游记)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.阅读以下材料，并根据要求回答问题。(8分)材料一：李克强总理在第十二届全国人民代表大会第二次会议的报告中首次提出提倡全民阅读。李克强在报告中指出：“文化是一个国家的血液。培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德和精神文明建设。我们将继续深化文化体制改革，完善文化经济政策，增强文化综合实力和竞争力.提倡全民阅读。”材料2:2013年11月12日，河南省汤阴县古贤镇小朱庄村农民书店的村民们正在看书。现在农家书屋已经成为一个真正的淘宝驿站，为农民增加收入、致富搭建了一座信息桥。农家书屋项目始于2005年，受到了基层组织和广大农民的热烈欢迎和积极参与。截至2012年8月底，农家书屋已覆盖全国所有具备条件的行政村，提前三年完成了“农家书屋村”任务。农民书店使农民在提高文化素质的同时掌握先进的农业技术，并培养了一批“活字典”和“本地专家”。材料3:下表是2013年4月18日中国新闻出版研究院发布的第十次全国阅读调查结果。年读速度2008年2009年20102011年2012年传统报纸的阅读率50.1%46.9%45.6%41.5%40.2%数字媒体的阅读速度20.5%24.7%32.8%38.4%40.1%(注：“阅读率”是指公民中经常阅读的比例。“数字媒体阅读”是指在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读等阅读方式。)(1)用一句话概括材料一和材料二的内容，预测中国人的阅读情况。(3分)(2)如果材料第二行下划线的句子说得不好，请写下修改意见。(2分)(3)根据材料3中的图表，你能得出什么结论？并解释这些结论的原因。(3分)第二，阅读以下内容，完成8 12个问题。(16分)谁是你的重要他人毕淑敏她是我的音乐老师，当时很年轻，梳着一条长长的大辫子，有两个深深的酒窝，笑起来很美。学校组织了“红色五月”歌唱比赛，由男女合唱队和音乐教师担任指挥。我很荣幸被选中。(2)有一天，当练习唱歌的时候，这位长辫子的音乐老师突然扔掉了指挥棒，一步一跳地从舞台上跳了下来，耳朵侧向一边走进了队伍，一边歪着脖子听我们唱歌。当每个人看到老师如此重视它时，他们都非常热情地唱了起来。长辫子老师铁青着脸转了一圈，最后走到我面前，做了一个明确的手势，整个队伍瞬间安静了下来。她交叉着腰，慢慢地说：“毕淑敏，我总是听到讲台上有人走调。我不知道是谁。现在我终于发现，是你！现在，我已经把你赶走了！我木木地站在那里，无法接受突然的打击。我沮丧地离开了团队，羞愧地走出了教室。(4)三天后，我正在操场上练习，这时唱诗班的一个女孩气喘吁吁地说：毕淑敏，你来了！音乐老师正在到处找你！从操场到音乐教室的几分钟让我充满了快乐和渴望。走到音乐教室，扎着长辫子的老师不耐烦地说：你这么小的时候为什么这么高？！6.我听到话里的谴责，不由自主地低下了脖子和腰。从那以后，这种姿势一直贯穿我的青春和青春。(7)老师的愤怒显然还没有发泄出来。她说，你这么高，站在队伍中间。你走调了。我必须让另一个男孩下去，这样声音才能平衡。唱诗班里人不多，队伍突然变得很短。它怎么会被唱？现在找到这么高的女孩，接近每个人的节奏，哪那么容易？现在，只剩下一条路了.毕淑敏，听好了，从现在开始，你只能张开嘴，不要出声！尽管如此，她还是担心我不能很好地理解它。她伸出她纤细的食指，直直地放在我的唇间。今天，我花了很长时间才理解了长辫子老师的禁令，让我成为一个沉默的伍登哈德。在无声的委屈中，我默默地站在队伍中。从那时起，随着器乐的节奏，我的嘴动了，但我不能发出任何声音.在那之后的几十年里，那位长辫子老师竖起的食指，像一个咒语，锁住了我的喉咙。禁止铺张浪费。当我需要用我的声音的时候，我感到不安并且逃跑了。我不仅再也没有唱过一首歌，而且还能在公共场合发表演讲，参加会议，发表必要的演讲。我也能够隐藏并找到各种放弃搪塞的理由。有些人认为这是我的傲慢和蔑视，甚至是失礼，只有我知道，是内心无法形容的恐惧在作祟。直到有一天，当我在玩“谁是你重要的另一半”的游戏时，我写下了一系列对我有重要影响的数字。在我的脑海里，我忍不住看到了那位长辫子的音乐老师美丽的酒窝，但她的脸颊像铁板一样紧，我的心里打了个冷颤。所以我知道，她是我的“重要他人”。虽然我已经忘记了她的名字，今天我可以理解她的意图和一个成年人的智慧的困难，我不能抹去她留在一个青少年心中的痛苦记忆。由于这些“重要他人”的影响，我们的一些个性和反应模式已经被深深地打上了烙印。童年的记忆是无法重写的，但是对于一个成年人来说，我们可以重新梳理“重要他人”的绳索，重新审视我们的规则和模式。如果合理，就把它变成一面金帆。如果它是一根钝刺，用成熟有力的手捏碎它。当我清楚地思考这一切时，一个放松而无忧无虑的我被从咒语中解放了出来。从那天起，我可以无所畏惧地唱歌和说话。从那天起，我原谅了我的长辫子老师，并把这一经历告诉了其他老师，希望他们能小心地面对孩子脆弱的心灵。(摘自心灵7游戏)8.请用简洁的语言完成“我”参与合唱活动的心理变化过程。(3分)(1)我很荣幸被选入合唱团_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.请从词的意义和功能的角度，对比分析下面两句中一些词的异同。(3分)我听出了话中的谴责，不由自主地低下了脖子和腰(2)在我的脑海里不由自主地浮现出长辫子音乐老师那有着美丽酒窝却像铁板一样守护着的脸颊_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _描述这篇文章中的人物有很多方法，请以第2段为例进行简要的欣赏。(只写两种类型)(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请谈论话题“谁是你的重要他人”的作用。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.结合全文，请谈谈你对第10段下划线句子的理解。(4分)如果合理，就把它变成一面金帆。如果它是一根钝刺，用成熟有力的手捏碎它。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，阅读以下内容，完成13-16个问题。(12分)在这个世界上，有些人需要仰视陈鲁民在这个世界上，有些人需要仰视。(2)我曾经在宁波看过CBA总决赛。这是“八一”对“上海”。突然，我的童心萌发了。我想看看姚明有多高，所以我挤在运动员入口处等待。当姚明从我身边经过时，我忍不住抬头看到他比我高两个头！看着采访他的记者，他们都不得不面对现实，与他交谈。我不认为这会很舒服。(3)然而，有些人让我们向上看，与他的“海拔”无关。他曾在北京参加过一次作家聚会，许多国内著名作家和文学领袖都曾登台亮相。然而，最让我感动、最让我仰视的是坐在轮椅上的史铁生。铁人与疾病抗争了几十年，每周都去医院做透析，每天都面临死亡的威胁。然而，他紧紧抓住命运的咽喉，依然生机勃勃，仍然创作了大量著名的文学名著。作为一个文化人，我钦佩那些写了作品和其他作品的作家。鲁迅一生写了一千多万字的作品，“他吃的是草，他挤出来的是奶”，这是一种冒泡的奶。张恨水一生发表了3000多万字的小说。有了“黄金不可交换”，许多读者变得如痴如醉。什么是才华横溢的人，什么是文学思想的源泉，什么是靠马的能力，什么是汪洋的气焰，什么