英语人教版四年级下册Unit 2 Part A Lets learn.pptx

出版社：新人教版课题：Unit2partA年级：四年级下册讲授人：蒙淳霏贵州省三都水族自治县城关小学,一、教材分析（一）教学目标（二）教学重、难点（三）教具准备二、教学法三、教学过程（一）准备活动（二）新知呈现（三）巩固操练（四）Practicetime（五）Game（六）作业(七)板书设计,一、教材分析本单元的主题是MyDay，由PartA、PartB、PartC三大部分组成。我说课的内容就是A部分的Letslearn。,（一）教学目标,1、能够听、说、认读本课时的主要单词和词组。2、能认读句型：Whattimeisit?并做出相应的回答：ItsItstimefor,（二）教学重、难点,本课时的教学重点与难点是本课时的主要单词和词组:musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,lunch,dinner。对新句型“Whattimeisit?Its.oclock.Itstimefor”的理解和运用。,1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。2、一些小贴纸作为课堂奖赏。,（三）教具准备,1、直观教学法。使用教学课件进行演示，使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象。2、互动性教学法。Iaskyouanswer,通过师生互动，能够避免教师独自讲课，学生只听不说的局面，能够激活课堂气氛，让学生在合作竞争中学习英语。3、小组合作学习。小组合作学习能够培养学生的团队意识和集体观念，让学生在合作竞争中学习英语。4、练习法。做练习在学习英语过程中也是非常重要的，学生只有通过练习才能运用到他们在课堂中所学到的知识，达到巩固知识，学好英语的目的。,二、教学法,三、教学过程,（一）准备活动（二）新知呈现（三）巩固操练（四）Practicetime（五）Game（六）作业(七)板书设计,Unit2,Whattimeisit？,Aletslearn,123456789,onetwothreefourfivesixseveneightnine,1011121520253040,teneleventwelvefifteentwentytwenty-fivethirtyforty,Canyoureadthesenumbers?,30,40,10,25,3,time时间,12,Whattimeisit？,Its.,oclock.,整点的回答方式,关于时间的表达法,询问时间,（点钟）,Whattimeisit?Itsoclock.,12:00,7:00,Whattimeisit?Its.oclock.,Whattimeisit?Its.oclock.,Its.,Itstimeforbreakfast.,breakfast,7:00,18,ItstimeforEnglishclass.,Englishclass,9:00,19,Itstimeforlunch.,lunch,20,Itstimeformusicclass.,musicclass,2:00,21,ItstimeforPEclass.,PEclass,3:00,22,Itstimefordinner.,dinner,23,PracticeTime,25,同桌之间用本班的课程时间表互相练习对话：Whattimeisit?Its.oclock.Itstimefor.,Whosmissing,Englishclass,breakfast,dinner,PEclass,musicclass,lunch,Homework1、正确抄写六个重点单词5遍。2、用今天所学的新对话句子Whattimeisit?Its.oclock.Itstimefor.写三个句子。,板