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文档简介

杜鹃圆舞曲音乐教案杜鹃圆舞曲布谷是义务教育九年一贯制音乐教科书第二卷第一单元春天的内容。 听手风琴独奏曲杜鹃圆舞曲，唱德国儿歌布谷，能够充分感受到音乐所表现出的丰富的春天意义，仔细观察美丽的自然，引导学生表现出对春天到来的喜悦。在上课时()要求学生安静地听杜鹃圆舞曲，熟悉作品的旋律，扩展想象，用线和画来表现自己听过的音乐。 通过音乐实践活动让学生感受到乐曲的感情，让学生展开丰富的音乐形象，用优美的声音唱布谷，唱春天，鼓励积极的音乐评价，体验音乐活动的乐趣，和朋友共享音乐的乐趣。1、鼓励学生在音乐活动中大胆表现，提高学生的合作意识，和朋友分享音乐的乐趣。2 .在音乐实践活动中，建立平等和谐的师生关系，启发学生的音乐思考，激发学生的音乐创造性，展示自己的艺术才能。1、静静地听杜鹃圆舞曲，让学生熟悉作品的旋律，扩大想象，用线和画来表现自己听到的关于春天到来的音乐。2、鼓励学生积极参加音乐活动，用快乐美丽的声音唱布谷，唱美丽的春天。打开课件完全听手风琴独奏曲杜鹃圆舞曲提问：1、你喜欢这首曲子吗？2、能告诉大家曲子里好像听到什么声音吗？老师：春天，杜鹃唱得很开心，告诉我春天来了，同学们除了想，杜鹃告诉我春天，还能从哪里找到春天？生：花红了，草绿了，燕子飞回来了。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。1、老师：刚才我们听到的杜鹃圆舞曲杜鹃飞了过来。 你看，在森林里叫着唱着，多么高兴啊，一起看看吧！ (杜鹃也叫布谷)2、请学生们模仿布谷鸟在森林里自由愉快地飞翔3 .随着音乐哼唱歌曲4、感情用事地朗读歌词，教师用钢琴静静地伴奏5、唱音乐和布谷，可以加入自己的即兴创作动作。 教师马上给予评价，以鼓励为主。1、现在我们一起听杜鹃圆舞曲，演布谷，一起感受到了浓春的心情。 现在在你面前出现了什么样的影像呢？ 可以试着用彩色画一下吗？2、展示学生作品，教师和学生共同评价。这个课以春天寻找春天，春天画春天为主线，让学生感受到春天的美，激发学生热爱自然的心情。 在教育过程中，我让学生安静地听杜鹃圆舞曲各乐队，用优美、流畅的声音唱布谷，唱春天，埋头于身心音乐，启发他们用自己喜欢的方法来表现自己听的音乐形象，并以小组讨论的方法保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解，和他们一起进行了以即兴自由发挥为
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