2020年手拉手学校协议书三篇VIP

手拉手的学校协议三条甲方：宁河县东直图高静小学乙方：唐山市海北镇三双小学从现在起，甲乙双方将正式携手组建兄弟学校。为确保双方既有关系长期稳定发展，合作不断取得成果，特达成如下协议：首先，在保证单位工作质量的前提下，双方应主动为对方提供合作和交流的机会，使每一项活动都达到预期的效果。二、在利用教学资源实现优势互补时，必要时，对方应提供无偿援助。三、双方在教育、教学和管理过程中的经验、成果，可以观察和交流，以便共同提高。4.甲方为乙方开设实习基地，乙方为甲方提供课堂实习基地，使学生在实践中得到培训和教育。本协议一式两份。本协议签署后，双方应各保留一份，以供相互鼓励、监督和改进。甲方学校(公章)乙方学校(公章)委托人(签名)xx年5月11日甲方：唐山市海北镇三双小学乙方：宁河县东直图高静小学从现在起，甲乙双方将正式成立一所手拉手兄弟学校，以确保双方已建立的关系长期稳定发展，并保证合作。经过不断努力，现达成如下协议：首先，在保证单位工作质量的前提下，双方应主动为对方提供合作和交流的机会，使每一项活动都达到预期的效果。二、在利用教学资源实现优势互补时，必要时，对方应提供无偿援助。三、双方在教育、教学和管理过程中的经验、成果，可以观察和交流，以便共同提高。4.甲方为乙方开设实习基地，乙方为甲方提供课堂实习基地，使学生在实践中得到培训和教育。本协议一式两份。本协议签署后，双方应各保留一份，以供相互鼓励、监督和改进。甲方学校(公章)乙方学校(公章)委托人(签名)xx年5月11日甲方：天津市宝坻区双官屯镇第二中心小学乙方：天津市宝坻区双官屯镇第一中心小学为促进教育改革和学校发展，全面提高教育教学质量，提高教师素质，促进教师专业发展，搭建教师相互学习的平台，促进学校不断深化各自的教育教学管理工作，共同进步，经双方友好协商，达成如下协议：1.自协议签署之日起，甲乙双方正式成为教育交流合作学校。2.甲乙双方均有义务为对方提供开展教育交流活动的便利条件。两校交流合作的具体内容如下：1.学校管理。包括教学管理、教学科研管理、德育、制度建设等。2.教学和研究工作。这包括日常的教学和研究工作，主要侧重于说、听和评价课，开展教学和研究小组活动，集体备课，专题研究，撰写教学论文，实验教学，发展第二课堂等。3.教育和教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法的学习与交流、贫困学生的转化等。4.其他方面。包括校园环境和校园文化的建设。两所学校之间交流与合作的具体形式如下：1.开展说、听、评活动，学习先进的教学方法。2.以座谈会的形式进行专题讨论。五、本协议自双方签字之日起生效甲乙双方在相互帮助、相互学习、共同进步的基础上，组成一个辅导学习小组。为了有效实现学习目标，特制定本协议。甲方(主)的权利和义务1.努力学习，提高学科素养和学习成绩，为提高自身素质打下坚实基础。2.主动为乙方设定合理的学习目标，通过各种方式提高乙方辅导的学科成绩。3.在辅导乙方期间，不得向乙方提出不切实际的学习目标和其他不合理的要求，不得偷懒或厌倦学习。一经发现，乙方必须受到严厉批评并向班主任报告。4.主动定期检查乙方的学习情况，并及时书面总结辅导经验。乙方(学徒)的权利和义务1.平时努力学习，努力学习，养成良好的学习习惯，为提高自己的学科素养和成绩打下坚实的基础。2.主动、主动、谦虚地向甲方寻求建议，努力解决你自己能解决的问题。3.乙方不得向甲方提出不合理的要求，不得代表甲方要求甲方做各种作业，一经发现，交由班主任处理。4.主动向甲方和班主任汇报最近的学习情况，并将学习经历以书面形式记录下来并反馈给甲方。描述：1.本协议一式三份，一份给老师和学生，一份给班主任。2.学期结束时，班级选出“优秀学习互助小组”并授予它。本协议自签署之日起生效。附件：乙方对甲方的承诺：时