第三课做大自然的朋友.ppt

第三课,做大自然的朋友,教科版八年级下册,学习目标1.重点掌握：可持续发展的概念，要求，思想要义。2.深刻理解我国实施可持续发展的原因及做法。3、作为中学生我们以自己实际行动保护自然,自学P18-28内容，并思考：,1.面对严峻的资源环境形势，人类该怎么选择？2.可持续发展的必要性？3.可持续发展：含义、要求、原则4.中学生保护环境的责任是什么？5.中学生如何以实际行动保护环境，保护自然？,1.人类的责任,合作探究,中新网1月4日电据民政部网站消息，民政部国家减灾办近日发布2013年全国自然灾害基本情况，2013年，各类自然灾害共造成全国38818.7万人次受灾，1851人死亡，433人失踪，1215万人次紧急转移安置，直接经济损失5808.4亿元。,思考1.上面图片反应了人类面临哪三大重要问题？为此人类唯一的选择是什么？（1）三大问题：资源过度消耗；人口不断膨胀；自然环境被破坏。（2）面对自然，人类唯一的选择：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。,2、可持续发展的含义、要求、原则分别是什么？（1）含义：可持续发展就是能满足当代的需要，而又不损及未来世代满足其需要的发展。（2）要求：可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。（3）可持续发展的原则包括九个方面，也称为“九项原则”：建立一个可持续发展的社会；尊重和保护生活社区；改善人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在地球的承载能力之内；改变个人的态度和生活习惯；使公民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家网络；创造全球性联盟。,3、实施可持续发展战略的必要性,资源和环境是人类生产和生活的基本条件，是经济和社会的基础。,可持续发展,影响经济和社会的发展,结论：可持续发展战略是面向未来的发展战略。,面对严峻的人口、资源、环境形势，我国采取的措施。,计划生育,两个国策,一个战略,可持续发展战略,节约资源、保护环境,措施,泰国曼谷市班加比区的苏珊26社区，设有“垃圾银行”。社区鼓励区内闲散的少儿去搜集垃圾，再教他们把垃圾分类装袋，然后交给“垃圾银行”，他们的报酬都要储存在“垃圾银行”里，每3个月计算一次利息。但不是现金，而是上学必需品。在一家“垃圾银行”里，人们可看到挂着的利息明细表：存款超过100泰铢，利息是一个水壶；存款在31至100泰铢间，得袜子一双；存款在21至30泰铢间，获铅笔、削铅笔刀、书本和胶水各一；存款在10泰铢以下的，可获一支铅笔。“垃圾银行”的“客户”若急需缴纳学费，还可向该银行贷款，再以垃圾还债。,泰国：设立“垃圾银行”,瑞士的绿化程度极高，一眼望去，满目青翠，一幢幢欧式别墅点缀在大片绿地上，美不胜收。最让人感到新奇的是，该国很多机关、学校没有用砖或水泥做围墙，而是用树作围墙。他们用冬青树或其他树木经过精心剪修而形成树墙。而一些露天的餐馆，则用花作墙。一些居民区的住户，则用树墙和花墙作为彼此的分界。,瑞士“树墙”、“花墙”处处有,你知道国家在实施可持续发展，保护自然环境方面的具体行动以及相关法律吗？请举例,你知道吗？,封山育林、南水北调、计划生育、西气东输、牲畜圈养、休渔期、退耕还林、还湖、还草。,具体行动,我国人口、环境保护方面的法律,环境保护法大气污染防治法水污染防治法环境噪声污染防治法土地管理法水法森林法草原法海洋环境保护法,世界环境日主题,2004年的主题：海洋存亡，匹夫有责2005年的主题：营造绿色城市，呵护地球家园2006年的主题：莫使旱地变为沙漠2007年的主题：冰川消融，后果堪忧2008年的主题：促进低碳经济2009年的主题：地球需要你：团结起来，应对气候变化,返回,2、少年在行动,中学生保护环境的责任,向前人负责，为后人造福；亲近自然，感激自然，更应该以实际行动保护自然，保护环境；,我们的责任,作为中学生,我们可以在生活中为保护环境做哪些事情?,1.树立环保意识，自觉遵守节约资源，保护自然，保护环境的规范。,2.从身边的小事做起,积极投身环保行动,保护我们的家园,在学校积极参与创建“绿色学校”活动,为参加和开展更为广泛的环保行动做必要的知识储备。在家庭、社区我们可以做一些身体力行的活动如：种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境在社会：积极参加植树造林和保护母亲河等活动。,辨析有人说保护环境是大人们的事，与我们无关。作为学生，只要努力学习就行了。对种方法对吗？为什么？举例说说,答：这种观点是错误的。因为：（1）我国法律规定，保护环境，人人有责。（2）当代青少年不仅要努力学习，成为祖国未来的合格建设者，而且应成为现在和未来的合格的环境保护者。应当做到：第一，努力提高环保意识；第二，认真落实环保行动。,废品回收,塑料,空罐,塑料瓶,牛奶盒,空瓶,垃圾的分类,自备购物袋,用淘米水浇花,从身边的小事做起,合理利用和保护资源,活动,一、活动（一）齐读P27全球青少年环境公约。,活动二设计以环保、可持续发展为主题的公益广告,A、保护环境人人有责；B、拯救地球就是拯救人类自己；C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；H、携手共建美好和谐的环境。,1、防治环境污染和破坏（）A、只是环境保护部门的责任B、只是污染部门的责任C、只是国家和政府的责任D、是每个公民的义务,课堂练习,D,一、单项选择题,2、防治环境污染与破坏，是每个公民应尽的义务，所以（）A、环保人员要遵守环保的法律、法规B、我们青少年学生决不做违反环保法律法规的事C、保护环境，人人有责D、环保部门要严格执法,C,国家人口发展战略研究报