2.生长素的生理作用

1、第1章 植物的激素调节,2 生长素的生理作用,单 位：宁夏中卫中学 主讲人：张风侠,沪科版 高中生物 必修3稳态与环境,1.解除顶端优势,农业生产上的应用,顶端优势,切除顶芽，解除顶端优势,2.生长素类似物促进果实发育,农业生产上的应用,3.促进扦插枝条生根,用生长素处理,探究： 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,提出问题,作出假设,设计实验、进行实验,分析实验结果，形成结论,NAA促进(月季)插条生根的最适浓度是多少？,某某浓度是NAA促进插条生根的最适浓度,设计实验 1.实验原理 2.实验原则 3.自变量 4.因变量 5.无关变量 等，实验中应

2、处于 条件下,单一变量原则、对照原则、等量原则,适宜浓度的NAA溶液促进插条生根,NAA溶液的浓度,插条生根的数量（或根长度）,插条的情况、浸泡时间的长短、温度,相同且适宜,6.生长素类似物处理插条的方法： ：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。 ：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。,浸泡法,沾蘸法,7.实验步骤 a.预实验 1) 配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液 2) 分组并编号：分为 组，每组中 加入 根枝条。 3) 一段时间后统计生根数量（或长度）。,3,7,预实验结果分析

3、,b.正式实验 在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，缩小浓度梯度进行实验。,及时巩固：探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图所示。有关实验的分析和评价，正确的是,A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根,D,第1章 植物的激素调节,2 生长素的生理作用,单 位：宁夏中卫中学 主讲人：张 风 侠,沪科版 高中生物 必修3稳态与环境,学生方案展示与完善,例1 下图表示的4根扦插的月季枝条，最容易成活的是

4、（ ）,C,例2 .下图为葡萄扦插的实验，插条A、B、C、D的不同情况说明如下：,A无侧芽，扦插后不产生不定根 B有两个侧芽，扦插后长出少量不定根 C有四个侧芽，扦插后长出许多不定根 D无侧芽，用吲哚乙酸处理下部切口后也长出不定根 1）D枝条容易生根，说明 能促进扦插的枝条生根。 2）B、C枝条也能生根，说明 可以产生 ，从而促进扦插的枝条生根。 3）A在实验中的作用是 。,例3.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响，请回答下列问题。,(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对月季插条生根的影响分别是_、_。,(2)由图1的结果_(填“能”或“不能”)判断0.5 mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 mol/L的激素类似物甲和0.5 mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计_组实验。,资料1 6BA与细胞分裂素具有相同的生理效应，可以促进细胞分裂，打破顶端优势，促进侧芽生长。6BA能否打破顶端优势，促进侧根生长呢? 设计探究实验并完成。定期观察每组实验材料的侧根生长状况，设计一张表格用于记录实验