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文档简介
1、钢铁是这样炼成的教学设计咸宁市温泉中学 郭 燕【教学目标】1、情感态度价值观目标:使学生树立磨砺意志的信念,愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。2、能力目标:使学生能够分析自己的意志品质,运用培养意志品质的方法,初步培养自己的良好意志。3、知识目标:知道如何磨砺坚强的意志。【教学重点和难点】教学重点:引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现,真正理解和掌握磨砺意志的方法。教学难点:引导学生制度意志磨砺计划,并坚持磨砺意志。【教学方法】情景教学法、讨论法、讲解法、例举法。【教学用具】多媒体。【课时安排】1课时。【教学过程】一、 导入新课:师:(导入)“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,坚强意志
2、不是与生俱来的。今天就让我们一起学习第六课第二框钢铁是这样炼成的,来共同探讨如何磨砺我们的意志,学会坚强。【播放】励志少年刘伟在中国达人秀的表演视频。同学们,看完了这段视频大家有什么想说的吗?生:感动;太不容易了;佩服;师:老师和大家一样,感动之余也为刘伟的勇敢、坚强钦佩不已。同学们,坚强的意志有利于我们获得成功,而薄弱的意志则会使我们走向失败。同学们,你们的意志力如何,是否也有坚强的意志力呢?下面我们来玩一个小游戏,让我们来比一比,看谁更坚强。二、 体验坚强活动1:比一比,“看谁更坚强”师:将学生分成四组,每组派一个代表参加活动。表演“金鸡独立”,一条腿抬起来呈直角,另一条腿站直,脚踮起,全
3、身都不许动,谁坚持的时间长,谁获胜。生:(表演后谈感受,略)师:每个人都渴望成功,但成功并不是偶然的,成功需要有坚强的意志。【播放】千手观音师:2004年9月28日,千手观音作为主打节目在雅典残奥会闭幕式的8分钟演出,技惊世界。在2005年春节联欢晚会上千手观音成为最亮点的节目。同学们,你们知道这群表演者他们其实是一群聋哑人吗?在无声的世界里,她们却跳出了最美的舞蹈,是什么铸就了他们的成功?生:顽强意志 持之以恒 坚持不懈 精诚所至 金石为开 (板书)百炼成钢师:成功的大门向来是朝着每一个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键要看我们是否具有坚强的意志。而坚强的意志是磨砺出来的,让我们一起来磨砺意
4、志,学会坚强吧!三、 磨砺坚强1、磨砺意志,必须树立明确的目标【播放】视频我能坚强90后阳光女孩孟佩杰。师:面对这大学通知书和瘫痪在床的养母,孟佩杰选择了坚强。是什么让孟佩杰如此坚强?生:(讨论、交流,略)师(点评、小结)从孟佩杰的故事中,我们不难看出,树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提,有了明确的目标,我们就能勇敢地去战胜困难和挫折,就能磨砺坚强的意志,从而取得学业、事业上的成功。2、磨砺坚强意志,要从细微之处做起,从小事做起师:千里之行,始于足下。磨砺坚强意志,就要从细微之处做起,从小事做起。那么,同学们,从小事做起,从细微之处做起,我们应该怎么做呢?生:(讨论、交流,略)师:(点评、小
5、结,略)伟人邓小平曾说过,少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。让我们从今天起,上好每一堂课开始,从做好每一次作业开始,从捡起身边的一片纸屑开始,从搞好个人卫生开始,从送给父母、老师一句真诚的问候开始,不断磨砺和培养我们的坚强意志。3、磨砺坚强的意志,应善于管理自己师:伟大的科学家、政治家、文学家和思想家富兰克林为什么会取得成功?生:(讨论、交流,略)师:(点评、小结,略)磨砺坚强的意志,应善于管理自己。根据自己的实际情况,把学习、娱乐、体育锻炼、休息和饮食等活动安排好,就是在培养自己的意志品质。磨砺坚强的意志,还需要主动在艰苦的环境中锻炼自己。4、磨砺坚强的意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自
6、己师:不经历风雨,怎能见彩虹?坚强的意志,高尚的品格,必定要经过艰难、困苦和不幸的磨练。下面我们来看一组图片。(播放图片)师:他们坚强吗?是什么使他们变得坚强?生:(讨论、交流,略)师:自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己,对自己的健康成长是很有好处的。为了磨砺坚强的意志,我们来找点苦吃吧!(多媒体展示:自找苦吃)四、 拓展延伸,探究践行活动2、计划导行制定意志品质锻炼计划师:磨砺坚强意志,需要善于管理自己,需要有一个明确的意志品质锻炼计划。请同学们根据自己的实际情况,制定一个目标明确的意志锻炼计划。生:(制定计划并交流,略)师:(点评、小结)根据同学们刚才交流的情况,可以看出,同学们都根据自己的实际制定了一个目标明确的意志锻炼计划。有了这个计划,坚持执行,就能使我们培养良好习惯,铸就优良品格,磨砺坚强意志,成就精彩人生,并为祖国为人民作出更大的贡献。师:有一首歌隐形的翅膀唱得非常好,她对我们如何磨砺坚强意志一定会有所启迪。
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