第二单元《因数与倍数》教学质量检测题（一）_第1页
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1、第二单元因数与倍数教学质量检测题（一）一、填空。（1）64=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。（2）24的因数有（ ）。（3）下面的数中，把质数划去，留下合数。 2 9 23 27 28 29 31 35 37 39 51（4）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。（5）两个都是质数的连续自然数是（ ）和（ ）。（6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中： 是偶数的有（ ）； 是奇数的有（ ）； 有因数3的是（ ）； 5的倍数有（ ）。（7）最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）。（8）有因数3，

2、也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。（9）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（ ）。（10）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。（11）100以内最大的质数与最小的合数的和是（ ），差是（ ）。（12）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、。（13）凡是5的倍数，个位上一定是（ ）或（ ）。（14）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（ ）。（14）67至少要加上（ ）就是3的倍数。（15）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）。二、判断题。下列说法准确的在括号里打“”，错误的

3、打“”。并订正。（1）在自然数中与1相邻的数只有2。（ ）（2）3的倍数，一定是9的倍数。（ ）（3）奇数都比偶数小。（ ）（4）质数的因数只有一个。（ ）（5）一个数的因数的个数是无限的。（ ）（6）质数一定是奇数，合数一定是偶数。（ ）（7）两个质数的和一定是偶数。（ ）三、选择题。将准确答案的序号填在题中的括号里。（1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（ ）。大于3 等于3 是3的倍数 小于3（2）一个合数至少有（ ）。一个因数 二个因数三个因数四个因数（3）87是（）；41是（）。合数 质数 因数倍数（4）既不是质数又不是合数的是（ ）。1 2 3 4（5）42314，我们可以说（）。42是倍数 3是因数 42是3的倍数 42是3的因数（6）两个奇数的和（）。一定是奇数一定是偶数 可能是奇数也可能是偶数 一定是质数（7）几个质数之积一定是（ ）。奇数 偶数 合数 质数四、按要求完成下列各题。（1）在圈内写上合适的数。60的因数 50以内6的倍数5160（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。奇数 偶数 3的倍数 5的倍数 既是2的倍数，又是5的倍数 （3）在括号里填上适当的质数。8=（ ）（ ）

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