班级建设规划

1、班级建设规划【一】建设目标一理想目标1. 建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。2. 每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜亮，功勋卓著。3. 学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。4. 学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。5. 学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。6. 立足班级建设，参与学校建设，尝试社区建设。二差不多目标1. 以学校的班级治理目标为基准，力争达标并超越一个百分点以上。2. 力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。3. 制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级治理档案。【二】组织建设三小组产生方法1. 师生互不熟悉阶段：

2、1学生分男女排两行按高矮 。2按先后坐到指定位置。3临近座位的学生组成小组。4教师指定临时组长。2、师生相互熟悉阶段：1竞选组长。2组长轮流招募组员。3经审核批准成立。四小组活动规那么1、组员之间平等、民主、合作、互助。2、组员协助组长工作。3、少数服从多数。五班干部品德与职责品德：办事公正、以身作那么、真诚坦率、关怀同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。1、班长：组织到校同学早读、自习。2、中队长：组织开展文娱、体育活动和竞赛，并记录。3、组长：检查组员作业，并汇报各科委员；组织组员搞卫生，并报告卫生委员。4、学习委员：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报任科教师。5、适应委员：检查各组适

3、应表现并记录。6、卫生委员：检查各组卫生状况，并记录。7、书报委员：治理图书，办理借阅、登记，发放报刊，记录班级日志。8、宣传委员：布置黑板报、宣传栏六、班干部人数班长： 1 人；中队长： 1 人；组长：每组1 人；学科代表： 3 人；适应委员： 2人；卫生委员： 2 人；书报委员： 2 人；宣传委员：假设干人。七班干部选举方法1、班主任宣讲：班干部品德与职责，班干部人数。2、学生撰写自荐信，并演讲。3、学生举手支持，加分排名。“得票数”“曾任职务”“曾获奖状”“考核”等换算成分数，汇总得分4、当选人按得分高低顺序选择自己情愿担任的职务。【三】学生塑造八卫生适应的补充规定1、衣着、手脚、脸面干

4、净，书包、课桌的内外干净整齐。2、自由活动时手不得触摸地面。3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校，饮水自家带来，不得乱扔废物。4、地面：全天，干净无杂物；值日，清洁无灰尘；大扫除，光亮无斑痕。5、墙壁含门窗：全天，无斑痕；值日，无灰尘；大扫除，光新、透亮。九记分考核方法1、作业：语文、数学、综合三科，每科每日各得1 分，各科一学期100 分，合计 300 分2、考试：单元测验，每次10 分，期中、期末各科100 分，合计 700 分。3、卫生：遵守卫生常规，每日得1分。卫生劳动，每周5 分，合计 200 分。4、适应：遵守适应常规，每日得2分，合计 200 分5、班干部：工作负责、主动，有主见、

5、有创建的，加10100 分。6、作品：班级发表加510 分，学校发表加 10 分，市级以上加 20 分7、文体特长：参加活动和竞赛， 名列班级前茅的， 加 1020 分；名列学校前茅，再加 1020 分。8、先进小组：班级前2 名，每人加 10-20 分，学校前 2 名，再加 10-20 分。十奖励方法1、三好学生：以小组为单位分派名额，先进小组名额多于一般小组。各小组推举受表彰人选，该人选获得全班半数以上的学生同意方可当选。2、亮点学生：奖给发挥特长为班立功的学生。十一惩罚方法对症下药，适可而止1、不按时到班上课，旷课一节扣5 分，并处以放学后补习等2、不按时完成学习任务，拖延每小时扣1 分

6、，并处以放学后补习等。3、破坏环境卫生，劳动不认真，扣15 分，并处以适当的劳动等。4、损害他人身心的，造成对方流泪的，扣10 分；肌肤红肿的，扣20 分；流血的，扣 30 分；就医的，赔偿医疗费用，并扣相当的分。5、破坏公私财物的，照价赔偿，并扣相当的分。6、违犯其他常规：被班干部点名扣 1 5 分；被老师点名批判扣 510 分。并处以思过反省等。7、以上各项：扣 10 分以上，班主任面谈； 20 分以上，班会批判； 30 分以上，通报家长； 40 分以上，约会家长； 50 分以上，记过处分学籍卡、成绩报告书。【四】特色建设十二学生服饰设计：胸牌十三教室布置设计：班级宣传栏表扬、成绩、竞赛、作品、活动等。【五】文体活动竞赛设计1、每周开展一次文体活动或竞赛。2、活动项目由大伙推举。3、班会讨论决定具体活动项目。4、中队长编排实施。5、活动项目有：个人赛 100 米跑、 1 圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字