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文档简介
1、北师大版一年级下册北师大版一年级下册 小小 闹闹 钟钟 短腿腿,圆脸堂,短腿腿,圆脸堂, 耳朵长在脑袋上。耳朵长在脑袋上。 肚里声声滴答响,肚里声声滴答响, 提醒我们早起床。提醒我们早起床。 (打一物品)(打一物品) 猜猜看猜猜看: 读课文要求:读课文要求: 1、读准字音,认清字形,读通句子、读准字音,认清字形,读通句子 。遇到不认识的字,用你喜欢的方遇到不认识的字,用你喜欢的方 法来解决。法来解决。 2 2、给每一个自然段标上序号。、给每一个自然段标上序号。 钟 鹰 抓 任 务 兔 瞧 行 改 使 咱 生字关生字关 (hng)(一行) ( xng)(行走) 行行 多音字多音字 填一填填一填
2、1、我妈妈在银、我妈妈在银行行( )工作。)工作。 2、过马路要走人、过马路要走人行行( )横道。)横道。 3、小明学会了骑自、小明学会了骑自行行( )车。)车。 4、一、一行行( )大雁在天空中飞)大雁在天空中飞行行 ( )。)。 hng xng xng hng xng 词语关词语关 闹钟闹钟 猫头鹰猫头鹰 抓老鼠抓老鼠 完成完成 兔子兔子 辛苦辛苦 任务任务 作息作息 瞧见瞧见 已经已经 院子院子 早操早操 使劲使劲 咱们咱们 改掉改掉 1、“哦,猫头哦,猫头鹰鹰晚上晚上抓抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。” 2、小闹钟一、小闹钟一瞧瞧,小,小兔兔子已经在院
3、子里做早操了,不用叫醒它了。子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。 3、小熊的桌子上有一张纸,上面写着一、小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行行大大的字:大大的字:“我一定要我一定要 改改掉睡懒觉的坏习惯。掉睡懒觉的坏习惯。” 4、小闹钟就、小闹钟就使使劲闹起来;劲闹起来;“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!滴铃铃,滴铃铃,该起床了!” 5、小闹钟说:、小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!滴答,滴答,不谢,不谢!咱咱们是好朋友嘛。们是好朋友嘛。” 句子关句子关 读后思考:读后思考: 1、小闹钟都去了谁的家?用小闹钟都去了谁的家?用圈出圈出 他们的名字。他们的名字。 2、小闹钟在它们的家里都看到了什小闹钟
4、在它们的家里都看到了什 么?用么?用划出相关句子。划出相关句子。 它看见地上放着一本翻它看见地上放着一本翻 开的日记,上面记着:开的日记,上面记着:“晚晚 上上 ,我抓了三只老鼠,我抓了三只老鼠,完成完成了任了任 务。务。” 小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟离开了猫头鹰的家。 看见墙上贴着一张作看见墙上贴着一张作 息时间表,上面写着:息时间表,上面写着: “6点点15分做早操。分做早操。” 小闹钟一小闹钟一瞧瞧,小兔,小兔 子子已经已经在院子里做早操在院子里做早操 了。了。 不用叫醒它了不用叫醒它了。 小熊的桌上有一张纸,上小熊的桌上有一张纸,上 面写着一行大大的字:面写着一行大大的字: “我一
5、定要改掉睡懒觉的我一定要改掉睡懒觉的 坏习惯。坏习惯。” 可是到现在小熊还在呼呼睡觉。可是到现在小熊还在呼呼睡觉。 小闹钟就小闹钟就使劲使劲闹起来;闹起来; “滴铃铃,滴铃铃,滴铃铃,滴铃铃, 该起床了!该起床了!” 小熊爬起来,说;小熊爬起来,说;“谢谢你,谢谢你, 小闹钟小闹钟。”小闹钟说:小闹钟说:“滴答,滴答, 滴答,不谢,不谢!咱们是好滴答,不谢,不谢!咱们是好 朋友嘛。朋友嘛。” 有了小闹钟,小熊有了小闹钟,小熊再也再也不睡懒觉了。不睡懒觉了。 抓紧时间抓紧时间 合理安排自己时合理安排自己时 间间 知错就改知错就改 看不见,摸不着,看不见,摸不着, 跑得快,又没脚。跑得快,又没脚。 一去永远不回头,一去永远不回头, 千金万金买不到。千金万金买不到。 猜一猜猜一猜 (时间)(时间) 读一读,背一背读一读,背一背 一年之计在于春,一年之计在于春, 一日之计在于晨。一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。寸金难买寸光阴。 课后拓展: 课后,同学们可以像小兔子一样课后,同学们可以像小兔子一样 自己制定一个作息时间表,请小闹钟自己制定一个作息时间表,请小闹钟 帮忙,按时间表去做,以自己的实际帮忙,按时间表去做,以自己的实际 行动,好好珍惜每一分每一秒
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