《落日的幻觉》(冀教版七年级必修) 教案教学设计_第1页
《落日的幻觉》(冀教版七年级必修) 教案教学设计_第2页
《落日的幻觉》(冀教版七年级必修) 教案教学设计_第3页
《落日的幻觉》(冀教版七年级必修) 教案教学设计_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、落日的幻觉(冀教版七年级必修) 教案教学设计教学目标：1、学习阅读科普说明文，了解相关的光学知识，掌握落日的幻觉的科学依据。2、整体感知课文，能够筛选相关的信息，培养默读的能力。3、激发探索精神，培养注重观察、讲究实证的科学态度。教学重点：了解相关的光学知识，掌握落日的幻觉的科学依据。难点：整体感知课文，能够筛选相关的信息。教学用时：1课时教学过程：一、导入：让学生欣赏“幻觉图片”，引出课题。二、初读课文，整体感知：1、明确文体。（1）什么是事理说明文，这里的“事理”是什么意思？（事物原理）（2）本文中的“事物现象”指的是什么？（落日的幻觉）2、默读课文，提出默读要求。（选学生代表读，其余同学

2、默读）3、掌握多音字：薄、殷、落。4、完成课后表格。三、合作探究：1、本文使用了哪些说明方法？试着找出例句2、本文采用哪种说明顺序？3、你喜欢这篇文章吗？说说理由。（如：第一节语言的生动、形象）（1）喜欢的同学思考题：举出类似落日幻觉的几个例子。（2）不喜欢的同学思考题：从这篇文章能悟出什么样的哲理？四、拓展延伸：两小儿辩日有关太阳的幻觉有好几种，其中也有“太阳变大”的问题；这篇课文也讲到了“落日变大”的问题，可惜都没有作出解释。你能试试吗？展示图片，小组交流。【明确】光的折射现象、背景衬托（参照物）等原理。五、课堂小结：今天我们学习了一篇事理说明文，了解了有关落日的幻觉的科学原理。在我们的生活中，还存许

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论