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精品资源欢下载【图解教材】咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，qu xidng xidng t的n曲项向天歌口b白 i mdo ki lu shut言名浮原永，hong zhcing bo qrng bs红掌拨清波【教学目标】1 .对照图画体会诗意。2 .认识六个生字。3 .朗读并背诵咏鹅o【教学难点】认识本文生字，理解文章大意。【教学重点】熟读本事【教学准备】投影片、生字卡片、词语卡片、带田宇格的小黑板【课时安排】1课时【教学过程】 一、导入新课1 .出示挂图：认真观察图，说说鹅的样子，鹅在于什么2 .出示古诗：找出你认识的字读一读。二、朗读古诗（不少学生已经会背这首诗了，可以学生之间互教互学 ）三、在理解诗意中识字1 .读古诗，说说这首诗一共有几句，有几行。2 .读第一行：一连说了三个“鹅”是什么意思 ？（对鹅的喜爱）3 .读第二行： “曲”是弯曲的意思，“项是脖子的意思,“向”是什么意思？（朝着）4 .读第三行：对照图画理解“绿水”。5 .读第四行：对照图画理解“清波”。6 .读全诗，会背的可以试着背一背。7 .认读生字：鹅 向歌毛绿红带读拼音。四、板书设计：参评人数（）项目内容达标人数达标率识字与写字会认会写阅读与积累朗读积累表达与习作口语写作综合性学习搜集合作

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