部编人教版三年级下册语文《16 宇宙的另一边》PPT课件

1、 有一个小朋友，他在仰望星空过 程中发现了一个机密,是什么机密呢？ 让我们走进课文中理解一下吧。 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 陈诗哥：陈诗哥：中国作家协会会员，曾中国作家协会会员，曾 获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文 学奖、学奖、? ?儿童文学儿童文学? ?十大金作家奖、十大金作家奖、? ? 儿童文学儿童文学? ?金近奖、金近奖、? ?儿童文学儿童文学? ?擂台擂台 赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童 书奖、上海好童书奖、华语儿童文学书奖、上海好童书奖、华语儿童文学 中国故事邀请赛铜奖等。中国故事邀请赛铜奖等。 第一课时

2、 学习目标学习目标 1.认识“淌、秘等6个生字，会写“淌、 秘等10个字。 2.能说出课文写了宇宙另一边的哪些机密， 感受“我大胆和神奇的想象。 1.单独朗读课文，读准字音， 读通句子。 2.找一找：星光告诉“我一 个什么机密？ 3.说一说：课文写了宇宙另一 边的哪些机密？ 初读课文初读课文 扫清障碍扫清障碍 本课的会认字你都会读了吗？ 两个字读音一样后鼻音 秘秘密密流流淌淌 tngm 一一栋栋 dng 后鼻音 四声 不能读成y 思思绪绪气喘气喘吁吁吁吁 xx 一一篇篇 pin 前鼻音 识字游戏识字游戏 本课主要写了一件什么事？ 整体感知整体感知 按“想象前-想象中-想象后把课文分为 三个部分

3、，说说各部分的大意。 第一部分1 1“我趴在窗台上，看着星空。我趴在窗台上，看着星空。 第二部分2-92-9“我我 想象宇宙另一边的情形。想象宇宙另一边的情形。 第三部分 10-1210-12“我向大家分享我向大家分享“我的我的 美妙想象，大家被我的想象迷住了。美妙想象，大家被我的想象迷住了。 宇宙的另一边是什么 样的？文中的哪一句话点 明了这个机密？ 互动课堂互动课堂 为下文想象的宇宙另一边作铺垫。 浩繁浩繁 他会看到无数亮晶晶的星星在眨着眼睛。他会看到无数亮晶晶的星星在眨着眼睛。 他会想：天上的街道、房子他会想：天上的街道、房子 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩星光洒进我的眼睛，在我身体里

4、汩汩 流淌，告诉我一个机密：很远很远的地方，流淌，告诉我一个机密：很远很远的地方， 宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙的另一边，是这一边的倒影。 机密机密 一模一样一模一样 拟声词，把星光当作人来写。 词语积累 汩汩流淌汩汩流淌AABCAABC式式 津津有味津津有味 济济一堂济济一堂 哈哈大笑哈哈大笑 默默无闻默默无闻 喋喋不休喋喋不休 循循善诱循循善诱 彬彬有礼彬彬有礼 亭亭玉立亭亭玉立 得意洋洋得意洋洋 闪闪发光闪闪发光 源源不断源源不断 夸夸其谈夸夸其谈 在宇宙的另一边会 有些什么呢？ 那里有座一样的城市，那里有座一样的城市， 有条一样的街道，街角处有条一样的街道，街角处 有栋一样的房子

5、，房子里有栋一样的房子，房子里 有个一样的孩子。有个一样的孩子。 学生单独读课文第3-9自然段，考虑：课文 围绕“倒影，写了宇宙另一边的哪些机密？ 写了街道、房子、孩子都是一样的。写了街道、房子、孩子都是一样的。 写了写了“我我”在另一边正在做相反的事。在另一边正在做相反的事。 当我从书包里当我从书包里 拿出作业本的时候，拿出作业本的时候， 他是不是正把作业他是不是正把作业 本放回书包？本放回书包？ 神 奇 动作相反 当我气喘吁吁爬楼的时候，当我气喘吁吁爬楼的时候， 他是不是正下楼去？他是不是正下楼去？ 有趣 动作相反 当我趴在窗台看着星空的时候，他会当我趴在窗台看着星空的时候，他会 不会也趴

6、在窗台，看着星空，想着我呢？不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？ 我们的目光会在哪里相遇？我们的目光会在哪里相遇？ 想象力丰富 你在第4-5自然段发现了哪些机密？ 季节特征相反、日出方位相反。季节特征相反、日出方位相反。 生命状态相反。生命状态相反。 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那 么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？ 在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么， 在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？ 气候、气象相反 在宇宙的这一边，石头是没有生

7、命的；在在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在 宇宙的另一边，它会不会像花朵一样宇宙的另一边，它会不会像花朵一样_，或，或 者像人一样行走。者像人一样行走。 生命状态相反 有趣 新奇 假如你们看到这样的石头，会怎么做？ 我会拉着石头跳舞。我会拉着石头跳舞。 我会和石头一起唱歌。我会和石头一起唱歌。 小组轮流读第6-9自然段， 作者是怎样想象上学情景、上 数学课的情景、写作的情景。 早上，我背起书包出门向左走时，突然早上，我背起书包出门向左走时，突然 想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门 向右走吗？向右走吗？ 相反的 上学情景奇妙 归纳：宇宙另一边发生的 事情和

8、宇宙的这一边恰恰相反， 即反着想。 作者把宇宙的另一边想象得很有趣，也 很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗？ 请你运用这种相反的方法，也想象一下 “我上学路上的情景。 我举起右手向老师行礼。我举起右手向老师行礼。 另一个我会举起左手向老师敬礼。另一个我会举起左手向老师敬礼。 他们的数学课，会 是什么样子的呢？ 加法加法 大地万物加上一场大雪等于一片白大地万物加上一场大雪等于一片白 茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲 出来，打雪仗、堆雪人、滑雪出来，打雪仗、堆雪人、滑雪这这 样，大地万物加上一场大雪又等于无样，大地万物加上一场大雪又等于无 数孩子的节日。数孩子的节

9、日。 写出孩子们 急迫的心情。孩子们的活动 词语积累 白茫茫白茫茫ABBABB式式 黑乎乎黑乎乎 红统统红统统 绿油油绿油油 香喷喷香喷喷 甜津津甜津津 白花花白花花 绿莹莹绿莹莹 黄澄澄黄澄澄 绿油油绿油油 明晃晃明晃晃 乘法乘法 读了第9自然段，你的头脑中浮现出怎样的画面？ 我仿佛看到早春二月，我仿佛看到早春二月， 春雨过后，花草树木蓬蓬春雨过后，花草树木蓬蓬 勃勃生长的样子。勃勃生长的样子。 我仿佛看到桃花开了，我仿佛看到桃花开了， 孩子们在放风筝呢。孩子们在放风筝呢。 正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时， 突然，耳边响起了语文老师的声音：突然，耳边响起了语文

10、老师的声音：“你你 在想什么呢？在想什么呢？ 想象中现实现实 思路的线索、头绪。 我有些为难。但在那一瞬间，我有些为难。但在那一瞬间， 我决定把我知道的告诉大家我决定把我知道的告诉大家: :在在 宇宙的另一边，假如想写一篇关宇宙的另一边，假如想写一篇关 于风的习作，就得闭上眼睛，想于风的习作，就得闭上眼睛，想 象风的样子，渐渐地让自己也变象风的样子，渐渐地让自己也变 成风，在空中飞啊飞，飞得越高，成风，在空中飞啊飞，飞得越高， 习作的分数就越高习作的分数就越高 这样写作，想象奇特 假如我想写关于水的习作，该怎么写呢？ 假如我要写一篇关于水假如我要写一篇关于水 的习作，我就穿上泳衣，跳的习作，我

11、就穿上泳衣，跳 进碧绿碧绿的河水，游的越进碧绿碧绿的河水，游的越 快，分数越高快，分数越高 到了晚上，我还要趴在窗台上，看着到了晚上，我还要趴在窗台上，看着 浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很 远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那 个个“我。我。 照应开头 tng m m dng t 最后我们一起来学习这课的会写字吧！ 梯梯栋栋密密秘秘淌淌 右部分要右部分要 写扁一些。写扁一些。 右部间距右部间距 要均匀。要均匀。 “必必 要写得要写得 宽一些。宽一些。 左窄右宽，左窄右宽， 右部分是右部分是 “东。东。 “必要必要 写

12、得舒展。写得舒展。 lng chng x pin yu 越越篇篇绪绪乘乘铃铃 右部分“令 捺要舒展。 走字旁里边 部分的斜钩 上有一撇。 右部分 撇稍长。 上窄下宽， 下面要写 得扁一些。 注意笔顺， 先写“千。 框架框架 结构结构半包围半包围 结构结构 左右左右 结构结构 上下上下 结构结构 秘秘梯梯乘乘篇篇铃铃栋栋越越淌淌密密绪绪 栋栋 乘乘 篇篇 练练 乖乖 遍遍 一、辨字组词。 课堂演练课堂演练 一栋一栋 练习练习 乘法乘法 乖巧乖巧 一篇一篇 遍地遍地 ? ?宇宙的另一边宇宙的另一边? ?的作者是的作者是_。 文章写了文章写了_ _。 二、填空。 “我趴在窗户上，看着浩瀚的我趴在窗户

13、上，看着浩瀚的 星空，想象宇宙另一边发生的趣事星空，想象宇宙另一边发生的趣事 陈诗哥陈诗哥 字词听写字词听写 上节课，我们跟随作家陈诗哥走进了 想象的世界，学习了课文，理解了宇宙另 一边的机密，感受了想象的奇妙。 第二课时 学习目标学习目标 1.能用自己的话说出课文写了宇宙另一边的 哪些机密，感受“我大胆和神奇的想象。 2.能联络课文内容大胆想象，说说宇宙的另 一边还会有哪些机密，体验想象的乐趣。 作者展开想象的秘诀是什么？ 宇宙另一边发生的事情宇宙另一边发生的事情 和宇宙的这一边恰恰相反，和宇宙的这一边恰恰相反， 即反着想。即反着想。 互动课堂互动课堂 我们一起来回忆课文写了宇宙另一边的哪些

14、机密吧。 地球地球宇宙的另一边宇宙的另一边地球地球宇宙的另一边宇宙的另一边 拿出作业本拿出作业本放回书包放回书包太阳东升太阳东升太阳西升太阳西升 “我我爬楼梯爬楼梯“我我下楼下楼石头没生命石头没生命 石头开花、走路石头开花、走路 冬天下雪冬天下雪夏天下雪夏天下雪语文、数学语文、数学 数学加法、乘法数学加法、乘法 不一样的习作不一样的习作 用自己的话说一说课文写了 另一个世界的哪些机密？ “用自己的话说”是根 据课文内容，加上自己 的理解，重新组织语言。 读读课文第3自然段，用自己的话说说。 那个孩子是另一个我吗那个孩子是另一个我吗? ?当我从书包里当我从书包里 拿出作业本的时候，他是不是正把作

15、业本拿出作业本的时候，他是不是正把作业本 放回书包放回书包? ?当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他 是不是正下楼去是不是正下楼去? ?当我趴在窗台看着星空的当我趴在窗台看着星空的 时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，时候，他会不会也趴在窗台，看着星空， 想着我呢想着我呢? ?我们的目光会在哪里相遇我们的目光会在哪里相遇? ? 课后第1题 我的表述：我的表述：放学回家，我气喘吁吁地往楼上跑。我突放学回家，我气喘吁吁地往楼上跑。我突 然想起：宇宙的另一边是这一边的倒影，我往楼上跑，另然想起：宇宙的另一边是这一边的倒影，我往楼上跑，另 一个的我是不是在往楼下跑呢？是不是也气喘吁

16、吁呢？一一个的我是不是在往楼下跑呢？是不是也气喘吁吁呢？一 回到家，我要从书包里拿出作业本做作业，那么，另一个回到家，我要从书包里拿出作业本做作业，那么，另一个 我呢？是和我一样做作业，还是正把作业收回书包？想着我呢？是和我一样做作业，还是正把作业收回书包？想着 想着，我放下作业本，走向窗台。浩瀚的宇宙啊！另一个想着，我放下作业本，走向窗台。浩瀚的宇宙啊！另一个 的我在哪一颗星球上呢？此时，他是不是也和我一样，趴的我在哪一颗星球上呢？此时，他是不是也和我一样，趴 在窗台上，望着星空呢？我们的眼睛虽然看不到那么远，在窗台上，望着星空呢？我们的眼睛虽然看不到那么远， 可是我们的目光是不是会相遇？可

17、是我们的目光是不是会相遇？ 你发现“用自己的话说说有什么秘诀呢？ 可以根据课文内容，调整可以根据课文内容，调整 顺序，加上自己的想象，重新顺序，加上自己的想象，重新 组织语言。组织语言。 可以有自己的感受，自己可以有自己的感受，自己 的想象，自己的理解。的想象，自己的理解。 当“我把自己的想象分享 给我的同学们的时候，大家都 围着“我想知道宇宙的另一 边有什么有趣的事情。 想象一下:宇宙的另一边还会有哪些机密? 和同学交流,看谁想得更奇妙。课后第2题 另一边的小动物另一边的小动物 都会说话都会说话, ,能和人类沟能和人类沟 通。那里的冬天不冷通。那里的冬天不冷, , 夏天不热。夏天不热。 车子

18、都是行驶在半空中的车子都是行驶在半空中的, , 每个车子的两边都有一个翅膀。每个车子的两边都有一个翅膀。 宇宙这一边白天是太宇宙这一边白天是太 阳，晚上是月亮；宇宙阳，晚上是月亮；宇宙 的另一边会不会白天是的另一边会不会白天是 月亮，晚上是太阳月亮，晚上是太阳? ? 宇宙这一边秋天水宇宙这一边秋天水 果是成熟的；宇宙的果是成熟的；宇宙的 另一边会不会水果在另一边会不会水果在 春天就成熟了呢？春天就成熟了呢？ 在宇宙的另一边人们用河水来在宇宙的另一边人们用河水来 做减法，河水被分成很多小块块，做减法，河水被分成很多小块块， 人们要使用，拿起一块就可以了。人们要使用，拿起一块就可以了。 在宇宙的另

19、一边长满了花生，花在宇宙的另一边长满了花生，花 生都长在大楼的墙上，人们站在花生生都长在大楼的墙上，人们站在花生 叶子上摘花生。叶子上摘花生。 宇宙另一边的小汽宇宙另一边的小汽 车是用糖果做的，开着车是用糖果做的，开着 糖果的汽车不会撞伤人。糖果的汽车不会撞伤人。 糖果汽车被像大糖果汽车被像大 象那么大的苍蝇叼走象那么大的苍蝇叼走 了，潜到海里了。了，潜到海里了。 石头开花石头开花 想象力丰富、想象力丰富、 奇妙、有趣。奇妙、有趣。 宇宇 宙宙 的的 另另 一一 边边 构造梳理构造梳理 夏天下雪夏天下雪 太阳西起太阳西起 加法快乐加法快乐 宇宙倒影宇宙倒影 乘法奇妙乘法奇妙 本文通过讲述本文通过讲述“我在窗台上想象着我在窗台上想象着 _的的趣事，表现了趣事，表现了孩子孩子