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文档简介
1、1.4从三个方向看物体的形状学习目标:1、经历从三个方向观察物体的活动过程,发展空间概念 2、在观察的过程中,初步体会从三个方向观察同一物体可能看到不同的图形。3、能识别简单物体的从三个方向看的视图,会画简单组合体的从三个方向看的视图。本节重点:能够识别简单几何体的从三个方向看的视图。本节难点:会画简单的组合从三个方向看的视图教学过程:创设问题情境、引入新诜自主探究,分析问题观察下图,是由小立方体搭成的几何体,请你尝试画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状从正面看 从左面看 f-从上面看议一议:一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面和从左面看到的这个几何体的形状如图所示, 请搭出满足
2、条件的几何体 ?你搭的几何体由几个小立方块构成?与同伴进行交流三、巩固练习1、从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体形状图四、随堂检测:从上面看到的视图是(从正面看到的视图是()从左面看到的视图是()出。zn中二(a)(b) (c) (d),请同学们说出哪一个是从正面3、下面是由7块小正方体木块堆成的物体 ,从三个方向看到的图形如下看的视图?哪一个是从左面看视图?哪一个是从上面看的视图?)(a)41(d)4、如图,是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图这些相同的小正方体的个数(数.请5、右图是几个小立方块所搭几何体的从上面看得到的视图,小正方形的数字表示该位置小立方块的个画出这个几何体的从正面看和从左面看得到的视图6、如图所示,这是两个由小立方体搭成的几何体的从上面看得到的视图,小正方形中的数
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