安全人机课程设计

1、安全人机工程课程设计任务书题 目 儿童家庭学习桌椅的改进设计 学生姓名 ABC 指导教师 ABC 学 院 ABC 专业名称 班级学号 ABC 设计时间 2015年6月2日至2015年6月8日学生成绩评定： 一.【中文摘要】每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。随着经济的发展和生活水平的提高，儿童用品受到了家长越来越多的关注，尤其是儿童桌椅。桌椅是孩子在学习、生活和娱乐中必不可少的物品，设计一款符合儿童身体成长，经济适应同时具有美观和安全性的桌椅非常符合社会的需要。这次设计从人机工程学的角度分析，对儿童桌椅的尺寸、颜色、安全性以及可调节性进行科学合理的

2、设计，以真正的符合儿童的需要。关键词：儿童桌椅 桌椅尺寸 桌椅颜色 经济性 安全性及可调节性 二.绪论儿童的生长发育阶段大体分为三个阶段: 第一阶段为婴幼儿阶段0- 6岁，即学龄前期;第二阶段为自学龄开始而止于性成熟阶段为儿童后期,即一般所谓学龄时期7-12岁,其大部分即是儿童接受教育时期。第三阶段为中学阶段,又分为初中阶段和高中阶段12-18岁。一件真正适合儿童的桌椅必须符合儿童的心理和生理特征并能满足其生活、娱乐和学习等功能需要。但是就国内总的说来,儿童桌椅发展状态上还很不成熟,现有的儿童桌椅好多都是成人家具的翻版,不过是在尺度上加以变化,并没有多少真正意义上的为儿童所做的家具。随着社会的

3、发展,对下一代健康成长的意识越来越强烈,儿童作为祖国的花朵,他们所使用的家具作为现代家具的一个分支,发展日新月异。因此加大对儿童用品的研究投入是势在必行的。综上所述，设计出经济适用，又符合儿童生理和心理等各方面的桌椅就需要我们充分理解儿童心理学,真正的把儿童的思想融入设计之中，同时需要我们运用安全人机工程学的知识。三.儿童家庭学习桌椅存在的问题根据相关研究机构的报告，有90%的青少年在生长发育阶段出现不同程度的脊柱侧弯、斜肩、驼背、近视等因坐姿不正产生的种种问题，我国中小学生近视、脊柱侧弯的发生率呈明显上升趋势。最近的调查显示，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，近视，

4、脊柱侧弯以及心理问题已经构成青少年健康发育的障碍。这是由于家中孩子书桌的设计和尺寸不适造成的，其原因不在学校的课桌椅，而在于家中的书桌。家中的书桌与椅子不协调，而孩子每天在家学习的时间有占到相当长一部分长时间坐姿不当特别容易造脊椎变形以及因书桌不当导致视力下降。平常家里儿童使用的传统桌椅具有以下的缺点：1、传统书桌椅子的高度是固定的，孩子两脚悬空，双脚没有支点，上身很容易往前趴，大腿会与椅子座面产生挤压，大腿容易发麻，孩子就会无意识的经常动来动去。2、传统书桌的桌沿是直的，孩子学习时两个肘关节会露在桌沿外面，小手臂会与桌沿产生挤压，小手臂容易酸痛，孩子就会本能的把两个肘关节放到桌面上，上身自然

5、就会趴在桌面上。3、传统书桌的桌面是平的，孩子读写时被迫低头，导致孩子颈椎容易酸痛。4、传统椅子的坐面过大，容易引发腰酸背痛。四.儿童家庭学习桌椅的改进设计按照安全人机工程学来进行设计分析，应从以下三个方面改进： 1.坐姿作业空间布局设计。首先明确坐姿，坐姿是指身躯伸直或稍向前倾角为1015，上脚平放，下脚一般垂直地面或稍向前倾斜着地，身体处于舒适状态的体位。其特点是：全身较为放松，不易疲劳，持续工作时间长，身体稳定性好。坐姿空间布局设计主要包括工作台、工作座椅、人体活动余隙和作业范围等的尺寸和布局。坐姿静态尺寸与身高的关系：其中H表示人体身高-cm 坐姿工作面的高度，主要是由人体参数和作业性

6、质等因素决定。从人体参数来看，一般用作面高度加三分之一坐姿身高或坐姿肘高减25mm来确定工作面高度，从作业性质来看，作业需要的力越大，则工作面高度就越低。仅做写字面用的工作面宽度，最小宽度为305mm，最佳宽度是405mm。为保证大腿容隙，工作面板厚度一般不超过50mm。 容膝空间，在设计坐姿工作台时，必须根据脚可达到区在工作台下部布置容膝空间，以保证作业者在作业过程中，腿脚能有方便的姿势。 最佳容膝空间尺寸见图， 椅面高度和座椅布置的活动余隙要求如下：椅面高度应根据坐姿腘窝高和坐姿是的第95百分位数值设计，矮身材的人可以通过脚踏板调整。一般椅面高度比桌面高度低270290mm，上半身姿势最方

7、便。工作座椅的扶手至侧面固定壁面距离最小为610mm，以利作业者自由伸展胳膊等。 坐姿作业范围。 如图示 2.儿童学习桌椅色彩环境设计。 宜以色彩明快、亮丽为主，以偏浅色调为佳，如白色。浅黄。乳白、天蓝等，这样的色彩环境给人宁静。舒适的感觉。尽量不选深色，并且要避免使用复杂的、不利于儿童心理健康的色彩 。红色：颜色鲜艳强烈，这是一种较具刺激性的颜色，给人以大胆、强烈的情感，使人情绪奔放，产生热烈、活泼的情绪。但过久凝视大红色，会影响视力，易产生头晕目眩之感。卧室和书房也要避免过多的运用红色。 粉色：颜色明亮，象征温情、华贵、欢乐、跃动和活泼。能促进血液循环，增加唾液腺的分泌，引起食欲。 绿色：

8、这是一种令人感到稳重和舒适的色彩，具有镇静神经、降低眼压、解除眼疲劳、改善肌肉运动能力等作用，对人的视觉神经最为适宜，是视觉调节和休息最为理想的颜色。但长时间在绿色环境中，易使人感觉冷清，导致食欲减退。蓝色：很容易使人想到蔚蓝的大海、晴朗的蓝天，是一种令人产生遐想的色彩，能减少噪声对城市居民的情绪干扰。但抑郁症患者过多接触蓝色，会加重病情。 白色：白色洁净能反射全部的光线，具有敞亮的感觉。在空间较小的居室，以白色为主，会提升空间宽敞感。3. 儿童座椅的经济性、安全性及可协调性设计。安全性设计：孩子大多容易活动，不能安静的长时间坐。因此为他们选购书桌椅，安全性是首先要考虑的。书桌椅的线条应圆滑流

9、畅，圆形或弧形收边的最好，另外还要有顺畅的开关和细腻的表面处理。不要出现带有锐角和表面坚硬、粗糙的书桌椅。另外，儿童桌椅一定要结实耐用。 经济性设计：儿童桌椅所使用的材料一般分为木质材料和非木质材料。木质材料保持木材的原色，自然质朴、环保健康，大都属于高档儿童家具。非木质材料多为人工合成材料，外观时尚、价格低廉。儿童书桌椅材料一样较丰富的，有木材、人造板、塑料等，这些材料各有特点，但都要建立在坚固、实用的前提下选择。具体说就是要求环保无异味，表面的涂层应该具有不褪色和不易刮伤的特点，而且一定要选择使用塑料贴面或其他无害涂料的书桌椅，因为孩子经常要接触到这里，这点很重要。此外在设计的过程中应充分

10、考虑到大众需求。把产品按照不同收入，设计不同材质的桌椅，但是切不可使用对儿童生长有害的一些化学材料。不过由于材料合成过程中一些化学材料的应用让其有环保隐患。可协调性设计：选儿童书桌椅，也得选择符合人体工程学原理的，书桌椅的尺寸要与孩子的高度、年龄以及体型相结合，这样才有益于他们的健康成长。然而由于儿童的身高往往变化很快，考虑到经济性，又不想频繁更换孩子的书桌，那么能调节高度的升降式儿童书桌就成为了很好的选择，这样就可以随时根据孩子的成长进行调整，以适应不同身高阶段的需要。此外，还应考虑到桌椅的舒适性，由于我经常去自习，在自习室的座位上长时间坐着感觉很不舒服，背部距离椅子靠处太远，而且不符合人体

11、坐姿静态与身高的关系。而周围同学有从网上买来的靠枕类似的东西，卡在椅子背上，这样可以起到支撑背部压力的作用，从而减轻人体的疲劳。我从中得到的启示，在设计儿童桌椅的时候，在靠椅处也应该设计可活动的靠枕。5. 总结本文以安全人机工程学的角度为出发点，充分考虑到儿童桌椅设计的桌椅尺寸、桌椅颜色、经济性、安全性及可调节性几个方面。从坐姿作业空间布局设计、儿童学习桌椅色彩环境设计、儿童座椅的经济性、安全性及可协调性设计三个方面提出改进设计的意见。1. 坐姿的空间布局应符合坐姿静态尺寸与身高的关系、儿童人体测量资料等，书桌椅的尺寸要与孩子的高度、年龄以及体型相结合，这样才有益于他们的健康成长；2. 儿童学习桌椅色彩环境设计应考虑到不同的颜色对人带来不一样的心理影响，选择适合儿童心理健康成长的颜色，宜以色彩明快、亮丽为主，以偏浅色调为佳，如白色。浅黄。乳白、天蓝等，这样的色彩环境给人宁静，舒适的感觉；3. 儿童座椅的经济性、安全性及可协调性设计中，应当考虑到消费水平的限制，设计中的安全问题和适用性等问题，制作材料要使用对人体没有伤害的材料，桌椅的边角应设计成弧度角，书桌椅的线条应圆滑流畅，圆形或弧形收边的最好，另外还要有顺畅的开关和细腻的表面处理。不要出现带有锐角和表面坚硬、粗糙的书桌椅，必要时在桌椅拐角处进行防碰撞的处理。另外，儿童桌椅一定要结实耐用。桌椅的设计要充分体现舒适性，设计成可调