人教版八年级上册1.3运动的快慢课件(共26张PPT)

1、义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册 运动的快慢运动的快慢 图中是赛跑过 程的一个瞬间， 你能判断他们 谁跑得快吗？ 方法一：时间 t 相同， 比较路程 s 的大小。 男子100m世界级决赛成绩表 10秒25 阿伦韦尔斯 9秒99 卡尔刘易斯 9秒92 卡尔刘易斯 9秒96 林福德克里斯蒂 9秒84 多诺万贝利 9秒87 莫里斯格林 9秒85 贾斯汀加特林 9秒69 博尔特 方法二： 路程 s 相同，比 较时间 t 的大小。 根据下表中的数据，你能判断哪位运动员跑 得最快吗？ 一、如何比较物体运动快慢呢？ 相同时间比较路程； 相同路程比较时间。 如果物体运动的路程、时

2、间都不相 同，怎样比较物体运动的快慢？ 4 2s内运动了30m 3s内运动60m 1s内运动： 1s内运动：15m20m 注意：（1s 1min 1h 指的是单位时间） 5 当物体运动的路程和时间都不相同时，物理学中采用 了相同时间比较路程的方法，也就是将物体运动的路 程除以时间，比较物体单位时间内通过的路程。 一、速度 1物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2公式： t s v v表示速度，s表示路程，t表示时间。 速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上 等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大， 表示物体运动越快。 国际单位： 常用单位： 1 / smsm或 1 km/ hhkm或

3、3.单位： 换算关系： 米/秒 符号： 千米/时 符号： hkm h km s m sm/6 . 3 3600/1 1000/1 1 1 /1 例：5m/s的物理意义： 表示这个物体每秒运动了5m 小练习小练习 110km/h的物理意义_. 表示这个物体每小时 运动了10km 25m/s= km/h 72km/h= m/s 3m/s= km/h 108km/h= m/s 1820 4.单位的物理意义：表示单位时间内通过的路程 10.830 约约5m/h5m/h 约约1.4m/s1.4m/s 约约5m/s5m/s 约约20m/s 约约250m/s 约约100m/s 9 t s v vts v s

4、 t 求路程求时间 10 5.公式的变形： 答：刘翔的平均速度是答：刘翔的平均速度是8.52m/s。 例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典 奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会 纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？ 刘翔在运动过程中通过的路程刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所，所 用时间用时间t=12.91s，利用公式，利用公式v=s/t计算它的平均速度为计算它的平均速度为： 解：解： 110m 8 52m/s 12 91s s v. t. 必要的说明必要的说明 所用公式所用公式 代入数据，求出结果。代入数据，求出结果。 数字后面要有数字后面要有单位单位。 40 16km

5、 练习：如图，小名和爸爸开车到 李庄,在A地看到的标志牌如图所 示,则按照图上的要求从A地到李 庄至少需要几分钟？ 解:hkmv/40 max kmS16 min244 . 0 /40 16 h hkm km v s t 答:至少需要24min。 会看会看标志牌！ t s v 由公式由公式 二、机械运动的分类 列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 1物体做机械运动时，按照运动路线， 机械运动分为直线运动和曲线运动。 0 0 10s20s30s40s 300m600m900m1200m 0 0 10s20s30s40s 200m1200m450m750m 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 2在

6、直线运动中，按速度可分为匀速直 线运动和变速直线运动。 想想议议 (平直轨道上平 稳运行的列车近似认 为是匀速直线运动。) 三、匀速直线运动 我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫 做匀速直线运动。 注意： 做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度 的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路 程成正比，速度与时间值成反比。 物体做直线运动，速度大小改变（在任意 相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做 变速直线运动。 四、变速直线运动 下落的苹果下落的苹果 急刹车急刹车 加速冲刺的加速冲刺的 运动员运动员 变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究， 也可以用公式 来计算它的 速度。这样算出来的速

7、度叫平均速度。 总时间 总路程 t s v 自行车运动员做 变速运动 17 龟兔赛跑中谁的平均速度更快呢？ 例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s， 后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全 程的平均速度各是多少？ 解：小明前解：小明前50 m路程路程s1=50 m，用时，用时t1=6s，后，后 50 m路程路程s2=50 m，用时，用时t2=7 s，全程，全程s3=100 m，用，用 时时t3。根据公式和题意有：。根据公式和题意有： 分析：分析： 50 m50 m 6 s7 s 全程全程 1 1 1 50m 8.3m/s 6s s v t 2 2 2 50m =7.1m/s 7s

8、 s v t 前前50m平均速度：平均速度： 后后50m平均速度：平均速度： 全程平均速度：全程平均速度： 全程时间：全程时间： 312 6s+7s=13sttt 3 3 3 100m =7.7m/s 13s s v t 例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s， 后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全 程的平均速度各是多少？ 答：小明前、后答：小明前、后50 m及百米全程的平均速及百米全程的平均速 度分别为度分别为8.3 m/s、7.1 m/s和和7.7 m/s。 求变速运动物体的平均速度一定要明确路程求变速运动物体的平均速度一定要明确路程 和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同 部分的平均速度也可能不同。部分的平均速度也可能不同。 50 m50 m 6 s 13 s100 m 8.3 m/s7.1 m/s 7.7 m/s V/ms-1 t/s o 20 10 20 30 ABC 10 6 v/mv/ms s-1 -1 t/st/s 5 o o to o t v v s(m)