在小学典礼上的讲话

1、 在小学毕业典礼上的讲话在小学毕业典礼上的讲话 我会读：我会读： 艳阳高照艳阳高照 槐花飘香槐花飘香 绿荫如盖绿荫如盖 色彩斑斓色彩斑斓 诲人不倦诲人不倦 引人入胜引人入胜 热火朝天热火朝天 琳琅满目琳琅满目 桩桩件件桩桩件件 历历在目历历在目 流光溢彩流光溢彩 枝繁叶茂枝繁叶茂 郁郁葱葱郁郁葱葱 朝夕相处朝夕相处 学习要求（学习要求（）：）： 请同学们快速读请同学们快速读课文课文35自然自然 段，段，找出找出具体的事例并完成具体的事例并完成填空填空： 上小学的第一天（上小学的第一天（ ），三年），三年 级的运动会级的运动会 （ ），）， 六年级的六年级的 家长会家长会( )。 在小学毕业典礼

2、上的讲话在小学毕业典礼上的讲话是一篇是一篇 激情昂扬的演讲稿。文中回忆了六年小激情昂扬的演讲稿。文中回忆了六年小 学生活中难忘的三件往事学生活中难忘的三件往事上小学的上小学的 第一天、三年级时的运动会和六年级的第一天、三年级时的运动会和六年级的 家长会，表达了对母校的留恋，对老师家长会，表达了对母校的留恋，对老师 的感激，以及对同学的依依不舍。以情的感激，以及对同学的依依不舍。以情 感人感人, ,激发共鸣是演讲稿的基本特点。我激发共鸣是演讲稿的基本特点。我 们可以以此为范本，学写演讲稿。们可以以此为范本，学写演讲稿。 再见，敬爱的母校，在你的再见，敬爱的母校，在你的 怀抱里，我们从无知变得懂事

3、，怀抱里，我们从无知变得懂事， 从幼稚变得成熟，从胆小变得勇从幼稚变得成熟，从胆小变得勇 敢。今天，我们为你而骄傲；明敢。今天，我们为你而骄傲；明 天，你一定因我们而荣光。天，你一定因我们而荣光。 再见，敬爱的老师，是你教会再见，敬爱的老师，是你教会 我们做人的道理，为我们开启智我们做人的道理，为我们开启智 慧的门窗。慧的门窗。“谁言寸草心，报得谁言寸草心，报得 三春晖。三春晖。”你的哺育深情，将永你的哺育深情，将永 远铭刻在我们的心上。远铭刻在我们的心上。 再见，亲爱的同学，我们彼此都把再见，亲爱的同学，我们彼此都把 友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，友谊的种子播进心田，在朝夕相处中， 我们

4、一道成长。请记住我们在一起的我们一道成长。请记住我们在一起的 每一个日日夜夜，让友情每一个日日夜夜，让友情地久天长！地久天长！ 演讲稿的特点演讲稿的特点 （1）语言通俗，感情真挚）语言通俗，感情真挚。 演讲稿的语言要口语化，通俗化。演讲稿要面演讲稿的语言要口语化，通俗化。演讲稿要面 对面地交流，听众缺少进一步思考的时间，你赞对面地交流，听众缺少进一步思考的时间，你赞 成什么，反对什么，要让人一听就懂。写演讲稿成什么，反对什么，要让人一听就懂。写演讲稿 时要敞开心扉，努力走进听众的心里，与听众进时要敞开心扉，努力走进听众的心里，与听众进 行心贴心的交流。行心贴心的交流。 （2）格式规范，条理清晰

5、）格式规范，条理清晰。 演讲稿通常包括开头、正文、结尾三部分。开演讲稿通常包括开头、正文、结尾三部分。开 头，也叫开场白，要有亲和力，要能紧紧抓住听头，也叫开场白，要有亲和力，要能紧紧抓住听 众的注意力，为整场的演讲成功打下基础，正文众的注意力，为整场的演讲成功打下基础，正文 是演讲的主题部分，要有征服力，要有重点，有是演讲的主题部分，要有征服力，要有重点，有 层次，便于听众理解，结尾要有号召力，起到深层次，便于听众理解，结尾要有号召力，起到深 化主题的作用。化主题的作用。 演讲稿的格式演讲稿的格式 演讲稿由标题、称呼和正文三部分构成。演讲稿由标题、称呼和正文三部分构成。 标题。标题。 提示主

6、题型，如提示主题型，如人应该有奉献精人应该有奉献精 神神。 提示内容型，如提示内容型，如在珍爱生命、远离在珍爱生命、远离 毒品主题班会上的讲话毒品主题班会上的讲话。 提出问题型，如提出问题型，如小学生应具备什么小学生应具备什么 素质素质。 思考问题型，如思考问题型，如如何节约水资源如何节约水资源 称呼。称呼。第二行顶格写称呼加冒号，如第二行顶格写称呼加冒号，如 “亲爱的朋友们：亲爱的朋友们：” “大家好大家好:”等。等。 正文。正文。正文由开头语、主体和结语三部正文由开头语、主体和结语三部 分构成。分构成。 开头语。开头语。开头语的任务吸引听众、引出开头语的任务吸引听众、引出 下文。有六种形式

7、：下文。有六种形式： A.由背景和问候语、感谢语开始；由背景和问候语、感谢语开始； B.概括演讲内容或揭示中心论点；概括演讲内容或揭示中心论点； C.从演讲题目谈起从演讲题目谈起 D.从演讲缘由引起；从演讲缘由引起； E.从另件事引入正题；从另件事引入正题； F.用发用发 人深思的问题开头。人深思的问题开头。 主体。主体。主体即中心内容。一般有主体即中心内容。一般有 三种类型：三种类型： A.记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述 和生活画面描述行文；和生活画面描述行文； B.议论性演讲稿。以典型事例和理论为议论性演讲稿。以典型事例和理论为 依据，用逻辑方式行为，用观点说服观依据，用逻辑方式行为，用观点说服观 众；众； C.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表 明观点，以情感人，说服听众，寓情于明观点，以情感人，说服听众，寓情于 事、寓情于理、寓情于物。事、寓情于理、寓情于物。 结语。结语。 是演讲能否走向成功的关键，常是演讲能否走向成功的关键，常 用总结全文，加深印象；提出希望，用总结全文，加深印象；提出希望， 给人鼓舞；表示决心，誓言结束；给人鼓舞；表示决心，誓言结束； 照应题目等方法在激动人心的结语照应题目等方法在激动人心的结语 中结束全文。中结束全文。 六年的小学生活即将结束，六年的小学生活即将结束