九年级化学 第一节 常见的金属材料课件 鲁教版_第1页
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文档简介

1、1、颜色、颜色2、状态、状态3、光泽、光泽4、密度、密度5、硬度、硬度6、导电性、导电性7、导热性、导热性8、熔、沸点、熔、沸点9、延展性、延展性我已知道:我已知道:物理性质包括哪些物理性质包括哪些内容内容 ?探究金属的物理性质探究金属的物理性质探究一探究一提出问题:提出问题:金属具有哪些方面的物理性金属具有哪些方面的物理性质呢质呢 ?大多数为银白色大多数为银白色常温下一般为固体常温下一般为固体金属光泽金属光泽一般较大一般较大一般较大一般较大金属共有的物理性质:金属共有的物理性质:优良导电性优良导电性优良导热性优良导热性一般较高一般较高延展性好延展性好1、颜色、颜色2、状态、状态3、光泽、光泽

2、4、密度、密度5、硬度、硬度6、导电性、导电性7、导热性、导热性8、熔、沸点、熔、沸点9、延展性、延展性 硬度:硬度:是材料抵抗外物刺入的一种能力。是材料抵抗外物刺入的一种能力。 脆性:脆性:表示金属容易破裂的性质表示金属容易破裂的性质, , 脆性与硬脆性与硬度有密切关系度有密切关系, , 硬度高的材料通常脆性亦大。硬度高的材料通常脆性亦大。 延性:延性:( (又称柔软性又称柔软性) ) 是金属受外力永久变形是金属受外力永久变形而不碎裂的性质而不碎裂的性质, , 延性的金属可抽拉成细线。延性的金属可抽拉成细线。 弹性:弹性:是金属受外力变形是金属受外力变形, , 当外力消除之后当外力消除之后又

3、恢复其原有形状的一种性质。又恢复其原有形状的一种性质。 展性:展性:又称可锻性又称可锻性, , 是金属延性或柔软性的是金属延性或柔软性的另一种表示法。展性是金属接受锤锻或滚轧而变另一种表示法。展性是金属接受锤锻或滚轧而变形时不致破裂的一种性质。形时不致破裂的一种性质。韧性:韧性:是金属抵受震动或冲击的能力。韧性是金属抵受震动或冲击的能力。韧性与脆性刚好相反。与脆性刚好相反。 1:_的延性好,可以抽成直径仅有1/5000的细丝;2:_的展性好,可以压成厚度只有 1/10000的薄片;3:_的熔点高,可以做灯丝;4: _的导电性好,广泛用于电子制造业(如电脑、电视机等的印刷电路)5:_特有的黄色象

4、征富有和高贵,被大量用做饰品等。 金属金属性质性质 金金 (Au)(Au) 银银 (Ag)(Ag) 铜铜 (Cu)(Cu) 铁铁 (Fe)(Fe) 铝铝 (Al)(Al) 铬铬 (Cr)(Cr)金属光泽金属光泽黄色黄色银白色银白色紫红色紫红色银白色银白色银白色银白色银白色银白色密度密度g/cmg/cm3 3 19.319.3 10.5 10.5 8.92 8.92 7.86 7.86 2.7 2.7 7.2 7.2 熔点熔点/ 10641064 962 962 1083 1083 1535 1535 660 66018751875 导电性导电性(100(100最好最好) ) 74 74 100

5、 100 99 99 17 17 61 61 硬度硬度(10(10最大最大) )2.52.53 3 2.54 2.54 2.53 2.53 45 4522.922.9 9 9一些金属物理性质的比较:一些金属物理性质的比较:这些金属各有什么用途这些金属各有什么用途?分别利用了它们的什么物理性质?分别利用了它们的什么物理性质?在线测试在线测试对于对于合金合金你想知道什么?你想知道什么?敢于提问敢于提问 合金合金主要成分主要成分生铁生铁铁、碳铁、碳不锈钢不锈钢铁、铬、镍铁、铬、镍锰钢锰钢铁、锰、碳铁、锰、碳青铜青铜铜、锡铜、锡黄铜黄铜铜、锌铜、锌硬铝硬铝铝、铜、镁、硅铝、铜、镁、硅钛合金钛合金钛、铝

6、、钒钛、铝、钒几种合金的组成:几种合金的组成:一种铝合金的成分配比为:一种铝合金的成分配比为: .的镁、的镁、 .的锆、的锆、 .的铈,的铈, 75 99.7 的铝。的铝。生产工艺:生产工艺: 1.配制原料;配制原料;2.真空熔炼;真空熔炼;3.锻压;锻压;4.热轧;热轧;5.粗拉;粗拉;6.热处理;热处理;7.煮洗;煮洗;8.精拉;精拉;9.成品。成品。性质:性质:有导电性、导热性、有导电性、导热性、延展性等金属性质延展性等金属性质 。合金合金-一种金属中加热熔合其他金属一种金属中加热熔合其他金属(或非金或非金 属属),而形成的具有金属特性的物质。,而形成的具有金属特性的物质。小资料小资料实

7、验实验比较合金和纯金属的硬度比较合金和纯金属的硬度 比较黄铜片比较黄铜片(铜锌合金)和铜(铜锌合金)和铜片、焊锡(锡铅合片、焊锡(锡铅合金)和锡的光泽和金)和锡的光泽和颜色;将它们互相颜色;将它们互相刻画,比较它们的刻画,比较它们的硬度。硬度。实验现象:实验现象:性质比较性质比较现象现象黄铜黄铜铜铜焊锡焊锡锡锡光泽和颜色光泽和颜色硬度硬度结论结论黄铜的硬度高黄铜的硬度高焊锡的硬度高焊锡的硬度高合金的硬度高合金的硬度高紫红色紫红色黄色黄色银白色银白色银白色银白色合金比其组分金属的颜色更鲜艳合金的硬度大于组成它们的金属合金的熔点低于组成它们的金属合金的抗腐蚀能力一般强于组成它们的金属纯铜纯铜铜合金

8、铜合金纯金纯金K金金 合金合金主要成分主要成分 性能性能 用途用途生铁生铁铁、碳铁、碳硬而脆,可铸造但不硬而脆,可铸造但不能煅轧能煅轧炉具、炊具、机床炉具、炊具、机床底座等底座等不锈钢不锈钢铁铬镍铁铬镍抗腐蚀性好抗腐蚀性好医疗器械医疗器械锰钢锰钢铁锰碳铁锰碳韧性好、硬度大韧性好、硬度大钢轨、挖掘机铲斗、钢轨、挖掘机铲斗、自行车架等自行车架等青铜青铜铜、锡铜、锡强度高、可塑性好、强度高、可塑性好、易加工耐腐蚀易加工耐腐蚀机器零件、仪表、机器零件、仪表、日用品日用品黄铜黄铜铜、锌铜、锌强度较高、可塑性好、强度较高、可塑性好、耐磨、耐腐蚀耐磨、耐腐蚀机器零件如轴承、机器零件如轴承、齿轮等齿轮等硬铝硬

9、铝铝铜镁硅铝铜镁硅强度和硬度均比纯铝强度和硬度均比纯铝或纯美大或纯美大火箭、飞机、轮船火箭、飞机、轮船等的制造等的制造钛合金钛合金钛铝钒钛铝钒耐高温、耐腐蚀、强耐高温、耐腐蚀、强度高度高用于航空、航天工用于航空、航天工业及化工工业等业及化工工业等多识一点多识一点 常见的合金常见的合金 “神舟神舟”6号飞船,能够成功发射,号飞船,能够成功发射,顺利升空,圆满完成太空之旅。顺利升空,圆满完成太空之旅。 对制造飞船、火箭的材料有哪些要求?对制造飞船、火箭的材料有哪些要求?我爱科学我爱科学科学科学技术技术社会社会 要把“神舟”5号飞船(如图)送入太空,就需要推力很大的宇宙火箭,并且要求火箭的飞行速度达

10、到每秒8公里以上才行。在这样快的速度下,火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温。与此同时,当火箭发动机工作时,还要喷出几千度的高温气流,这样一来,火箭尾部就得承受摄氏四千度以上的高温。事实上,目前已制得的纯金属只有90余种。由于科学技术的日新月异仅有的这些纯金属已经远远不能满足工农业生产和国防技术现代化的需求。因此合金材料应运而生。石斧石斧石刀石刀司母戊大方鼎司母戊大方鼎四羊方尊四羊方尊铁犁铁犁铁铲铁铲 三、炼铁的原理三、炼铁的原理 要完成铁的冶炼通常考虑哪些要完成铁的冶炼通常考虑哪些主要方面的问题?主要方面的问题?冶炼原料;冶炼原料;冶炼原理;冶炼原理;冶炼装置冶炼装置(设备设备)等。等。常

11、见的几种铁矿石的成分常见的几种铁矿石的成分黄铁矿黄铁矿主要成分主要成分 FeS2菱铁矿菱铁矿主要成分主要成分FeCO3磁铁矿磁铁矿主要成分主要成分 Fe3O4主要成分主要成分 Fe2O3赤铁矿赤铁矿70% 72% 48% 56%主要成分中的含铁量主要成分中的含铁量 选择冶炼原料选择冶炼原料时,通常考虑时,通常考虑矿石的价格、金属的含量、安矿石的价格、金属的含量、安全无污染等。全无污染等。 如何从铁矿石中得到铁呢如何从铁矿石中得到铁呢? 以以赤铁矿赤铁矿(主要成分主要成分Fe2O3)为例。为例。Fe2O3 FeCO高温高温 在高温下,用还原剂在高温下,用还原剂(主要是(主要是CO)CO)从铁矿石

12、中还从铁矿石中还原出铁。原出铁。Fe2O3+3CO = 2Fe+3CO2高温高温实验现象:实验现象:红色固体变成黑色;澄清石灰水变浑浊。3.3.还原性还原性:具有从含氧化合物等里夺取具有从含氧化合物等里夺取氧氧的能力。的能力。 (具有还原性的物质叫还原剂)(具有还原性的物质叫还原剂)二二. .氧化氧化-还原反应还原反应1 1、什么叫氧化反应、什么叫氧化反应2 2、什么叫还原反应、什么叫还原反应含氧化合物里的含氧化合物里的氧氧被夺取的反应。被夺取的反应。物质与物质与氧氧发生的反应。发生的反应。4.4.氧化性氧化性: :能够提供能够提供氧氧的性质。的性质。(具氧化性的物质叫氧化剂)(具氧化性的物质

13、叫氧化剂)还原性、氧化性都是物质的化学性质。还原性、氧化性都是物质的化学性质。炼铁高炉示意图炼铁高炉示意图工业炼铁工业炼铁1.原料原料:3.设备设备:高炉高炉铁矿石铁矿石焦炭焦炭石灰石石灰石空气空气2.原理原理:高温高温Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2炼铁的最终产品是生铁合金。生铁合金。含碳含碳24.3的铁的铁合金合金.含碳含碳0.032 的铁的铁合金合金. 钢钢生铁生铁降降 低低含碳量含碳量金金银银满满钵钵金属金属合金合金炼铁炼铁还原还原A. H2+ CuO Cu+H2O加热加热B. Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe 判断下列反应中的还原剂。判断下列反应中的还原剂。 高温高温CO得氧,得氧,作作还原剂。还原剂。Fe3O4失氧,失氧,作作氧化剂。氧化剂。4CO+ Fe3O4 3Fe+4CO2高温高温 在探究用赤铁矿在探究用赤铁矿(主要成分主要成分Fe2O3 )炼铁的主要反应炼铁的主要反应原理时原理时,老师设计的实验装置如图老师设计的实验装置如图,实验中实验中,小明发现一氧小明发现一氧化碳白白烧掉太浪费了,对装置又进行了改进。猜一化碳白白烧掉太浪费了,对装置

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