2021高考化学一轮复习第三章金属及其化合物第一节钠及其重要化合物学案新人教版202010261186.doc
2021高考化学一轮复习全一册学案打包36套新人教版
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第一节钠及其重要化合物最新考纲：1.了解钠及其重要化合物的制备方法。2.掌握钠及其重要化合物的主要性质。3.掌握钠及其重要化合物的应用。核心素养：1.宏观辨识与微观探析：认识物质的多样性，能从钠元素的原子结构认识钠的性质，理解“结构决定性质”的内涵。2.科学探究与创新意识：能发现和提出有探究价值的有关钠及其化合物性质的探究方案，进行实验探究。3.科学精神与社会责任：具有可持续发展意识和绿色化学观念，能对与钠性质有关的社会热点问题做出正确的价值判断。知识点一钠的性质及应用1钠的物理性质2.钠的主要化学性质还原性(1)完成化学方程式：注意：钠着火时可用沙子扑灭。(2)与滴有酚酞的水反应的现象及解释3钠的制取、保存和用途(1)制取：化学方程式为2nacl(熔融)2nacl2。(2)保存：密封保存，通常保存在石蜡油或煤油中。(3)用途判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1海水中的钠元素以单质存在()提示：海水中的钠元素以na形式存在。2电解饱和食盐水可制取金属钠()提示：电解熔融的氯化钠才可制取金属钠。3钠与氧气反应的产物与反应条件有关()提示：不加热时生成氧化钠，加热时生成过氧化钠。4氧化钠与水反应生成氢氧化钠()提示：氧化钠与水发生化合反应生成氢氧化钠。5钠和钾的合金可用于原子反应堆作热交换剂()提示：钠和钾的合金导热性好，可用于原子反应堆作热交换剂。6一定条件下，2.3 g na完全与o2反应生成3.6 g产物时失去的电子数为0.1na()提示：2.3 g na为0.1 mol，失去的电子数一定是0.1na。7用金属钠在高温下还原ticl4制取金属钛()提示：金属钠具有强还原性，在高温下还原ticl4制取金属钛。8钠露置在空气中表面形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化()提示：钠的氧化膜不是致密的，不能够保护内层金属不被空气氧化。9钠与足量o2反应生成na2o，随着温度的升高，生成na2o的速率逐渐加快()提示：随着温度的升高，生成na2o2。1钠燃烧时不能用水灭火，应用沙土盖灭。2取用金属钠时，用镊子夹取金属钠，用滤纸擦干表面的煤油，放在洁净干燥的玻璃片上用小刀切割，不能用手直接接触金属钠，并且将剩余的钠放回原试剂瓶中保存。1下列有关钠的说法正确的是(d)ana与少量o2反应生成na2o，与足量o2反应生成na2o2b1 mol na被完全氧化生成na2o2，失去2na个电子cna表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化dna在o2中完全燃烧所得产物的电子式为na2na解析：钠被氧气氧化生成什么产物决定于反应条件，而不是氧气多少，a项错误；1个钠原子只能失去1个电子，1 mol na被完全氧化生成na2o2，失去na个电子，b项错误；na表面自然形成的氧化层，不能保护内层金属不被空气氧化，c项错误；na在o2中完全燃烧所得产物为na2o2，其电子式为na2na，d项正确。2(2020郑州模拟)下列叙述中不正确的是(b)a钠在反应ticl44nati4nacl中作还原剂b用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆粒大小的钠，小心放入装满水的烧杯中，观察钠与水反应的现象c用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色，一定含有na，可能含有kd金属na表面自然形成的氧化层不能保护内层金属不被空气氧化解析：钠与ticl4反应作还原剂，a正确；烧杯中不能装满水，这样进行实验有危险，b错误；钠元素的焰色为黄色，而钾元素的焰色为紫色，而且黄色会掩盖紫色，所以不能判断是否含有钾元素，c正确；金属na表面自然形成的氧化层不能保护内层金属不被空气氧化，d正确。3在研究金属钠与水反应的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是(c)a将一小块na投入水中，钠浮于水面，说明钠的密度比水小b将一小块na投入滴有酚酞的水中，溶液变红，说明反应生成了碱c将一小块na投入cuso4溶液中，生成蓝色沉淀，说明na没有cu活泼d点燃na与肥皂水反应产生的气泡，有尖锐爆鸣声，说明有h2生成解析：钠比铜的活泼性强，将一小块钠投入cuso4溶液中，na首先与水反应生成naoh和h2，然后naoh再与cuso4发生复分解反应，生成蓝色cu(oh)2沉淀，故在水溶液中na不能置换出cu。4观察是研究物质性质的一种基本方法。某同学将一小块金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色变灰暗变白色出现液滴白色固体，则下列说法正确的是(d)a发生氧化还原反应生成了过氧化钠b只发生物理变化c是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液d变白色主要是因为生成了氢氧化钠解析：金属钠露置于空气中发生的一系列变化为：nana2onaohnaoh溶液na2co3，分析对照选项判断，d项正确。5(2020成都联考)某同学利用下列装置探究na与co2反应的还原产物，已知pdcl2coh2o=pd(黑色)co22hcl。下列相关分析错误的是(a)a中发生反应可以是na2co3h2so4=na2so4h2oco2b中浓硫酸的目的是干燥co2c实验时，中石英玻璃管容易受到腐蚀d步骤的目的是证明还原产物是否有co解析：中应该利用大理石和稀盐酸在简易装置中反应制取二氧化碳，发生的反应是caco32hcl=cacl2h2oco2，选项a错误；钠能与水反应，二氧化碳必须干燥，故中浓硫酸的目的是干燥co2，选项b正确；实验时，中高温条件下反应产生的碳酸钠会与二氧化硅反应，故石英玻璃管容易受到腐蚀，选项c正确；步骤利用pdcl2与一氧化碳反应产生黑色物质，目的是证明还原产物是否有co，选项d正确。素养钠与水、酸、碱、盐溶液反应1共性因为钠与不同的溶液反应均属于剧烈的置换反应，故有共同的现象产生：浮：钠浮在液面上；熔：钠熔化成光亮的小球；游：在液面上不停地游动直至反应完；响：反应中不停地发出“嘶嘶嘶”的响声。2差异性与酸及能形成弱碱的金属盐溶液反应时，由于溶液中h浓度较大，反应比与水剧烈，最后钠可能在液面上燃烧；与盐溶液反应时，还可能会生成沉淀(如生成难溶碱)、气体(nh3)等。1钠与水的反应(1)反应原理：2na2h2o=2naohh2。(2)定量关系：2nah22e。2钠与酸溶液的反应根据钠与水反应的实质是na与水电离出来的h的置换反应，而酸溶液中的h主要来自于酸，可知将钠投入酸溶液中后，钠首先与酸反应，若钠有剩余，再与水反应。反应的离子方程式为(钠跟强酸溶液反应的实质)2na2h=2nah2。定量关系：na与酸溶液反应，钠不会有剩余，生成h2量取决于金属钠，关系式为2nah2。3与碱溶液反应钠只与碱溶液中的水发生反应，生成naoh，但会使碱溶液中的水减少，若为饱和溶液，则会有溶质析出。4钠与盐溶液的反应(1)钠与正盐溶液的反应先考虑钠与水的反应，再考虑生成的naoh与正盐能否发生复分解反应。例如，钠投入cuso4溶液中：2na2h2o=2naohh2、2naohcuso4=cu(oh)2na2so4，反应总方程式为2nacuso42h2o=cu(oh)2h2na2so4。(2)钠与弱酸的酸式盐溶液反应先考虑钠与水的反应，再考虑生成naoh与弱酸的酸式盐的反应。例如，钠投入nahco3溶液中：2na2h2o=2naohh2、naohnahco3=na2co3h2o。(3)钠与强酸的酸式盐溶液反应相当于钠与强酸的反应，先考虑na与h的反应，再考虑na与h2o的反应。例如，钠投入nahso4溶液中：2na2nahso4=2na2so4h2，离子方程式为2na2h=2nah2。1取一支大试管，加入20 ml饱和澄清石灰水(1.1 gcm3)，再加入5 ml苯(0.87 gcm3)，静置后缓慢加入黄豆粒大小的钠块(0.97 gcm3)。下列实验现象中，能观察到的有(b)钠在饱和澄清石灰水层反应并四处游动有气体产生澄清石灰水变浑浊钠在石灰水与苯的界面处反应并上下跳动钠停留在苯层不反应钠块最后消失a bc d解析：根据题意，金属钠的密度小于石灰水，但大于苯，故将金属钠投入盛有石灰水和苯的大试管中，钠会处于二者的界面处；同时由于钠与水反应生成h2，h2对金属钠产生推动作用，故金属钠在界面处可能上下跳动。由于有naoh生成，并放出热量，ca(oh)2的溶解度减小，饱和澄清石灰水中有ca(oh)2析出，溶液变浑浊。2(2020合肥质检)将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中，既有气体，又有白色沉淀产生的是(d)mgso4溶液 na2so4稀溶液饱和澄清石灰水 ca(hco3)2溶液cuso4溶液 饱和nacl溶液a bc d解析：2na2h2o=2naohh2，中mg22oh=mg(oh)2；中反应消耗水，溶液温度升高，ca(oh)2的溶解度降低，析出ca(oh)2沉淀；中ca2hcooh=caco3h2o；生成的cu(oh)2是蓝色沉淀，不符合题意；水减少，c(na)增大，使nacl(s)na(aq)cl(aq)平衡向左移动。3(2020衡水模拟)在隔绝空气条件下让钠与feso4溶液反应，实验时，往100 ml大试管中先加40 ml煤油，取三粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡胶塞，通过长颈漏斗加入feso4溶液使煤油的液面至胶塞，并夹紧弹簧夹(如图)。下列叙述错误的是(c)a剩余的钠放回原试剂瓶b溶液中有气泡生成，下层溶液出现白色絮状沉淀c大试管内和长颈漏斗内的液面都下降d钠与硫酸亚铁溶液反应的化学方程式为2nafeso42h2o=fe(oh)2na2so4h2解析：剩余的金属钠应放回原瓶，a正确；钠与水反应生成naoh和h2，naoh与feso4反应生成白色絮状沉淀，b正确；由于生成h2，反应一段时间后，大试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升，c错误；na与feso4反应生成fe(oh)2、h2和na2so4，d正确。知识点二氧化钠与过氧化钠1氧化钠和过氧化钠2.na2o2的强氧化性与还原性 (1)na2o2的强氧化性(2)遇kmno4等强氧化剂时，表现出还原性，氧化产物为o2。(3)遇co2、h2o、h则发生自身的氧化还原反应。判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1氧化钠、过氧化钠均为离子化合物()21 mol na2o2固体中含离子总数为4na()3h2o2和na2o2都属于过氧化物，含有的化学键完全相同()提示：h2o2中只含共价键，na2o2中既有离子键又有共价键。47.8 g过氧化钠含有的共用电子对数为0.2na()提示：过氧化钠的电子式为na2na，1 mol 过氧化钠中含有1 mol共用电子对。5na2o2与h2o反应时，na2o2既是还原剂又是氧化剂()6na2o2在潮湿的空气中放置一段时间，最终产物是naoh()提示：最终变为碳酸钠。7烧碱和纯碱都属于碱()提示：烧碱是naoh，分类上属于碱，纯碱na2co3分类上属于盐。8na2o由两种单质直接反应生成，将其加入ba(hco3)2溶液中同时有气体和沉淀产生()提示：将na2o加入ba(hco3)2溶液中，氧化钠与水反应生成naoh，naoh再与ba(hco3)2反应生成baco3沉淀，但无气体生成。1过氧化钠是常用的工业漂白剂，但是不能用于食品的漂白。2na2o2遇到co2、h2o、h发生自身氧化还原反应。na2o2既是氧化剂又是还原剂，且1 mol na2o2转移的电子是1 mol而不是2 mol。1(2020湖南联考)下列说法正确的是(b)ana2o2遇到湿润的红色石蕊试纸后，石蕊试纸最终变成蓝色bna2o2与co2反应生成0.1 mol o2时转移电子0.2 molcna2o2用于呼吸面具，活性炭用于防毒面具，两者原理相同d向饱和烧碱溶液中加入2.0 g na2o2，充分反应完后，溶液中c(na)不变解析：na2o2遇到湿润的红色石蕊试纸，它最终能氧化石蕊使其褪色，a项错误；由2na2o22co2=2na2co3o2及na2o2中氧元素的化合价为1价知，每生成1 mol o2时会转移2 mol电子，b项正确；na2o2用于呼吸面具是能与水或co2反应产生o2，活性炭用于防毒面具是吸附有毒气体，c错误；na2o2与水反应时能放出大量的热，使溶液温度升高，naoh的溶解度增大，导致溶液中c(na)增大，d项错误。2某实验小组通过如图所示实验，探究na2o2与水的反应：下列说法正确的是(c)a中的大量气泡主要成分是氢气b中溶液变红，说明有酸性物质生成c中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质造成的d中mno2的主要作用是降低水中氧气的溶解度解析：过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，化学方程式为2na2o22h2o=4naoho2，所以中的大量气泡主要成分是氧气，a错误；氢氧化钠是碱，使酚酞变红，b错误；中溶液红色褪去，可能原因是过氧化钠和水反应生成的过氧化氢具有强氧化性，能氧化有色物质，使溶液褪色，c正确；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，即加入mno2的目的是验证过氧化钠和水反应生成过氧化氢，而不是降低水中氧气的溶解度，d错误。3已知硫酸亚铁溶液中加入na2o2时发生反应：4fe24na2o26h2o=4fe(oh)3o28na。下列说法正确的是(c)a该反应中氧化剂是na2o2，还原剂是feso4b若fe2失去4 mol电子，生成氧气的体积约为22.4 lc4 mol na2o2参加反应，共转移6 mol电子d反应过程中可以看到白色沉淀先转化为灰绿色后转化为红褐色解析：该反应中fe2失电子作还原剂，na2o2中的氧元素既得电子又失电子，na2o2既作氧化剂又作还原剂，a错误；未指明温度和压强，无法计算生成的氧气的体积，b错误；该反应中转移6e，且只有na2o2中的氧元素得电子，4 mol na2o2参加反应，共转移6 mol电子，c正确；反应过程中fe2直接被氧化生成fe3，形成fe(oh)3沉淀，反应过程中无fe(oh)2生成，d错误。4(2020湖南长沙月考)为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境，一般在飞船内安装盛有na2o2或k2o2颗粒的装置，它的用途是产生氧气。下列关于na2o2的叙述正确的是(b)na2o2中阴、阳离子的个数比是11na2o2分别与水及co2反应产生等量氧气时，需水和co2的质量相等na2o2分别与水及co2反应产生等量氧气时，转移电子的物质的量相等na2o2的漂白原理与so2的漂白原理相同na2o2与so2反应生成na2so3与h2ona2o2能与酸反应生成盐和水，所以na2o2是碱性氧化物na2o2与水反应，na2o2既是氧化剂，又是还原剂na2o2投入到紫色石蕊溶液中，溶液先变蓝，后褪色a bc d解析：na2o2中阴、阳离子的个数比是12，错误；na2o2分别与水及co2反应产生等量氧气时，需水和co2的物质的量相等，但质量不相等，错误；na2o2分别与水及co2反应产生等量氧气时，转移电子的物质的量相等，正确；na2o2的漂白原理与so2的漂白原理不相同，错误；na2o2与so2反应生成na2so4，错误；na2o2与酸反应生成盐和水，但同时还有氧气产生，所以na2o2不是碱性氧化物，错误；na2o2与水反应过程中，na2o2自身发生氧化还原反应，既是氧化剂，又是还原剂，正确；na2o2投入到紫色石蕊溶液中生成氢氧化钠，溶液先变蓝，但过氧化钠还具有强氧化性，所以溶液后褪色，正确。5比较下列四组反应，回答下列问题。一组：na2o2co2na2o2so2二组：na2o2fecl3(溶液)na2o2fecl2(溶液)三组：naoh溶液滴入紫色石蕊试液中na2o2固体加入到紫色石蕊试液中问题：(1)写出、两反应的化学方程式。(2)判断、反应中可能发生的现象，为什么？(3)判断、反应中可能发生的现象？答案：(1)2na2o22co2=2na2co3o2na2o2so2=na2so4(2)、反应均会有红褐色沉淀生成并有气体放出，中气体明显少于中气体，fecl3与naoh反应生成fe(oh)3，fe(oh)3是不溶性的红褐色沉淀；中fe2具有强还原性，易被na2o2氧化并生成fe(oh)3，na2o2与溶液中的水剧烈反应会有o2产生。(3)溶液变蓝，溶液先变蓝后褪色。原因是na2o2与h2o反应生成naoh，呈碱性，同时na2o2又有漂白性。素养过氧化钠与水、二氧化碳反应1物质的量的关系：无论是co2、h2o的单一物质还是二者的混合物，通过足量的na2o2时，co2或h2o与放出o2的物质的量之比均为21。2气体体积关系：co2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量na2o2，气体体积的减少量为原混合气体体积的，即为生成氧气的量。3固体质量关系：相当于固体na2o2只吸收了co2中的“co”，h2o中的“h2”；可以看作发生相应的反应：na2o2co=na2co3，na2o2h2=2naoh。4电子转移关系：当na2o2与co2、h2o反应时，每产生1 mol o2转移2 mol e。5先后顺序关系：一定量的na2o2与一定量的co2和h2o(g)的混合物的反应，可看作na2o2先与co2反应，待co2反应完全后，na2o2再与h2o(g)发生反应。凡分子组成符合(co)m(h2)n的物质，m g该物质在o2中完全燃烧，将其产物(co2和水蒸气)通过足量na2o2后，固体增重必为m g。或者是由c、h、o三种元素组成的物质，只要c、o原子个数比为11，即可满足上述条件。中学阶段常见的符合这一关系的物质有：无机化合物：h2、co及h2和co的混合气体。有机化合物：ch3oh(甲醇)、hcho(甲醛)、ch3cooh(乙酸)、hcooch3(甲酸甲酯)、c6h12o6(葡萄糖)等。1将一定量的na2o2和nahco3混合后，在密闭容器中加热充分反应，排出气体，冷却后有固体物质剩余，下列选项不正确的是(b)na2o2/molnahco3/mol剩余的固体物质a12na2co3b1.52na2o2na2co3c21na2o2naohna2co3d22naohna2co3解析：有关的反应方程式依次为2nahco3na2co3co2h2o、2co22na2o2=2na2co3o2、2na2o22h2o=4naoho2。当na2o2与nahco3的物质的量之比为12时，二者反应的总方程式为2na2o24nahco34na2co3o22h2o；当na2o2与nahco3的物质的量之比为11时，2na2o22nahco32na2co3o22naoh，即1211时，反应后剩余固体为na2o2、naoh、na2co3，由此可以判断a、c、d对，b错。2在密闭容器中充入co2、co、ch4的混合气体共m g，若加入足量na2o2，充分振荡并不断用电火花引燃至反应完全，测得固体质量增加m g，则co2与ch4的体积比为(c)a31 b21c11 d任意比解析：2coo22co22na2o22co2=2na2co3o2得：na2o2co=na2co3(虚拟的反应)即：co可被na2o2完全吸收2h2o22h2o2na2o22h2o=4naoho2得：na2o2h2=2naoh(虚拟的反应)即：h2可被na2o2完全吸收由于co完全被吸收，当co2、ch4的体积比符合11时，相当于2co2h2，可被na2o2完全吸收。3下图是na2o2和co2定性、定量实验的装置示意图。注射器1中抽取了100 ml co2，u形管中装有适量小玻璃珠和约1.5 g na2o2粉末。实验开始时，打开k1、k2、k4止水夹，关闭k3止水夹，推动注射器1活塞，缓缓将co2压至u形管中，注射器2活塞缓缓向外移动。下列叙述中不正确的是(c)au形管内的玻璃珠可增大过氧化钠与二氧化碳的接触面积bu形管内淡黄色粉末逐渐变白c注射器1活塞推到底后，注射器2中收集到的气体大于50 ml，只是因为还含有co2d打开胶塞，立即将带火星的木条伸入u形管中，可验证反应产物之一为氧气解析：玻璃珠可起到增大na2o2与co2的接触面积，使之反应完全的作用，a项正确；u形管中na2o2与co2反应生成na2co3和o2，故u形管内淡黄色粉末逐渐变白，b项正确；由2na2o22co2=2na2co3o2可知，100 ml co2理论上应产生50 ml o2，收集到的气体大于50 ml，除部分co2没反应外，还可能是反应放热，气体受热膨胀，c项错误；可利用o2支持燃烧，能使带火星的木条复燃的性质证明，d项正确。4某溶液中含有hco、co、so、na、no、nh等离子，加入一定量na2o2粉末，充分反应，回答下列问题：(1)浓度基本不变的离子是no，新增加的离子有so。写出产生该离子的离子方程式sona2o2h2o=so2na2oh。(2)反应过程中有气体产生，该气体可能含abc(用字母回答)。ao2bnh3co2和nh3dco2写出产生该气体的相应的离子方程式2na2o22h2o=4na4oho2、nhohnh3h2o。知识点三碳酸钠与碳酸氢钠1na2co3和nahco3的比较(方程式用离子方程式表示)2.na2co3、nahco3的鉴别方法3除杂4.联合制碱法侯氏制碱法(1)制备原料食盐、氨气、二氧化碳合成氨厂用水煤气制取氢气时的废气；其反应为ch2o(g)coh2，coh2o(g)co2h2。(2)工艺流程(3)反应原理产生nahco3的反应：nh3naclco2h2o=nahco3nh4cl。产生na2co3的反应：2nahco3na2co3co2h2o。(4)绿色思想：循环使用的物质为co2、饱和食盐水。判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1碳酸钠、碳酸氢钠都能与盐酸、氢氧化钠溶液反应()提示：碳酸钠与氢氧化钠不反应。2用热碱水清除炊具上残留的油污，没有发生化学反应()提示：油脂水解为化学反应。3al2(so4)3和小苏打反应可用作泡沫灭火器灭火()提示：泡沫灭火器中，利用al3和hco之间的完全水解反应，放出二氧化碳灭火。4向na2co3饱和溶液中通入co2，有nahco3晶体析出()提示：发生反应na2co3co2h2o=2nahco3，由于溶解度较大的na2co3转化成溶解度较小的nahco3，且又消耗一部分溶剂h2o，故有nahco3晶体析出。5将稀盐酸滴入碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液中，立即产生气泡()提示：将稀盐酸滴入碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液中，不会立即产生气泡。6用酚酞溶液可鉴别饱和食盐水和饱和碳酸钠溶液()7苏打是面包发酵粉的主要成分之一()提示：面包发酵粉的主要成分为小苏打。8相同温度下溶解度：小苏打nahco3()1na2co3、nahco3的水溶液呈碱性，且na2co3俗称纯碱，但它们不是碱，是盐。2nahco3与碱溶液反应的实质是hco与oh反应生成co，co有可能发生后续反应，如nahco3与ca(oh)2溶液反应可以生成白色沉淀caco3。3不能用澄清石灰水来鉴别na2co3与nahco3：ca(oh)2溶液与二者反应均生成白色沉淀caco3，无法区别。4用测ph值方法鉴别na2co3溶液和nahco3溶液时，要求两溶液浓度大致相同。1(2020黑龙江鹤岗期末)na2co3和nahco3是常见的两种钠盐，它们广泛应用于生产和生活中。下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的说法中，不正确的是(c)a小苏打能中和胃酸，对胃壁不产生强烈的刺激或腐蚀作用，可用于治疗胃酸过多症，但不适合胃溃疡病人bnahco3能中和面粉发酵后产生的酸，并且产生二氧化碳气体，使面食松软c可以用澄清石灰水来鉴别na2co3溶液和nahco3溶液d往na2co3饱和溶液中通入co2气体，可获得nahco3沉淀解析：小苏打与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为nahco3hcl=naclh2oco2，胃溃疡病人不能服用小苏打类药物来治疗，因为反应产生的二氧化碳气体会造成胃部胀气，易造成胃穿孔，a项正确；nahco3与酸反应生成二氧化碳气体，使得馒头或面包松软多孔，b项正确；na2co3和nahco3溶液都能与澄清石灰水反应生成caco3白色沉淀，所以不能用澄清石灰水来鉴别，c项错误；na2co3比nahco3易溶于水，所以在饱和na2co3溶液中通入co2气体可得到nahco3沉淀，d项正确。2(2020株洲模拟)为鉴别k2co3和nahco3两种白色固体，有4位同学分别设计了下列四种不同的方法，其中不可行的是(c)a分别加入1 moll1的盐酸，看气泡产生的快慢b分别取样在试管中加热，将可能产生的气体通入澄清石灰水中，观察有无白色浑浊c分别取样配成溶液，滴加ba(oh)2溶液，观察有无白色沉淀d分别配成溶液、做焰色反应实验，观察火焰的颜色解析：a项，因k2co3与盐酸反应分步进行，先生成碳酸氢钾，盐酸过量时才生成气体，故可行；b项，k2co3受热不分解，nahco3受热分解产生co2，故可行；c项，二者与ba(oh)2溶液反应都产生白色沉淀baco3，故不可行；d项，钾的焰色为紫色(透过蓝色钴玻璃观察)，钠的焰色为黄色，可行。3na2co3是一种重要的化工原料，工业上生产na2co3的主要流程可表示如下：则下列说法中正确的是(b)aa气体是co2，b是nh3b通入b后的离子方程式为nanh3co2h2o=nahco3nhc中生成的co2可循环使用，它可完全满足生产的需要d溶液q的成分是nh4cl，可通过降温结晶的方法使其析出解析：因为nh3在水中的溶解度远远大于co2，先将溶液氨化后，吸收co2的效果更好，a错误；因有一部分co2转化到na2co3中，co2不能满足生产的需要，c错误；溶液q中存在nacl、nahco3、nh4cl、nh4hco3，应将滤液中的nahco3、nh4hco3转化为nh4cl，应加入盐酸，再进一步处理，可回收nh4cl，d错误。4根据侯氏制碱原理制备少量nahco3的实验，经过制取氨气、制取nahco3、分离nahco3、干燥nahco3四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是(c)解析：nh4cl在试管底部分解为nh3和hcl，温度一降低又会生成nh4cl，无法得到nh3，a错误；通入co2的导管应长进短出，b错误；co2通入氨化的饱和食盐水生成nahco3沉淀，可用过滤方法分离nahco3，c正确；nahco3受热易分解，所以不能通过直接加热来干燥，且加热固态物质需使用坩埚，不能用烧杯加热，d错误。5某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，具体情况如图所示。(1)只根据图、(盐酸足量且固体质量相同)所示实验，能够达到实验目的的是、(填装置序号)，写出该实验中能确定粉末是nahco3的两点现象：刚滴入盐酸就有气泡产生；：相同时间内气球膨胀较大。(2)图、所示实验均能鉴别这两种物质，写出共同发生的反应的化学方程式(若为离子反应，则写离子方程式)：2nahco3na2co3co2h2oca22ohco2=caco3h2o。(3)若用实验确定nahco3比na2co3易分解，则试管b中装入的固体是nahco3(填化学式)，原因是b试管中的温度低于a试管中的温度。解析：(1)向na2co3、nahco3溶液中逐滴加入盐酸，现象不同，故实验能鉴别na2co3与nahco3。等质量的na2co3、nahco3与过量盐酸反应时，nahco3与盐酸反应更剧烈且产生气体的量更多，故实验可以鉴别。(2)nahco3受热易分解，na2co3受热不分解，加热法鉴别时共同的反应为nahco3的分解反应和co2与ca(oh)2生成沉淀的反应。(3)小试管b内的温度比大试管a内的温度低，只有将nahco3置于b中才能证明nahco3更易分解。素养na2co3、nahco3与酸反应定性定量分析实验操作和反应n(co2)n(hcl)图像向na2co3溶液中逐滴加入盐酸，离子方程式：oa段：coh=hcoab段：hcoh=h2oco2图像特点oaab(续表)实验操作和反应n(co2)n(hcl)图像向nahco3溶液中逐滴加入盐酸，离子方程式：hcoh=h2oco2向等物质的量的naoh、na2co3的混合溶液中逐滴加入盐酸，离子方程式：oa段：hoh=h2o、coh=hcoab段：hcoh=h2oco2图像特点：oaab向等物质的量的na2co3、nahco3的混合溶液中逐滴加入盐酸，离子方程式：oa段：coh=hcoab段：hcoh=h2oco2图像特点：oav(ab)，溶液中的溶质为na2co3和naoh；(4)若v(oa)12，故产生的co2的体积不相同。3(2020昆明一中模拟)取等物质的量浓度的naoh溶液a和b两份，每份10 ml，分别向a、b中通入不等量的co2，再继续向两溶液中逐滴加入0.1 moll1的盐酸，标准状况下产生的co2气体体积与所加的盐酸体积之间的关系如图所示，下列叙述正确的是(d)a原naoh溶液的物质的量浓度为0.5 moll1ba曲线表明原naoh溶液中通入co2后，所得溶液中的溶质成分是na2co3和nahco3cb曲线中当耗盐酸0v(盐酸)v(ab)(即oa段消耗盐酸的体积大于ab段消耗盐酸的体积)溶液中的溶质为na2co3和naoh(4)若v(oa)v(ab)(即oa段消耗盐酸的体积小于ab段消耗盐酸的体积)溶液中的溶质为na2co3和nahco35为了测定nacl、na2co310h2o和nahco3的混合物中各组分的含量，某同学设计如下实验：取一定质量的混合物，测量反应前后和装置质量的变化。下列说法中错误的是(c)a、中可以依次盛装碱石灰、无水cacl2、碱石灰b硬质玻璃管加热前，应关闭b，打开a，缓缓通入空气，直至a处出来的空气不再使澄清石灰水变浑浊为止c若将装置换成盛放naoh溶液的洗气瓶，则测得的nacl含量偏大d实验过程中一直通入空气，停止加热后再停止通入空气解析：根据实验目的和装置的连接顺序可知：装置用于吸收空气中的co2和水蒸气，可以使用碱石灰；装置吸收na2co310h2o和nahco3分解生成的水蒸气，可以使用无水cacl2；装置吸收碳酸氢钠分解生成的co2，使用碱石灰，a项正确。实验前必须将装置中的水蒸气和co2排净，避免影响测定结果，b项正确。若将装置换成盛放naoh溶液的洗气瓶，则会增加水的质量，使测得的na2co310h2o和nahco3的含量偏高，nacl的含量偏低，c项错误。实验过程中一直通入空气，停止加热后继续通入空气使存留在装置中的co2和水蒸气完全被吸收，d项正确。知识点四碱金属元素1从结构角度认识碱金属的相似性、递变性和特殊性(1)相似性和递变性(2)特殊性碱金属的密度一般随核电荷数的增大而增大，但钾的密度比钠的小。碱金属一般都保存在煤油中，但由于锂的密度小于煤油的密度而将锂保存在石蜡中。一般情况下，酸式盐比正盐的溶解度大，但nahco3的溶解度比na2co3的小。试剂瓶中的药品取出后，一般不能放回原瓶，但金属na、k等需立即放回原瓶。锂与o2反应，只生成li2o，而不生成li2o2。2牢记两种
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