七年级数学上册全一册导学案打包46套新版新人教版
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年级
数学
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- 资源描述：
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七年级数学上册全一册导学案打包46套新版新人教版,年级,数学,上册,一册,导学案,打包,46,新版,新人
- 内容简介：
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1.2.2数轴1掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3领会数形结合的重要思想方法重点：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数；难点：会在数轴上表示有理数，能根据数轴上的点写出有理数一、温故知新1观察下面的温度计，读出温度分别是_5_；_10_；_0_.2在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3 m和7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3 m和4.8 m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境？_东汽车站请同学们分小组讨论，交流合作，动手操作二、自主学习1由上面的两个问题，你受到了什么启发？能用直线上的点来表示有理数吗？可以用直线上的点表示有理数2自己动手操作，看看可以表示有理数的直线必须满足什么条件？三、引导归纳(1)画数轴需要三个条件，即原点、正方向和单位长度；(2)数轴1请画一条数轴_2利用上面的数轴表示下列有理数：15，2，2，2.5，0.3写出数轴上的点a，b，c，d，e所表示的数小组讨论交流1观察上面数轴，哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你有什么发现？负数都在原点左边，正数都在原点右边2每个数到原点的距离是多少？由此你又有什么发现？数轴上的点到原点的距离都是非负数3进一步引导学生完成p9归纳1画数轴需要的三个条件是什么？2一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的_右_边，与原点的距离是_a_个单位长度；表示数a的点在原点的_左_边，与原点的距离是_a_个单位长度3数轴的出现将图形(直线上的点)和数紧密联系起来，使很多数学问题都可以借助图直观地表示，是“数形结合”的重要工具1在数轴上，表示数3，2.6，0，4，2，1的点中，在原点左边的点有_4_个2在数轴上点a表示4，如果把原点o向正方向移动1个单位，那么在新数轴上点a表示的数是(a)a5 b4 c3 d23你觉得数轴上的点表示的数的大小与点的位置有
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