七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第二课时SectionA2a_2d学案新版人教新目标版20200826189.doc
七年级英语上册全一册学案打包51套新版人教新目标版
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七年级英语上册全一册学案打包51套新版人教新目标版,文本
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第二课时section a(2a2d) 1重点单词：why，because，monday，friday，saturday2重点短语：for sure3重点句式：why do you like pe.?because its fun.hows your day?its ok.he always plays games with us.because the next day is saturday!thats for sure.why引导的特殊疑问句及回答一、预习课本p50新单词并背诵，完成下面的汉译英。1为什么_2.因为_3星期一_ 4.星期五_5星期六_二、认真预习2a，2b，2c和2d，找出下列句型。1你为什么喜欢体育？_2因为它是有趣的。_3你过得好吗？还行。_4因为第二天是星期六。_5的确如此。_step 1情景导入teacher：whats your favorite subject?student1: my favorite subject is english.teacher: whats her favorite subject?student2：her favorite subject is english.teacher：whats your favorite subject?student3: my favorite subject is pe.teacher：why do you like pe.？do you know how to answer the question？if you dont know，dont be worried.today we will learn how to answer the question.环节说明：通过师生对话，既复习了上节课的语言目标，又引出了本节课要学习的内容。step 2完成教材2a2c的任务1读一读2a中的句子，认真听录音，按听到的顺序将句子连成对话，小组订正，并找一名同学核对答案。(2分钟)2两人一组互相读出2b中的学科名称和形容词，为听力做好准备。(2分钟)3听录音，将方框中的学科名称和形容词匹配，集体核对答案。(2分钟)4让学生发表对各个学科的观点，用2b中的学科的名称和所给的形容词，仿照2c对话的形式，和同桌来编练新的对话，并邀请学生表演对话。(4分钟)5小结训练。(2分钟)从ii栏中找出i栏的适当答语。i(c)1)whats your favorite subject?(b)2)whats her favorite sport?(e)3)whats his favorite subject?(a)4)why does she like running?(d)5)why is he bored(无聊)?iiabecause she wants to be healthy.bher favorite sport is running.cmy favorite subject is music.dbecause the movie is boring.ehis favorite subject is pe.环节说明：通过听、说、读、写学习训练让学生掌握了解了要掌握的语言目标，学生的口语表达能力在这一环节得到提升。step 3完成教材2d的任务1学生自读对话，回答下面的问题。(5分钟)1)how is franks day?2)who is bobs pe. teacher?3)does bob like friday?4)why does frank like friday?2大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。(3分钟)3邀请三组学生来表演对话。(5分钟)4小结训练。(3分钟)(d)1)i like _ teacher，mrs. green.ai music bi musicscmy musics dmy music(c)2)what _ do you like best?english and math.asports bfoodcsubject dmusic(b)3)_ is your pe. teacher?awhat bwhocwhose dwhen(a)4)why _he _ english?adoes，like bdo，likecdoes，likes dis，like(b)5)lily _ history very much but i like art _.alike，favorite blikes，bestclike，most dlikes，much(c)6)_ is your day?its great.awhat bwhochow dwhen环节说明：将对话问题化，既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的理解。step 4问题探究1你为什么喜欢科学？因为它很有趣。why_do_you_like_science？because_it_is_fun.why是疑问副词，意思是“为什么”，用来询问原因。以why引导的特殊疑问句，一般由because引导的句子来回答。()2.how is yo
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