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文档简介

1、 九年级（上） 物理 学科导学案 2015第15章 电流和电路 15.4 电流的测量 资料编号（ 11）九（ ）班（ ）组（ ）号 姓名 学号 学习目标： 知识与技能：:我能感知电流强弱的概念、会认识电流表及其使用；过程与方法：通过实验引入、动手操作、合作交流，我学会用电流表使用和读数，；情感态度与价值观:在与同学的合作交流中体会到与同学合作学习的快乐。重难点电流表的使用和读数学习过程：（独学+对学10分钟）1（引入）实验：同一小灯泡接在不同的电路（改变干电池的数目）中，观察小灯泡的亮度是否相同？2电流是表示 的物理量,用符号 表示。上题实验中通过小灯泡的电流不同时，灯泡亮度也不同。电流的单位

2、是 ；简称 ，符号 。家庭节能灯中的电流约是 ma，家用电冰箱的电流约 a，空调的电流约 a。刻度盘指针接线柱3有些设备中电流很小，我们会常使用比安培小的单位有 、 ，它们同安培的关系是 （ 1 a = ma = a ； 1 ma = 1 a ），请你根据它们的关系换算下列单位： 021a = ma 320 ma = a 2×105 a = a 50a= ma课堂练习：（分组实验+独学+对学20分钟）（结合桌面上的实验器材，认识并会正确使用电流表）4认识电流表：如右图，当没有电流通过电流表时，指针停留在刻度盘 侧的 处；若指针没有停留在该位置,使用电流表测量前先调零;s2a0 .63

3、电源第5题图（ ） （ ）电流表有 个接线柱，当选择“”和“0.6”时,表示所选量程为：0 a，分度值为 a；当选择“”和“3”时,表示所选量程为：0 a，分度值为 a。5、电流表在接入电路中时，一定要与被测用电器 （填）“串联、并联”。接线时要注意：电流必须从 接线柱流进去，从 接线柱流出来。在右图中标出电源两端的正、负极。6为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估计电流的情况下，可以先闭合形状然后迅速断开（叫做 “ ”）防止损坏电流表。若被测电流超过电流表的最大测量值，应改用 ；若被测电流过小，则应改用 。7、按第5题的实物图连接好仪器进行实验,测量电路中干电池的个数不同时通过的小灯泡的电流值，同时画出对应的电路图。我发现:通过小灯泡的电流大时，灯泡亮度 （填“较大”或“较小”）8请根据下列图表读出电流大小。00.220.6a30.4100.6300.220.6a30.4100.6300.220.6a30.4100.63 巩固、检测练习（独学10分钟）a+a+a+a+a+ a b c d9下列电路图中电流表接法正确的是（ ）10小佳同学在测串联电路中的电流实验中，分别测了两次如图1电流表读数是 ，和图2电流表读数是 a，为什么它两次测量时指针的位置不同？00.220.6a30.4100.63 答： 。00.220.6a30.4100.63图2图

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