2020小学四年级下册科学课件-第1课《电和我们的生活》人教版(新课标)(39张)ppt课件_第1页
2020小学四年级下册科学课件-第1课《电和我们的生活》人教版(新课标)(39张)ppt课件_第2页
2020小学四年级下册科学课件-第1课《电和我们的生活》人教版(新课标)(39张)ppt课件_第3页
2020小学四年级下册科学课件-第1课《电和我们的生活》人教版(新课标)(39张)ppt课件_第4页
2020小学四年级下册科学课件-第1课《电和我们的生活》人教版(新课标)(39张)ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、电和我们的生活电和我们的生活说说你知道的关于电的知识说说你知道的关于电的知识 什么是电?什么是电?谁发现了电?谁发现了电?家里用的电电压是多少?家里用的电电压是多少?闪电怎么产生的?闪电怎么产生的?为什么能摩擦起电?为什么能摩擦起电?1)冬季脱衣服,产生电火花2)塑料尺摩擦头发,可以吸附小纸片3)天气干燥时开车门,被jn 击4)穿化纤面料在天气干燥的时候,头发会像通电一样竖起来5)滑滑梯的时候,有时会被电击6)复印机也是运用了静电原理7)一些面粉厂、石油加工、煤炭加工厂的火灾,也有可能是因为静电放电引起的v静电静电 是一种静止不动的电,就好像把水放在一根平放的是一种静止不动的电,就好像把水放在

2、一根平放的管子里,水在管中静止不动一样,也就是当电荷积聚不动管子里,水在管中静止不动一样,也就是当电荷积聚不动时,这种电荷称为静电。时,这种电荷称为静电。v直流电直流电 是指方向一定而大小不变的电流。我们使用的手电是指方向一定而大小不变的电流。我们使用的手电筒和拖拉机、汽车上的电池都是直流电。筒和拖拉机、汽车上的电池都是直流电。 v交流电交流电 是指方向和大小都在不断改变的电流。我们常见的是指方向和大小都在不断改变的电流。我们常见的电灯、电动机等用的电都是交流电。电灯、电动机等用的电都是交流电。电的发现与发展 远在2500 多年前,古希腊有一个叫塞利斯的人发现,用毛皮去摩擦琥珀,这块被摩擦过的

3、琥珀能吸引一些像绒毛、麦秆等一些轻小的东西。那时候的人们无法解释这种现象,只好说:琥珀中存在一种特殊神力。他们把这种特殊神力称作“电”。 公元1600 年,英国医生吉尔伯特(15441603)发现用摩擦的方法不但可以使琥珀具有吸引轻小物体的性质,而且还可以使不少别的物体如玻璃棒、硫磺、瓷、松香等具有吸引轻小物体的性质。他把这种吸引力称为“电力” 我们中国古代,西晋张华(232300)记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电及发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”。唐代段成式描述了黑暗中摩擦黑猫皮起电:“猫黑者,暗中逆循其毛,即若火星.这些现象说明了人类一早就认识了电,但是还不

4、能运用。1746年,荷兰莱顿大学的 教授马森布罗克在做电学实验时,无意中把一个带了电的钉子掉进玻璃瓶里,他以为要不了多久,铁钉上所带的电就会很容易跑掉的,过了一会,他想把钉子取出来,可当他一只手拿起桌上的瓶子,另一只手刚碰到钉子时,突然感到有一种电击式的振动。这到底是铁钉上的电没有跑掉呢,还是自己的神经太过敏呢?于是,他又照着刚才的样子重复了好几次,而每次的实验结果都和第一次一样,于是他非常高兴地得到一个结论:把带电的物体放在玻璃瓶子里,电就不会跑掉,这样就可把电储存起来。本杰明富兰克林富兰克林(17061790年) 富兰克林富兰克林进行进行了了多项关于电的实验,多项关于电的实验,他发现电荷他

5、发现电荷分为分为“正正”、“负负”,而且两者的数量是守恒的。据,而且两者的数量是守恒的。据称在称在17521752年,富兰克林进行了一项著名的实验:在雷年,富兰克林进行了一项著名的实验:在雷雨天气中放风筝,以证明雨天气中放风筝,以证明“雷电雷电”是由电力造成,并是由电力造成,并且发明了避雷针。且发明了避雷针。 1800年,意大利的物理学家伏打,用铜片和锡片中间夹有盐水浸透的纸壳,制成了电池。后来又多次实验发现,把各种金属按着铝、锌、锡、铁、铜、银和金的顺序排列时,每两种金属组成电池,则前面的金属带正电,而后面的金属带负电。这就是伏打所发现的“接触电势差系列。使人类首次获得了稳定而持续的电流,开

6、创了动电研究新时代。第二年拿破仑在巴黎看了他的电池表演后,封他为伯爵。 奥斯特在1820年4月,有一次晚上讲座,奥斯特演示了电流磁效应的实验。当伽伐尼电池与铂丝相连时,靠近铂丝的小磁针摆动了。这一不显眼的现象没有引起听众的注意,而奥斯特非常兴奋,他接连三个月深入地研究,在1820年7月21日,他宣布了实验情况,证明了电流周围存在磁场。 18211821年英国人年英国人法拉第法拉第完成了一项重大完成了一项重大的电发明。他成功地发明了一种简单的装置。的电发明。他成功地发明了一种简单的装置。在装置内,只要有电流通过线路,线路就会绕在装置内,只要有电流通过线路,线路就会绕着一块磁铁不停地转动。着一块磁

7、铁不停地转动。 事实上法拉第发明的是第一台电动机,是事实上法拉第发明的是第一台电动机,是第一台使用电流将物体运动的装置。虽然装置第一台使用电流将物体运动的装置。虽然装置简陋,但它却是今天世界上使用的所有电动机简陋,但它却是今天世界上使用的所有电动机的祖先。的祖先。 1831年,法拉第发现了电磁感应现象之后不久,他又利用电磁感应发明了世界上第一台发电机法拉第圆盘发电机。这台发电机制构造跟现代的发电机不同,在磁场所中转动的不是线圈,而是一个紫铜做的圆盘。圆心处固定一个摇柄,圆盘的边缘和圆心处各与一个黄铜电刷紧贴,用导线把电刷与电流表连接起来;紫铜圆盘放置在蹄形磁铁的磁场中。当法拉第转动摇柄,使紫铜

8、圆盘旋转起来时,电流表的指针偏向一边,这说明电路中产生了持续的电流。托马斯阿尔瓦爱迪生爱迪生(,1847-1931) 从从18781878年年9 9月开始,爱迪生创办的研究所成了月开始,爱迪生创办的研究所成了研究电灯的战研究电灯的战场。爱迪生是总指挥,有场。爱迪生是总指挥,有7 7个经验丰富的人当助手。爱迪生首先个经验丰富的人当助手。爱迪生首先寻找适于制作灯丝的材料,并试图设计出最佳形状。在前一寻找适于制作灯丝的材料,并试图设计出最佳形状。在前一年的试验中,他使用过的材料包括炭化纸、玉米芯和各种年的试验中,他使用过的材料包括炭化纸、玉米芯和各种纤维,共达几十种之多。但均未成功。因为这些材料过于

9、脆纤维,共达几十种之多。但均未成功。因为这些材料过于脆弱;另外,缺乏良好的真空技术。现弱;另外,缺乏良好的真空技术。现在他再次投入试验。在他再次投入试验。18791879年年1010月月2222日,爱迪生经历无数次失败后终于对电灯的研究取得日,爱迪生经历无数次失败后终于对电灯的研究取得了突破,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。了突破,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命,他又重新试验,大约试为了延长灯丝的寿命,他又重新试验,大约试用了用了60006000多种纤多种纤维材料,才找到了新的发光体维材料,才找到了新的发光体钨丝,可持续钨丝,可持续10001000多

10、小时,达到多小时,达到了耐用的目的。了耐用的目的。 电和我们的生活息息相关 没有电,我们就不能使用电灯照明 没有电,我们不能看电视。我们生活中常见的电器有哪些呢?我们生活中常见的电器有哪些呢?大家都来想想,你们最经常使用的电器是什么呢?你们最少使用的电器又是什么呢?调查家中的电器电器名称电灯 电视机收音机电筒数量8111用途照明 娱乐 娱乐照明用什么电交流电交流电干电池干电池 除了家用电器外,电还被广泛的除了家用电器外,电还被广泛的应用于交通、通讯、生产、医疗、应用于交通、通讯、生产、医疗、军事、科研等众多领域。军事、科研等众多领域。 电的发现和应用改变了我们的生电的发现和应用改变了我们的生活

11、,现在电已深入到我们的生活的活,现在电已深入到我们的生活的每一个角落。每一个角落。 想像一下,如果没有电,我们的想像一下,如果没有电,我们的世界会变成什么样子呢?世界会变成什么样子呢? 测试题:测试题:1 1、家里和学校里的电线,插座的电压都是(、家里和学校里的电线,插座的电压都是( )V V。2 2、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有(、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有( )通过。通过。3 3、发电厂输送来的电是(、发电厂输送来的电是( )流电,干电池的电是)流电,干电池的电是( )流电。)流电。4 4、一般情况,超过(、一般情况,超过( )伏的电压将对人体产生伤害。)伏的电压将对人体产生伤害。5 5、电路连接有(、电路连接有( )和()和( )两种基本连接方法。)两种基本连接方法。6 6、一节电池的电压是、一节电池的电压是1.5V1.5V,把,把2 2节电池串联起来,电压是节电池串

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论