2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题--2

1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名： 交卷时间： 2016-09-12 09:00考试成绩： 98考试结果： 合格判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.前台窗口是用户当前所操作的窗口，后台窗口是关闭的窗口。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.Blog是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流，但其缺点是发布博文(日志)需要付费。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip

2、”， 但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题.A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在利用多图文消息编辑学习资源时，最多可以添加10条图文消息。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.多媒体课件色彩丰富吸引人，所以每个环节都要使用A. 对B. 错答案：B解析：7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表 现的更为明显A. 正确B. 错误答案：A解析：8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：9.系统软件包括操作系统、语言处理程序和各种服务程序等。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.打开一个文档类似于DOS

3、的TYPE命令只能显示不能修改。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.利用标签输入文本时，可扩展工具栏图标符号，设置上标或下标。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B解析：15.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案：B解析：16.与传统的p

4、pt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：17.思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。A. 正确B. 错误答案：B解析：18.在建立关联之前，我们首先要确定需要建立的关联的主题A. 正确B. 错误答案：A解析：19.在Word中，当我们选择整个表格后执行"删除行"命令后，整个表格将被删除。A. 正确B. 错误答案：A解析：20.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A.

5、 正确B. 错误答案：B解析：单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)21.网络道德的特点是？A. 自主性B. 多元性C. 开放性D. 以上皆是答案：D解析：22.关于查找文件或文件夹，说法正确的是A. 只能利用"我的电脑"打开查找窗口B. 只能按名称、修改日期或文件类型查找C. 找到的文件或文件夹由资源管理器窗口列出D. 有多种方法打开查找窗口答案：D解析：23.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思

6、想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B解析：24.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )A. 多媒体计算机,实物展示台B. 投影仪,大屏幕C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C解析：25.可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有A. CAD软件B. PhotoshopC. 数字画板D. 键盘鼠标答案：C解析：26.目前我们经常见的视频格式一是影像格式，二是（ ）格式。A. 流媒体B. 图像压缩C. 可读写D. 可传输答案：A解析：27.微信公众平台在协作学习的作用是_。教师获得学习者的学习问题教师对学习者进行1对1或1多的学习指导教师发布和管理

7、学习资源利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试利用分组个性化推送学习资源A. B. C. D. 答案：D解析：28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。A. QQB. 电子邮箱C. APP IDD. ID答案：C解析：29.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B解析：30.优秀教师的最高层次是A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：

8、D解析：31.个人网络学习空间不包括A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间答案：D解析：32.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、 、结果分享和自我反思。A. 小组讨论B. 实例研究C. 逻辑分析D. 数据加工答案：D解析：33.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C解析：34.借助白板的什么功能，可以把白板与PPt融合？A. 显露器B. 聚光灯C. 桌面注释D. 神奇墨水答案：C解析：35.因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下

9、面做法合理的是A. 请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图B. 让这部分学生自己安排剩余的时间C. 为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流D. 让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上答案：C解析：36.最适合安装Moodle的操作系统是（ ）。A. WindowsB. iOSC. AndroidD. Linux答案：D解析：37.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A解析：38.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A. 要求学生经常在班级

10、里汇报展示他们的工作进展B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B解析：39.以下不属于能力标准中对教师信息技术能力所分维度的是（ ）A. 技术素养B. 计划与准备C. 教学与管理D. 评估与诊断答案：C解析：40.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调

11、学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)41.在Flash中要优化颜色A. 在元件的 “属性”检查器中，使用“颜色”菜单创建一个元件的具有不同颜色的多个实例B. 使用 “混色器”（“窗口” >“混色器”）以使文档的调色板与浏览器专用的调色板匹配C. 尽量少使用渐变色。使用渐变色填充区域时比使用纯色填充时大概多需要 50 个字节D. 以上都要不做到答案：ABC解析：42.在讲授配电脑，我也是行家课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有A.

12、.bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg答案：ADE解析：43.网络违法犯罪的主观原因是？A. 为获取巨大的经济利益B. B. 法律意识、安全意识、责任意识淡薄C. C. 道德观念缺乏D. D. 互联网立法滞后答案：ABC解析：44.交互式媒体在运用于学科教学的优点有A. 兼容简易媒体B. 交互性效果好C. 呈现方式单一D. 保留课堂生成答案：ABD解析：45.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息A. 检查B. 考核C. 评比D. 总结答案：ABCD解析：46.应用信息技术优化课堂教学的能力主要包括以下哪些能力（ ）A. 教师应用信息技术

13、进行性课堂讲授的能力B. 教师应用信息技术进行资源搜集的能力C. 教师应用信息技术进行教学评价的能力D. 利用信息技术支持学生开展自主学习的能力答案：ABCD解析：47.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）A. 为学生自主学习创造良好的学习条件B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持答案：ABCD解析：48.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A. 合作主体方面B. 学习环境方面C. 合作主导方面D. 技术方面答案：ACD解析：49.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是A. 教

14、学光盘播放点B. 课本资源C. 卫星教学收视点D. 计算机教室答案：ACD解析：50.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于A. 对比强调B. 案例展示C. 复习旧知D. 提出问题E. 头脑风暴答案：AC解析：51.信息技术与课堂教学的整合是信息时代提出的新挑战，其整合对象包括（ ）。A. 计算机技术和网络技术B. 教师C. 学生D. 教材答案：ABCD解析：52.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容A. 活动目标B. 问题设计C. 小组评价D. 评价标准答案：ABC解析：53.微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结，下面方法可取的有A. 教师以文字图片的

15、形式详细展现每个知识点的要点B. 教师针对某个单元主题或知识点发布话题，鼓励学生响应C. 学生在微博上晒复习题答案D. 学生提前对单元的知识点进行分工，然后在微博上各自晒出自己的复习思路并讨论答案：ABD解析：54.在教学评价中常用的数据处理软件有A. 电子表格软件B. 演示文稿软件C. SPSS软件D. SAS软件答案：AC解析：55.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）A. 管理人员B. 技术人员C. 空间用户D. 资源提供人员答案：ABC解析：56.Moodle的教程中的分支页面可以是（ ）。A. 帮助文档B. 讲解材料C. 学习资源D. 以上三项都不对答案：ABC解析：57.移动设备用于教学，能够A. 使学生可随时随地开展学习B. 促进学生技术素养的培养C. 提高学生的学业成绩D.