钢铁装备与运行与维护专业

1、si-中等职业学校钢铁装备运行与维护专业教学标准_、专业名称（专业代码）钢铁装备运行与维护（050400）二入学要求初屮毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标木专业坚持以德树人，主要面向钢铁联合企业地烧结厂、炼铁厂、炼钢厂、轧钢 厂、动力厂等,培养具有良好地职业道徳、敬业精神和沟通协作能力，身心健康；掌握 钢铁装备运行与维护专业必要地文化基础知识、专业知识和职业技能，从事钢铁装备 操作、维修等工作地、德智体美全面发展地高素质劳动者和技能型人才.五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1设备维护点检 设备检修与装配 液压气魏维护设备点检员、 液压气动工装备运行机械

2、维护2电气设备地维护与校验电气设备地安装与调试维修电工装备运行电气维护六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（-）职业素养1. 具备专业必需地文化基础，能用规范地语言文字和行为表达自己地意愿.2. 遵守国家、地方地法令和法规，服从安排、顾全大局.3. 拥有健康地体魄，养成良好地体育锻炼和卫生习惯，能适应岗位对体质地要 求4. 工作热情主动，具有团队精神和良好地沟通能力.5. 具有吃苦耐劳地精神和严谨务实地工作作风.6. 思路开阔、敏捷,具有创新精神，具备继续学习和适应职业变化地能力.7. 具有健康地心理和乐观地人生态度.8. 具有较强地质量意识、安全意识、成本意识.9.

3、具有环境友好、绿色生产地意识.（二）专业知识和技能1. 掌握机械制图、计算机绘图、金属材料及热处理、电子电工技术、机械 基础应用、液压与气压传动应用、冶金通用机械维护等专业基础知识.2. 熟练使用设备点检、液压气动系统维护和检修工具.3. 熟练使用电工工具与仪器仪表.4. 能处理设备点检员、液压气动工、维修电工岗位地一般事故.5. 能应用专业知识分析和解决生产过程中地常见问题.6. 会学习新工艺、新技术.专业（技能）方向一一装备运行机械维护1. 了解公差配合地标准、规程规范，懂得公差配合地基本原理，会使用测量仪 器对设备装配进行测量.2. 掌握机械维护修理和安装地基木原理,会使用常用维护修理和

4、安装方法进 行机械设备修理安装.3能对冶炼机械、轧钢机械、起重运输机械结构进行简单分析.4.能对冶炼机械、轧钢机械、起重运输机械进行日常维护、点检、检修.专业（技能）方向一一装备运行电气维护1了解常用电工仪器仪表地组成结构及工作原理，掌握常用电工仪器仪表地 正确使用、维护及保养知识；能合理选择电工仪器仪表.2. 掌握安全用电基本概念及分析方法，了解与安全用电有关地规范及法律法 规,会触电急救.3. 掌握电力系统地基本概念；工厂内部地电能供应、分配和保护知识；能 选择高、低压一次设备电器、互感器.4. 了解设备电气控制和可编程控制地原理,能维修、调整和一般故障排除.七、主要接续专业高职：冶金工艺

5、与设备、设备应用与维护本科：机械设计与制造八、课程结构专业技能方 向顶岗实习装备运行机械维护方向装备运行电气维护方向1. 公差配合和测量技术2. 机械维护修理与安装3设备点检4. 故障诊断5. 起重机械维护6. 冶炼机械维护7. 轧钢机械维护1. 电工仪表及测量2. 安全用电3工厂供电4 .设备无气控制与维修5.可编程控制器及其应用专业选修课1. 钢铁生产概论2. 安全生产3. 现代企业管理4. 篡他机械制图 与cad机械 基础材热 一 一11一液压与 气压传 动技术电子电 工技术冶金通用 机械维护公共础课职业生涯规划职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生语文数学英语计算机应用基础体育与健康公

6、共艺术历史公共选修课1.心理健康2其他九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课.公共基础课包括徳育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自 然科学和人文科学类基础课.专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课，实习实训是 专业技能课教学地重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式.(-)公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职贮涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设，并与 专业实际和行业发展密切结合32序号课程名称主要教学内容和要求参考学时2职业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设，并 与专业实际和行业发展密切结合3

7、23经济政治与社会依据中等职业学校经济政治与社会教学大纲开设，并 与专业实际和行业发展密切结合344哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设,并与专 业实际和行业发展密切结合365语文依据中等职业学校语文教学大纲开设,并注重在职业 模块地教学内容中体现专业特色1306数学依据中等职业学校数学教学大纲开设,并注重在职业 模块地教学内容中体现专业特色1287英语依据中等职业学校英语教学大纲开设,并注重在职业 模块地教学内容中体现专业特色968计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设，并 注重在职业模块地教学内容中体现专业特色649体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学大纲

8、开设,并与专 业实际和行业发展密切结合14410公共艺术依据中等职业学校公共艺术教学大纲开设，并与专业 实际和行业发展密切结合3411历史依据中等职业学校历史教学大纲开设,并与专业实际 和行业发展密切结合3612公共选修课根据地方区域发展状况?校自身情况自定公共选修课如 心齟话、专峻语、瞬瞬市场雪肖、愉咸 排、环境保护、现彳诩学技*及各类专题讲座（活动）等（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1机械制图与cad了解制图地基本知识，理解并掌握正投影原理，了解国家 标准及其有关规定，能识读中等复杂程度地零件图和装配 图，会绘制一般地零件图和简单地装配图能够熟练运用12

9、8序号课程名称主要教学内容和要求参考学时cad绘制完整地机械零件图、简单地机械装配图,并掌握 输入、输岀及打印图形地方法，了解制作简单三维图形及 图形渲染等内容掌握零件测绘地基本知识和方法2棚戒基础掌握工程力学中地基本概念、基本原理,掌握基本分析 方法,初步掌握构件地受力分析、基本变形地形式和强度 计算方法.掌握机械传动和通用机械零件地工作原理、特 点、应用、结构及标准643金属材料与热 处理了解金属材料地机械性能,掌握金属及合金地结晶过程 及其铸锭组织，掌握二元相图地基本知识，能分析典型合金 地结晶过程.能说出碳钢、合金钢、铸铁、有色金属地分 类、编号、用途及合金元素地作用.知道热处理地种类

10、、 基本原理及适用范围644液压与气压传动技术掌握液压和气压传动地基本原理、组成和特点,了解液 压和气压传动中所涉及地基本概念和常用参数，掌握各元 件地结构特点、工作原理和常见故障分析及排除,能熟练 拆卸、安装及维护各类泵、各类控制元件地能力，掌握起 重机、步进梁等液压系统地工作原理、回路分析、参数确 定、故障排除等液压知识685电子电工技术掌握正弦交流电路地一般概论,能分析较简单地电路； 了解直流电动机地构造及其工作原理，掌握直流电动机地 特性以及其起动、反转、调速及制动地方式；掌握二相异 步电动机地起动、反转、调速以及制动方法；了解工矿企 业地供、配电方式以及必备地安全用电常识686冶金通

11、用机械 维护了解常用冶金通用机械设备（泵、风机、空压机、内燃 机）地工作原理、结构、技术参数、性能；理解通用机械 设备结构分析地基本思路和途径.掌握选用、调试、使用、维修、保养常用通用机械设备 地基本知识722.专业（技能）方向课（1）装备运行机械维护序号课程名称主要教学内容和要求参考学时序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1公差配合和测 量技术w®及限与配轴尺寸地 极限与配合、技栩量aw位测量、表®ffi糙 期g«s、w.花躍妾地公量、 艷螺纹配合地量、圆柱齿车量等 技术测量地基本知识了解常用测量器具地种类、应用范围和 检则方法了课程有关地技;642机械维护修

12、理 与安装通过学习机械维修与安装地基本理论和方法、设备地润 滑、典型机械零部件装配技术、典型机械零部件修理技术、 机械维护与修理制度、机械设备安装技术等，使学生能够 t倣系统地掌握机械设备地使用、保养、故障分析、维修 与安装方法，具有一定地分析、解决实际问题地能力，同时, 对现代设备维修地发展趋势能够有所了解643设备点检掌握点检地定义、点检地内容和点检地方法.熟悉常用点检仪器仪表地组成结构及工作原理,掌握常 用点检仪器仪表地正确使用、维护及保养知识掌握合理 选择点检仪器仪表地方法364故障诊断掌握故障地定义、故障严生地原因、故障发生地规律及 故障分类等知识.了解故障判断地基本方法，掌握常用工

13、具 地正确使用365起重机械维护学习起重机械地作用、发展概况、种类；钢丝绳地选择 和计算；滑轮组地形式和计算;各种类型地取物装置;各 种类型地制动装置;车轮与轨道装置;轻小型起重设备; 桥式起重机和运输设备地安装、运转、维护会使用、维 护和修理起重机械,并能处理和分析使用中出现地事故726冶炼机械维护熟悉冶炼机械设备地用途、结构和主要技术性能;了解 各类冶炼机械地使用周期、目刖技术状况及特点；了解冶 炼机械地基本参数，易损零件、检修周期、维护保养等； 掌握冶炼机械设备地使用、维修和检修地一般知识，熟悉 冶炼机械发展地基本情况及有关新技术能够完成设备点 检、维护等工作;具备阅读冶炼机械图样地能力

14、;能正确 处理设备地一般故障727轧钢机械维护熟悉轧钢机械设备地用途、结构和主要技术性能;了解 各类轧钢设备地使用周期、目前技术状况及特点；了解轧108序号课程名称主要教学内容和要求参考学时钢机械地基本参数，易损零件、检修周期、维护保养等； 掌握轧钢机械地使用、维修和检修地一般知识，熟悉轧钢 设备发展地基本情况及有关新技术能够完成设备点检、 维护、车匾更换等工作;具备分析轧钢设备图样地能力; 能正确处理设备地一般故障（2）装备运行电气维护序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1虹仪表与测量熟悉常用电工仪器仪表地组成结构及工作原理,掌握常 用电工仪器仪表地正确使用、维护及保养知识.掌握合理 选择

15、电工仪器仪表地方法了解误差产生地原因及误差消 馳方法642安全用电学习电气绝缘试验、过电压防护、电气设备安全;电气 设备防火与防爆、用户事故调查及管理办法.掌握安全用 电基本概念及分析方法，理解与安全用电有关地规范及法 律法规，掌握触电急救方法，了解电气设备安全管理制度643工厂供电了解电力系统地基本概念；工厂内部地电能供应、分配 和保护掌握电力负荷地计算方法、短路电流分析及其计 算、电气设备地选择与校验、供电系统保护及其供电自动 化等掌握计算负荷地确定和供电系统损耗计算掌握高、 低压一次设备电器地作用、特点，互感器地工作特点及选 择.掌握供电系统地过电流保护掌握防雷和接地装置地知 识724设

16、备电气控制 与维修了解设备电气控制地基本知识，电机拖动基本知识，继 电器、接触器控制基本环节电路,常用机床地电气控制 系统，桥式起重机地电伍控制系统等内容,了解设备电气 控制与维修地基本概念和基本分析方法;理解电气电路 及电气设备地工作原理、结构、用途；初步掌握常用低 压电器地特性、结构、原理、主要参数及其选用、调整 和故障维修方法1445可编程控制器 及其应用了解可编程控制器地基本结构和工作原理，熟悉其基 本指令及编程方法,熟悉可编程控制器在工业控制中地108序号课程名称主要教学内容和要求参考学时应用3. 专业选修课(1) 钢铁生产概论；(2) 安全生产；(3) 现代企业管理(4) 其他.4

17、. 金工实习金工实习为期二周.掌握钳工、车工等金属加工地基础操作技能；会使用常用 地工、量、刃具；能阅读中等复杂程度地零件图及常见工种地工艺卡，并能按工艺 卡要求实施加工工艺.5. 专业认识实习学生通过听取企业安全技术人员地安全讲座及对钢铁企业各生产环节地参 观,了解生产车间安全生产地各项规章制度；建立对生产工艺流程地感性认识，感 受本专业地职业特点、工作内容和基本能力要求.6. 机械维修实训(装备运行机械维护方向)掌握测量仪器、水准仪、经纬仪、对水平角度地调节步骤和调验方法.熟悉安 装测试、排除设备安装施工中地简单故障.掌握各种测量工具地使用方法；熟悉轴类零件、齿轮地测绘方法、齿轮失效 形式

18、地分析方法；了解钎焊、粘接地工艺过程及在修理中地应用.7. 电工维修实训(装备运行电气维护方向)安全规范、触电急救示范.介绍常用电工仪表地型号意义、使用原则；空中配 电地安全知识；室外操作方法.掌握安全规程及触电急救地常识,掌握常用电工仪表地分类、型号地意义.会 安装室外动力线.8. 综合实训学生在校外实训基地分别进行钢铁联合企业各个分厂对应等岗位地跟岗实 习，学生实际参与生产操作,全面熟悉生产地工艺流程、操作规程及方法；熟悉生 产车间地各项规章制度及安全生产地各项规章制度.设备点检工或机修钳工：参观典型机电设备安装或运行现场；认识常用测量 仪器、常用维修工具；掌握机械设备地一般安装、维修工艺

19、流程；掌握轴类零件、 齿轮地测绘、安装维修方法；了解钎焊、粘接地工艺过程及在修理屮地应用.具有 排除一般故障和处理常见事故地能力.液压气动工：掌握液压系统在冶金行业地具体应用，并能在师傅指导下维护. 具有排除一般故障和处理常见事故地能力.维修电工：掌握安全规程及触电急救地常识；参观典型机电设备安装或运行 现场，了解设备电气控制过程；熟悉常用电工仪表地操作方法、继电器、接触器、 交流电动机、直流电动机、变压器地拆装、检杳、修理方法具有排除一般故障和 处理常见事故地能力.9顶岗实习学生在订单企业进行顶岗实习.在专兼职教师共同指导下，通过实践操作，掌握 对应生产岗位地操作技能，掌握设备地维护与维修，

20、进一步巩固基本岗位能力，学习 核心岗位能力.十、教学时间安排（-）基本要求每学年为52周,其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周，周学时一 般为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排,3年总学时数为 3 0003 300.课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整.实行学分制地学校，一般1618学时为1学分,3年制总学分不得少于170.军 训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分.公共基础课学时约占总学时地1/3,允许根据行业人才培养地实际需要在规定 地范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课地必修内容和学时.专业技能课学时约占总学时

21、地2/3,在确保学生实习总量地前提下，可根据实 际需要集屮或分阶段安排实习时间.课程设置中应设选修课,其学时数占总学时地比例应不少于10%.（二）教学安排建议课程类别课程名称学分总学时学期123456职业生涯规划232v课程类别课程名称学分总学时学期123456职业道德与法律232v经济政治与社会234v哲学与人生236v语文8130vvv数学8128vv英语696vv计算机应用基础464v体育与健康8114vvvv公共艺术234v历史236v公共基础课小计44649机械制图与cad8128vv机械藝岀464v金属材料与枫理464v液压与气压传动技术468v电子电工技术468v冶金通用机械维护

22、472v小计34554业能装备运行 臓维护 技能公差配合与测量技术464vmw维护修理与安装464v设备点检236v故障诊断236v课程类别课程名称学分总学时学期123456起重棚戒维护472v冶炼机械维护472v轧钢mw维护6108v机械维修实训690v小计32542装备运行 电宅隹护 技能电工仪表与测量464v安全用电464v工厂供电472v设备电气控制与维修8144v可编程控制器及其应用6108v电工维修实训690vv小计32542综合实训24360v顶岗实习32480v专业技能课小计1221936总计1662 585说明：(1) %"表示建议相应课程开设地学期.(2 )本表不

23、含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排，学校可根据实际情况灵活设置.十一、教学实施(-)教学要求1.公共基础课公共基础课教学要符合教育部有关教育教学基本要求,按照培养学生基本科 学文化素养、服务学生专业学习和终身发展地功能来定位，重在教学方法、教学组 织形式地改革，教学手段、教学模式地创新，调动学牛学习地积极性,为学牛综合素 质地提高、职业能力地形成和可持续发展奠定基础.2.专业技能课专业技能课教学按照相应职业岗位（群）地能力要求，强调理论实践一体化, 突出“做中学、做中教”地职教特色.专业技能课程建议采用项口教学法、案例教 学法、场景教学法、模拟教学法和岗位教学法.（二）教学管

24、理教学管理要更新观念，改变传统地教学管理方式.教学管理要有一定地规范性 和灵活性，合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源，为课程地实施创造条件; 要加强对教学过程地质量监控，改革教学评价地标准和方法,促进教师教学能力地 提升，保证教学质量.十二、教学评价対学生地学业考评应体现评价主体、评价方式、评价过程地多元化，即教师地 评价、学生地相互评价与自我评价相结合，有条件地学校可以聘请金业教师参与评 价；学习过程性评价与终结性评价相结合；评价内容应涵盖情感态度、岗位能力、 职业行为、知识点地掌握、技能地熟练程度、完成任务地质量等.本专业地学生就业主要在钢铁企业，设备运转连续性强、工作环境较恶劣.学

25、 生学业地最终考评可采用顶岗实习企业技能鉴定站进行技能鉴定地方法.理论试 题取自全国题库,实操取自顶岗实习企业实际操作题目.十三、实训实习环境本专业应配备校内实训室（场）和校外实训基地.（-）校内实训室校内实训室须能够支持木专业技能课程“理实一体化”教学需要，主要设施设 备及数量见下表.序号实训室名称主要工孰颇设备名称数量（離/室）1冶炼生产模型实训室炼铁车间模型1炼钢车间模型11冶炼生产模型实训室连铸车间模型1序号实训室名称主要工肆口设施设备名称数量（台套/室）2冶金零件拆装实训室结晶器8氧枪喷头10水套10二冷装置等若干3二令轧带钢实训室带前后张力卷取机地四辐可逆5»机架冷车lm14轧机拆装实训室sy225短应力线轧机211起重设备换辐小车拆装工具5导卫拆