小学教育教学工作评价标准表

1、小学教育教学工作评价标准表2020年5月29日文档仅供参考高庄则中心小学教育教学工作评价体系(400分)()项目分 值评价标准评价方法备查材料自评得分考评得分A15 0分 素 质 教 育 思 想B1 30 分 办 学 思 想C1 10分全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办学，以德治 校。学校未依法制定办学章程扣2分，管理制度不健全扣2-4分，章 程和各项管理制度执行差扣 2-4 分。1、能够体现办 学理念的有关 材料，如学校领 导在各种场合 的发言稿、发 表的论文。2、学校教育教 学发展现状，有 关教育教学文 件及教学管理 相关材料。C210分办学理念坚持以人为本，具有先进性、创新性、T 性

2、和传承性。无办学理念不得分，办学理念流 丁形式扣5分。C310分切实纠正了“重智育轻德育、重分数轻能力、重课堂 教学轻社会实践”的现象。对艺术教育工作和社会实践活动 重视不够，相应的活动未开展扣 3分。2020年5月29日6B2 20 分 办 学 方 向C410 分有全面贯彻教育方针和素质教育要求的科学规划和具 体实施方案。未制本校规划和方案不行分 , 规划缺乏科学性、操作性扣 2-5 分。1、学校中长期 发展规划、年 度计划及实施 素质教育的专 门方案。2、课程设置、 学籍管理相关 材料。C510 分培养目标正确，层次分明，能够满足学生全面发展和个 性化发展需求。对提高本校学生素质无明确要求

3、 和措施扣4分,工作不落实扣6分。A2 100 分 素 质B3 30 分 队 伍C6 10 分实行校长负责制，班子团结、好学、务实、创新， 内设机构，职责明确、运转高效。班子团结合作差，工作运作不畅 扣5分。1、学校领导班 子建设相关材 料，各部门工作 职责及履职情 况。C7 10 分专任教师所占比例达到规定标准 ，学科专任教师 基本配套，教师学历符合要求，专业职务构成合 理。专任教师所占比例低于 98%扣 1-2分，高学历低于40%,扣1-2 分，职务结构不合理扣1-2分。2020年5月29日教 育 保 障建设C8 10 分有提高教师素质的远、中、近期目标和相应的 措施，重视骨干教师和青年教

4、师培养，教师严格遵 守职业道德规范。无规划扣2分，骨干教师队伍薄 弱扣3分,教师道德严重失范扣 5分。2、校务会、教 代会肩关材料和 会议记录。3、教职工花名 册、工资表及教 师队伍建设的规 戈人计划、制 度、总结等材 料。B430分 办学 条件C918分校园前枳、可供活动场地、普通教室、专用教 室、教学仪器设备、图书资料等必备条件达到 呼伦贝尔市标准。图书资料不达标扣2分,教学仪 器设备管理不规范扣2-4分，使 用/、符要求扣2-4分。1、学校设施设 备登记明细材料。2、校园网管理 的有关材料。C1012分有计算机网络教室、多媒体电教室、电子备课室、校园网等信息技术设施 ，并充分应用于教学。

5、无计算机教室扣6分。信息技 术设施管理不规范扣1-3分，使 用肩差距扣1-3分。B520分 专项C1110分公用经费安排用于图书、实验仪器、电教设备 的购置以及维护费用符合要求。年度公用经费未安排图书、仪 器等购置的不得分。相关经费使用开 支记载及使用情 况说明。2020年5月29日经费C1210分教师培训、校本课程开发、教学研究等经费有 保障。教师培训、教研经费分别彳氐于 公用经费5%的扣2-4分。A2 100 分 素质 教育 保障B6 20 分 校 园 环 境C13 10 分学校自然环境达到绿化、美化、净化要求，富有教育意义。绿化、美化、净化差扣4-8 分。学校自然环境与 人文环境建设相 关材料。C1410分学校形成了积极、健康、向上的校园文化氛围 ， 处处体现教书育人、管理育人、服务育人、环 境育人。缺乏育人氛围扣1-5分。A3 150 分 素 质 教B7 40 分 德 育 工C1510分形成了学校、家庭、社区三结合的德育网络，建立了相应的德育基地，校园周边环境和家长学校 活动良好。“三结合”网络不健全扣 2分， 无德育基地扣2分，校园周边环 境混乱扣4分。1、校内外德育 工作网络体系建 设的材料。2、德育设施和 德