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文档简介

1、100以内的加法和减法（二）退位减教学内容 人教版小学数学教材二年级上册第17页主题图、19页例2、例3 及“做一做”。教学目标 1.会计算100以内的两位数减两位数得退位减法。 2.理解退位减法的算理，从而概括出“两位数减两位数退位减法”的计算方法。 3.培养学生良好的计算习惯。教学重点 理解退位减法的算理，正确计算。教学难点 理解退位减法的算理，正确计算。教学过程一、 复习引入1.口算12-4= 15-8= 11-5=17-8= 13-6= 16-8=2.笔算减法要注意什么？相同数位要对齐；从个位减起。二、探索新知（一）学习例21. 课件出示2008年北京奥运会情境图。在2008年北京奥运

2、会上，中国的金牌数最多，是51枚，美国第二，是36枚，中国比美国多多少枚金牌？2.列式“51-36=”，一起来算一算吧。3.教学51-36的笔算方法。列竖式 十 个 5 1- 3 6 设疑：个位上的1减6不够减怎么办呢？课件出示摆小棒的方法。从整捆小棒中打开一捆，和1根小棒合起来就是11根，从11根中去掉6根剩5根，再从剩下得4捆中去掉3捆还剩1捆，所以51-36得15。4.通过摆小棒，我们知道了51-36=15，竖式如下51-36=15 5 1 退位点 - 3 6 个位：11-6=5 1 5十位：4-3=15.小结：个位不够减，就从十位退1。（二）学习例31.板书：50-24首先列竖式要注意

3、什么？（相同数位要对齐）（板书竖式）从哪位算起？个位上0减4不够减怎么办？2.学生自己独立完成。3.互相交流（1）（从十位退1）也就是从十位借1，和个位上的0组成10，现在就可以减了，10-4=6，个位上写6.（2）十位上的5被借走了一个1，还剩4，4-2=2，十位上写24.小组讨论：笔算减法要注意什么？（1）相同数位要对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，从十位退1。三、知识运用1.笔算，完成课本“做一做”。65-37= 43-8= 30-23= 80-5=2.完成第20页第5题，先让学生判断下面各题是否要退位。3.完成第21页第6题。四、总结 笔算退位减法要注意： 相同数位要对齐；从个位减起；个位不够减，从

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