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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载其次章第三节神经调剂与体液调剂的关系一.教学目标1.学问与才能:(1)简述神经调剂和体液调剂的特点;(2)说出神经调剂与体液调剂间的和谐关系;2.过程与方法:(1)描述体温调剂和水盐调剂过程;(2)举例说明神经.体液调剂在维护稳态中的作用;3.情感态度与价值观:认同毒品的危害,远离毒品;二.教学中难点1.教学重点神经调剂与体液调剂的和谐;2.教学难点人体的体温调剂与水盐调剂的分析;三.课时支配1 课 时 ;四.教学过程1.新课导入,熟识体液调剂;师:大家留意到了,板书上显示的为“体液调剂”,关于体液调剂之前我们没有接触过吧,什么为体液调剂呢?其

2、实大家对它已经特别熟识了;看到体液调剂大家立刻 能联想到什么?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生:激素调剂;师:由于我们之前学过,激素调剂的第2 个特点就为:通过体液运输;所以我们可以 说激素调剂就属于体液调剂;但为,体液调剂就完全等同于激素调剂吗?例如,co2 浓度过高的环境中人体呼吸会加快加强,这说明co2 有什么功能呢?生:这说明co2 也能调剂生命活动,它的作用为促进呼吸运动;师: co2 在生物体内为通过什么运输的呢?生:体液;师:所以, co2 的调剂应当属于哪种调剂方式? 生:体液调剂;师:除了co2 以外,仍有许多其他非激素类调剂因子也在生命活动的

3、调剂中起着重要作用;请同学总结什么为体液调剂;生:激素和其他调剂因子,如co2 等,通过体液传送的方式对生命活动进行调剂,称为体液调剂;板书:体液调剂:激素等化学物质(处激素以外,仍有其他调剂因子,如co2 等)通过体液传送的方式对生命活动进行的调剂;师:体液调剂除了通过激素的调剂外,仍包括通过co2 等化学物质的调剂;激素.co2 和其他的一些化学物质都可以通过体液的传送来调剂机体的机能,这些调剂属于体液调剂;其中,激素调剂为体液调剂的主要内容; 2.神经调剂和体液调剂的比较(1)通过问题,复习第1 节和第 2 节内容,同学摸索并回答;神经调剂的基本方式为什么?其结构基础为什么?兴奋在神经纤

4、维上和神经元之间为以什么方式传递的?它们的速度怎样?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载激素的分泌有着什么样的调剂机制?激素从产生到起作用的大致过程为怎样的?提示:神经调剂为以反射为基本活动方式,其结构基础为反射弧;兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式传导的,在神经元之间为以神经递质的方式传递的;前者的传递速度特别快,后者要稍慢一些;激素调剂存在着下丘脑垂体内分泌腺的分级调剂机制和反馈调剂;激素在内分泌腺细胞中合成以后, 通过外排作用分泌到体液中,通过体液的传送, 作用于靶细胞.靶器官;(2)通过争论,分析神经调剂和体液调剂的不同点;生:它们的作用途径不同,神经调剂通过的

5、途径为反射弧,体液调剂的途径为体液的运输;生:它们的反应速度不同,神经调剂速度快,体液调剂速度较慢; 生:它们的作用范畴不同,神经调剂范畴局限,体液调剂范畴广泛;生:它们的作用时间不同,神经调剂连续时间短,体液调剂连续时间长;(3)老师精讲神经调剂为以反射为基本活动方式,其结构基础为反射弧,当然它的作用途径就为反射弧了;体液调剂中的激素或其他调剂因子都必需靠体液来运输,它的作用途径自然为体液的运输;兴奋在神经纤维上的传导形式为神经冲动,产生缘由为形成了局部电流,所以这种运输速度特别快;兴奋在神经元之间的传递虽然有突触延搁的现象存在,但相对来说延搁的时间仍为特别短的;而体液体调剂需要经过物质的分

6、泌.体液的运输.与靶细胞的受体结合等过程,时间经过得就长了;神经调剂中,完成反射的结构基础为反射弧,所以某一刺激引起的反射作用范畴精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载就为这条反射弧的效应器,比较精确而局限;体液调剂中的激素和其他调剂因子广泛 弥散在体液中,许多调剂因子(如甲状腺激素.co2)的靶细胞为几乎包括全身全部细胞;即使它有特定的靶器官,它的功能也经常会影响到全身;如胰岛素分泌的不正 常会使流遍全身的血液中的葡萄糖含量过高,产生糖尿病;神经调剂中由于神经冲动的产生为由于局部电流回路,神经纤维上的膜电位在兴奋后立刻回到静息状态,而在两个神经元之间传递信息的神经递质

7、在突触间隙中存在 的时间为特别短暂的,很快会受突触间隙中的其他物质的影响而失去功能;所以每次 反射产生的时间很快,完成后又立刻回到原先状态;而体液调剂中激素或为其他调剂 因子被分泌到体液中后,它能存在较长的时间;师:我们通过分析知道,神经调剂与体液调剂的作用方式和结构基础都为不同的, 但两者又为相互和谐地发挥作用的;那么两者间有什么关系呢?这两种调剂为怎样进行和谐的呢?这里我们用体温调剂和水盐平稳调剂的例子来帮忙大家懂得这一问题;3.体温恒定的调剂(1)体温恒定的意义;摸索:不论为在酷热的环境中,仍为在冰冷的环境中,人的体温总为保持恒定的,这种恒定有什么意义?提示:人体内的代谢反应为酶促反应,

8、而酶必需在肯定的温度条件下才能发挥最大的催化才能;人的体温总为保持恒定,人体内的酶促反应就能稳固的进行,大大提高的人适应变化中的环境的才能;(2)体温恒定的缘由.摸索:一个物体温度的高低取决于什么?人的体温高低又取决于什么?提示:环境中的温度通过热传递传给物体,所以物体的温度高低取决于该物体所处的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载环境的温度;而人的体温高低和环境温度高低没有必定的关系,不管为冰冷的冰天雪地仍为挥汗如雨的夏日,人体的体温都能维护相对的稳固;体温的变化取决于人体代谢产生的热量和人体向环境中散失的热量之间的比例;问:人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散

9、失热量?提示:人体热量的来源主要为细胞中有机物的氧化放能, 人体寂静时以肝脏放能为主, 运动时以骨骼肌为主; 散热的方式有直接散热和蒸发散热, 热量主要通过汗液的蒸发,皮肤内毛细血管的散热,其次仍有呼吸.排尿和排便等;讲解:人体体温之所以能维护恒定主要缘由在于机体在下丘脑的掌握下,产热和散热处于动态的平稳之中;(3)体温调剂的机制行为性体温调剂:冰冷时,实行保温措施;酷热时,实行降温措施;生理性体温调剂:i 低温环境问:冰冷的环境中,要维护体温的恒定,产热的结构发生什么变化?散热的结构发生什么变化?同学阅读课本摸索回答,并通过板书写出:产热方面,肝脏等内脏器官代谢旺盛,骨骼肌战栗,产热多;散热

10、方面,汗腺分泌削减,毛细血管收缩,立毛肌收缩,散热削减;师生共同探究:人体的产热和散热为受什么调剂和掌握的呢?如何进行调剂和掌握的?体温变化的刺激被下丘脑感受到后,下丘脑分泌 trh 作用于垂体,垂体分泌 tsh 作精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载用于甲状腺,甲状腺分泌的甲状腺激素,甲状腺激素使细胞的代谢加快,产热增加;同时,神经系统通过反射弧产生相应反射,使骨骼肌战栗产热增加,汗腺分泌削减,毛细血管收缩,血流减缓来削减散热;ii 高温环境问:高温的环境中,要维护体温的恒定,产热的结构发生什么变化?散热的结构发生什么变化?同学阅读课本摸索回答,并通过板书写出:酷热

11、环境中,肌肉和肝脏代谢减弱,产热少,汗腺分泌增加,毛细血管舒张,散热增多;师生共同探究:人体的产热和散热为受什么调剂和掌握的呢?如何进行调剂和掌握的?体温变化的刺激被下丘脑感受到后,神经系统通过反射弧产生相应的反思,为汗腺分泌增多,毛细血管舒张,血流加快来增加散热;争论:人体的体温在任何情形下都能保持恒定吗?哪些情形下可能导致体温失恒?假如环境温度过高或过低,应实行哪些措施才能维护体温的恒定?提示:人体的体温并不为在任何情形下都能保持恒定的;当环境温度连续长时间过高或过低,超出了机体所能调剂的限度,就可能导致体温失恒;假如环境温度过高或过低,应实行增减衣物.转移到温度相宜的环境中.物理降温或取

12、暖等措施才能维护体温的恒定;4.人体水盐平稳调剂讲解:人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐,同时又要通过多种途径排出肯定的水和无机盐,以维护内环境的稳态;水盐排出的主要途径为排尿;尿液形成过精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载程中直接影响尿量多少和回到内环境中水盐的量的为在肾小管.集合管中完成的水分和盐分的重吸取过程;由下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的 通透性,促进水的重吸取;同学分析水盐平稳调剂图解,然后分别请两位同学来说明当饮水不足和饮水过多的情形下,人体为怎样保持水和无机盐的平稳的;提示:当人饮水不足.体内失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗

13、透压就会上升,这一情形刺激下丘脑渗透压感受器;使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中 枢,使人产生渴觉而主动饮水,结果就能使细胞外液渗透压下降;这部分属于神经调剂;另一方面,下丘脑仍分泌抗利尿激素,并由垂体释放到血液中;血液中的抗利尿激素含量增加,就加强了肾小管.集合管对水分的重吸取,回到内环境中的水分增加了,就会使细胞渗透压下降,同时也会使尿量增加;这属于体液调剂;当人饮水过多时, 细胞外液渗透压就会降低, 这一情形刺激下丘脑渗透压感受器;使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢,使人不产生渴觉;另一方面,下丘 脑仍削减分泌抗利尿激素,垂体释放到血液中的抗利尿激素削减,就减弱了肾小管.

14、集合管对水分的重吸取,回到内环境中的水分削减了,就会使细胞渗透压上升,另外 也会使尿量削减;5.神经调剂和体液调剂的关系;摸索:在体温调剂这个实例中,神经调剂和体液调剂的关系为怎样的?在这个实例中,第一起作用的为下丘脑的体温感受器,它属于反射弧中的感受器部分,分泌相关激素的内分泌腺就相当于效应器;所以,这个实例中体液体调剂受神经调剂的掌握,它们共同作用完成对产热和散热的掌握;结论:内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调剂;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载问:体液调剂对神经系统就没有作用了吗.请举例说明;甲状腺激素的几个功能中有一个就涉及到它能提高神经系统的兴奋性

15、.与神经系统的发育有关;幼年时甲状腺激素缺乏,就会影响脑的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低;结论:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,总之,动物体的各项生命活动经常同时受神经和体液的调剂;正为由于这两种调剂方式的和谐,各器官.系统的活动才能和谐一样,内环境的稳态才能得以维护,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化;问题探讨:既然知道做过山车为安全的,为什么心跳仍会加速呢?这个例子中, 人体所作出的反应, 那些与神经调剂有关?那些与激素调剂有关?你能说出两者之间的关系吗?提示:在重力加速度的影响下,全身的血液要进行重新安排,这为一个方面

16、;另一方面,虽然知道坐过山车为安全的,但不免仍为有点担忧,在这种状态下,内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素,使心跳和呼吸加快,血压上升;人由于紧急,会紧握双拳.发出叫喊等,这些反应与神经调剂有关;心跳和呼吸加快.血压上升等与激素调剂有关;在这种紧急的状态下,肾上腺.垂体等一接到神经系统的信号,就分泌多种激素进行应急;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学问拓展师:最终请同学们阅读课后的文章拒绝毒品.慎专心理药物;然后来谈谈大家对此的想法;小结略作业练习基础题1.(1)×;( 2) ;2.提示:这种做法为不行取的;虽然人体每天摄入和排出的水量为基本相等的,但仍

17、为需要肯定的水量来维护正常的生命活动;假如喝水过少,尿量就会很少,那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出,就会造成人体内环境的紊乱;拓 展 题 1提示:激素传递的信息需要通过体液的传送,然后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥作用,多数情形下为比较缓慢的;而神经传导的兴奋在同一个神经元上为以电流的形式,只在突触处才转化为化学信号的形式,所以激素传递信息多数情形下没有神经传导兴奋的速度快;2提示:在紧急情形下,紧急信号通过交感神经作用于肾上腺髓质,一方面促进肾上腺素的合成,另一方面促进它的释放;肾上腺素作用于中枢神经系统,可以提高其兴奋性,使机体警觉性提高,反应变灵敏;同时作用于其他组织,使肺通气量增加,心脏收缩力加强,心率加快,血液重新安排到骨骼肌和肝脏,促进糖原和脂肪分解以供应能量等;在这一过程中,交感神经和肾上腺素的作用(即神经调剂和体液调剂)很难区分,它们相互协作,有利于机体应对紧急的情形

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