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山南地区琼结县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(40分)1.看拼音,写词语,注意书写美观。(8分)qiánkūnnùhǒujiànkāngténgluó()()()()mǐnjiézāoyāngshūcàigēbo()()()()2.同音字组词。(6分)【fú】()过()号()务【jù】()烈()说()离3.选择恰当的词语填空,感受家乡风物。(4分)绚烂壮丽清澈香甜我的家乡在琼结,这里有()的雅砻河,有()的格桑花,有()的青稞酒,还有远处()的雪山景色。4.按要求写句子。(8分)(1)母鸡率领一群小鸡,在竹林中觅食。(仿写拟人句)(2)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)(3)勤劳的藏族阿妈()编织着氆氇,()唱着古老的歌谣。(在括号内填上恰当的关联词)(4)老师对我说:“下课后,请把你的作文给我看看。”(改为转述句)5.根据课文内容和语文园地知识填空。(14分)(1)在《海上日出》中,作者按照__________的顺序,描绘了天气__________时和__________时海上日出的不同景象。(2)《记金华的双龙洞》一文中,作者的游览顺序是:路上→()→()→()→()→出洞。(3)“少年不知勤学苦,__________________。”这句话告诉我们从小要勤奋学习。(4)写游览过一个地方后,可以按__________的顺序来写,把特别吸引人的__________作为重点来写。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《颐和园》选段,回答问题。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这段文字是作者在__________(地点)观察的,观察的顺序是__________。(4分)2.用“____”画出选段中的一个比喻句,这句话把__________比作__________和__________。(4分)3.文中“滑”字用得很妙,既写出了游船、画舫行驶得__________,又衬托出昆明湖的__________。(4分)4.请你模仿这种写法,用一两句话写一写从琼结县城眺望远处青瓦达孜山(或某处你熟悉的景致)看到的景色。(3分)___________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)高原上的“擦擦”在我的家乡山南,有一种独特的民间艺术,叫作“擦擦”。“擦擦”是一种用模具压制而成的小泥佛或小佛塔。制作“擦擦”的泥土取自雅砻河谷,要经过反复捶打,变得非常柔韧。匠人们将泥土填入雕刻精美的木制或铜制模具中,用力压实,然后小心地脱模。一个栩栩如生的“擦擦”就初步成型了。刚脱模的“擦擦”需要放在阴凉处慢慢阴干,千万不能暴晒,否则会开裂。最后,心灵手巧的艺人们还会为它们涂上鲜艳的色彩,白的圣洁,红的庄严,蓝的深邃。在过去的岁月里,虔诚的人们制作“擦擦”是为了祈福。如今,“擦擦”不仅是宗教信仰的物品,更成为了珍贵的民间手工艺品,向人们展示着雪域高原悠久的文化和藏族同胞非凡的智慧与创造力。1.联系上下文,理解词语。(2分)深邃:_________________________________________________________2.短文围绕“擦擦”,主要写了哪三个方面的内容?请简要概括。(6分)(1)______________________________(2)______________________________(3)______________________________3.短文第二自然段具体介绍了“擦擦”的______过程,其中“______”“______”“阴干”“______”等词语准确地写出了制作的步骤。(4分)4.结合短文,说说“擦擦”在过去和现在分别有什么意义?(3分)过去:_________________________________________________________________现在:_________________________________________________________________三、习作天地(30分)我们生活的山南,有着深厚的历史文化和美丽的自然风光。在你的家乡琼结,一定有你最喜欢或者最熟悉的一个地方,它可能是一处名胜古迹(如藏王墓),可能是一条河流(如雅砻河),也可能是校园的一角、村里的广场、自家的院子……请以“琼结的________”为题,写一篇习作。把你推荐的这个地方介绍清楚,可以写写它有什么特点,你常在那里做什么,它为什么让你喜欢或印象深刻。注意按一定的顺序写,语句通顺,写出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、积累与运用1.乾坤,怒吼,健康,藤萝,敏捷,遭殃,蔬菜,胳膊2.示例:拂,符,服;剧,据,距3.清澈,绚烂,香甜,壮丽4.(1)示例:星星在夜空中调皮地眨着眼睛。(2)这是伟大的奇观。(3)一边……一边……(4)老师对我说,下课后,请把我的作文给她看看。5.(1)时间(早晨)晴朗有云(2)洞口外洞孔隙内洞(3)老来方知读书迟(4)游览景物二、阅读理解(一)课内阅读1.万寿山(佛香阁前)从近到远(或:向下望、正前面、向东远眺)2.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。昆明湖镜子碧玉3.轻快、平稳(或缓慢)平静(或静、绿)4.示例:从县城向西望去,青瓦达孜山巍然矗立,山体在阳光下呈现出深浅不一的褐色,像一位披着铠甲的武士,默默守护着脚下的田园和村庄。(能按顺序、有特点地描写即可)(二)课外阅读1.示例:形容色彩(蓝色)浓厚,给人以深远、神秘的感觉。2.(1)什么是“擦擦
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