浅谈班主任工作如何融入心理健康教育

1、最新资料欢迎阅读浅谈班主任工作如何融入心理健康教育摘 要：二十一世纪人类进入信息化时代，带动不同国度、不同 地区教育事业的蓬勃发展，促使教育教学改革不断地深入。我国的教 育界在这一特殊的时期，也取得显著的成就，在注重学生文化素养和 能力提高的同时，更加关注学生心理健康教育。作为工作在一线的班 主任，要把心理健康教育放在首位，遵循新课标对心理健康的要求， 细致地分析教育教学中的各种问题，实施有效的措施和手段，融合多 样化的管理策略，整合心理教育资源，以充分发挥心理健康教育的优 势，提高学生的心理素养和水平。关键词：班主任；心理健康；教育心理健康教育作为一项重要工作，在不同阶段的教育教学中备受 关

2、注，其实际教育意义也越来越明显，已经成为目前教育改革深入进 行的一项重要举措，更是班级管理效率提高的必要手段。作为新教育 教学形势下的班主任，要探究出新的心理健康教育方式， 采用渗透式 教育，把握新时期学生的心理特征，不定期对学生进行心理健康教育， 开展丰富多彩的心理实践活动，缩短与学生的距离，增进与学生之间 的情感交融，面对社会上的不良风气，实施高效的预防措施，让学生 的身心受到正面地引导，广泛地汲取社会上的正能量，并运用到实际 的心理健康教育中，以促使学生形成正确的世界观和价值观， 培养学 生逐渐具备健全而又优秀的心理品质。下面简要分析班主任在班级管 理工作中是如何开展心理健康教育的。一、

3、关注学生身心变化的特点和规律，促使学生心理健康发展 由于初中生活泼好动、性格外向，兴趣的转移速度快，如果用严格的制度、规章来约束学生，不仅不能起到很好的引导作用，反而会 抹灭学生的天性，导致学生的创新思维被禁锢，心灵得不到健康的熏 陶和感染。所以，初中班主任需要摸清楚每个学生的心理变化情况， 多方面了解学生，通过不同的途径与之进行谈心、交流，对学生的不 健康心理行为进行合理指导，做到因人而异，突出解决学生的各种心 理问题，尽快地把学生引领到正确的轨道上来。比如，可以利用班会 课，组织“说说心里话” “谈谈内心感受”等活动，引导学生积极地 参与到心理辅导中，倾听学生的内心，真正感受学生内心的需求

4、，让 学生从正面认识自己，发现不足，对自己作出正确的评价。只有对学 生的基本心理情况进行全面了解和认识， 才能促使学生的心智日趋健 全和完善，各项教学工作才能顺利地开展和进行。二、采用正确科学的评价机制，提高学生心理适应能力每个学生在其成长的过程中，都会出现这样或那样的问题，如何 对学生的心理行为作出科学的评价，需要教育者根据本班学生的情 况，采用公正、公平、客观的评价机制，以提高学生融入社会的適应 能力。作为初中班主任要积极地建立平等性、民主性的评价方式，遵 循平等公平的管理原则，为学生带来信任、依赖的力量，善于发现学 生优势，做到扬长避短，以增强学生的自信心，鼓足学生融入班级的 勇气。比如

5、，班上有一个学生，在上数学课时，总是搞小动作，上课 注意力不集中，而且还总挑别人的毛病。教师批评他时，他总是把问 题推到同桌或前后桌同学的身上，问题一大堆，不能正视自己的错误。 鉴于此种情况，班主任要善于发现这个学生乐于助人的优秀品质， 对 他进行正面的引导，然后与其分析上课出现不良行为的原因， 多找找 个人的问题，从而对学生作出全面的评价。三、开展积极向上的集体活动，开拓心理健康教育的有效途径丰富多彩的实践活动，具有很强的感染力和教育意义，能很好地 起到心理辅导的作用。因此，初中班主任可以结合班级的实际，开展 集体活动，消除学生内心深处的各种障碍，在师生互动中，加强情感 的沟通和交流。面对学

6、生缺乏恒心和毅力的情况， 可以进行优秀人物 的学习活动，结合学生不良的学习习惯，实施各种治疗措施，建立科 学的监督机制，并在班级内评选“道德模范”“进步之星”等，激励学生主动地参与到学习中，实现学生智力和非智力因素的密切结合， 并对学生的心理起到定向的引导、调节和控制作用。这样的活动，可 以让学生变得更有激情，充满活力，互相团结，互相帮助，逐渐形成 强大的班级凝聚力和向心力，让学生感受到浓厚的探究兴趣，以激发 出学生潜在的创新意识，真正为学生开辟出更为广阔的心理教育途 径。总而言之，心理健康教育工作是班主任管理中最有效的方式。 作 为一名优秀的班主任，必须采用以上方式，运用积极向上的管理策略， 融合多种有效的手段，合理地渗透心理健康教育，配合学校的心理健康课程，对学生进行必要的心理健康教育，及时矫正学生的不健康心理，找到班级管理与心理教育的切入点，实现两者之间的完美结合， 更好地发挥教书育人的功效，让学生身心轻松地学习学科知识，感受到班级的温暖，从而提高班级管理的效率。参考文献：1 刘丽丽.新形势下班主任教育工作中的心理健康教育分析J.中国校外教育，20XX（ 13）： 123-124.2 卢新龙.心育与