手风琴活动方案

1、巾石小学手风琴小组活动时间：每星期二下午活动课活动地点：一（2）班活动内容：弹奏技巧的训练。弹奏技巧的训练可分为以下几个步骤，演示观察-讲解-动作模仿与练习。老师首先要把技巧动作反复慢速地演示3-5 次，在演示的过程中，督促学生观察老师的手形与指法，提醒学生注意：拇指的运动方向及形态，触键位置，手掌角度的变化，手腕及小臂的辅助作用，重心移动过程等等。并让学生相互补充观察结果，并鼓励提出问题，充分调动学生的学习兴趣和热情。把学生刚才观察的结果归纳总结并作出分析与补充，指出演奏时应注意的各个问题。按照刚才所总结的要点，指导学生开始练习。首先指导学生运用练习的要点进行动作模仿，对照要领总结，老师指出

2、模仿过程中存在的问题并分析原因，学生进一步调整改进动作，然后反复练习巩固正确的方法。在课堂上基本上熟悉了基本动作后，老师可布置包含相关技巧的乐曲让学生回家后自行练习，在不断练习之中不断发现存在的问题，在下一次的课堂中，老师可以针对不同学生所存在的问题一一指出，同时可以提醒其他学生避免再次发生与其他同学相同的错误。长此以往，不但提高了学生的音乐欣赏能力，更能使学生在无形中掌握了不同乐曲的演奏风格，在手风琴的演奏之中可以自如的运用在不同的乐曲之中。手风琴小组课春季教学计划了解每个学员的音乐素养程度,简单讲解手风琴的结构.第一、二学习基本的乐理知识,掌握坐姿,手型,背琴的姿势.学习周小铃铛摇啊摇乐曲

3、.第三、四巩固五线谱乐理知识，风箱的运用.学习乐曲春天来了,周小圆舞曲.掌握拍与拍的节奏型.继续巩固及学习新的音乐基础知识，如音的时值及节拍第五、六等，学习乐曲小鸟飞，巩固手型训练.学习乐曲周xx.左手的贝司学习C大.继续巩固及学习新的音乐基础知识，学习四分、八分音符第七、八节奏型的记法，学习乐曲左手练习.左手贝司和弦G周大,D大.双手配合练习划小船。继续巩固及学习新的音乐基础知识，学习四分、八分音符第九、十节奏型.学习乐曲我爱我的幼儿园，左手贝司 F大的周学习和左手双音程的练习,乐曲闪烁的小星星。第十一、继续巩固及学习新的音乐基础知识，复习左手双音程的练十二周习，在课堂上练习左手音程练习曲。

4、继续巩固及学习新的音乐基础知识。学习右手穿指练习，第十三、小飞机注意第三小节连续的 4个la,要弹奏的清楚均十四周匀。这两周主要学习穿指弹奏。即在第3 指触键的一刹那，以第十五周手腕带动第一指，迅速地从2， 3 指下穿过，到达指定的音键上。乐曲罗迪阿姨,开始准备音乐会的手风琴曲目,让学生自己回家练熟.继续巩固及学习新的音乐基础知识，学习右手练习琶第十六周音练习，在琶音练习当中手指要站好，掌关节不能凹下，触键的重心要随手指的移动而移动，手掌的伸张要自然。检查音乐会乐曲的熟练程度,要求学生背乐谱.继续巩固及学习新的音乐基础知识，继续联系穿指和琶音练习，这两条练习，开始都要慢练，音阶和琶音都要弹得第十七清楚，均匀，换指要没有痕迹后方得加快速度，最后要求周达到 108 速度。在课堂上要求学生们表演音乐会的乐曲,增加学生的自信.继续巩固及学习新的音乐基础知识。学习洋娃娃与小熊跳舞，这首乐曲中的音几乎涉及了琴上的各键钮，是一第十八首很好的练习曲，要反复练习。这是一首舞曲，节奏鲜明。周右手的连音，跳