体育教育寒假实习总结

1、体育教育寒假实习总结转眼间，两个月的实习工作已经结束，这段时间里我从学生 一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实 习锻炼，我顺利完成了由学生到老师的角色转变，并且越来越享 受传授知识的过程。回想这两个多月的实习工作还历历在目。十月初刚到我的实习学校淮南四中时，看着曾经高中时的母 校，熟悉的操场、教学楼以及学生们陌生的面孔和渴求知识的眼 神，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习 期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教;作为人师， 我兢兢业业。我付出了很多，同时收获了更多。在实习过程中我 遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时 间，体育

2、教育工作和相关业务工作，让我巩固和加深了对体育教 育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己 塑造成为一名优秀的体育教师。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀 体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善 自己，不断超越自己。实习时期，使我真正体会到做为一位老师 的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为 真正的面对面的教学。回想两个月实习生活，每一秒都充满了汗 水和感动。 当我漫步在实习校园里， 那出自学生一声声的真诚问 候，掩盖这段日子遇到的所有困难，最后剩下的只有数不清的欣我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操，而为了 尽快适

3、应教学，并且能准确的将这一套广播体操传授给学生，我 经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论， 研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时有些紧张，但是我还是慢慢的适应过 来了。来到学校经过短暂的观摩后，我独自走上了讲台，虽然刚 开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强， 课堂出现了 易犯错误及改正方法讲解不到位，底气不足和课的结构安排不合 理，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题 进行不断反思，不断的改进自己，同时也得到了学校指导老师们 的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭 的温暖。在这两个多月的教学实习中，我深深体会到，要当一名体育 教师并不难，但要出

4、色上好每一堂课，实属不易。从实践中我学 习并总结了，上好一堂课不仅要看本课的教学目标达成度情况，教学中重点是否突出，教学难点是否突破，教学方法的运用是否 合理恰当，学生掌握体育知识、技术技能的程度如何，还要看课 中贯彻思想教育、德育渗透情况如何，学生自锻能力培养是否有 所体现，全课的教学效果与课前预计是否吻合，传授体育知识、动作技术有无遗漏、错误等以及全课学生活动中的运动负荷、练 习密度是否合理，生理曲线是否符合人体活动规律。作为一个好 的教师要看讲解是否简炼、准确、清晰、通俗易懂符合学生实际 接受能力，语气、语调是否抑扬顿挫，教师动作示范是否正确、规范大方，口令运用是否恰到好处。教师课中的组

5、织形式、队伍调动是否严密、有条不紊，易于学生观察和完成练习，组织纪律 是否得到有效控制。教师更是要注重场地布置、器材安排是否合 理，是否有利于学生学习掌握动作技术，有否存在不安全因素， 突发性事件处理是否妥当。教学过程中还要注意到学生学习态度、 积极性如何，师生、生生交往情况怎样，课堂提问、练习、讨论 效果如何等等。所以在实习期间，我不断用这些指标监督并完善自己的教学 实践，力图使自己达到一名优秀教师的教学水平。为了弥补自己 的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向 其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的 授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和

6、学 校的其他老师在大课间带学生做操，虽然比较辛苦，但当看到学 生们作出标准整齐的广播体操时，心里更多的是欣慰和自豪。转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教 学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。 学永无止境，在实习工作圆满结束的同时，我时刻不忘超越自己， 面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。教育实习让我 更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚 心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成 为一名光荣的人民教师而努力奋斗!体育教育寒假实习总结【二】教学实习是我们师范专业学生的一门必修课，这次实习令我 感受颇多。一方面，我深感

7、知识学问浩如烟海，使得我不得不去 下苦功夫;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如 在我从事教育教学活动时。当我辛苦的上完一节课后问学生的掌 握情况时，学生的回答居然是“不知道”，这对我无疑是沉重的 打击。但不管怎样，我必须去找到问题的根源所在。经过与学生的交流，出了自身的教法外，主要的还是学生的学习兴趣不高。 兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如 何才能激发学生的学习兴趣呢?经过反复的思考，结合中学生的体 育心理特点，应把一些动作术语转变为学生最感兴趣或容易掌握 通俗语言来进行讲解。实践证明，我的这一想法是正确的，在后 面的课堂中，我和学生的配合是越来越默契，上

8、起课来也就轻松 了许多。转眼间我们的实习工作已经结束，我们从学生一下变成老师， 感觉非常不适应，经过这一段时间的实习锻炼，使我们完成了由 学生到老师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在 实习期间，我们既是学生，又是教师。作为学生，我们虚心求教， 不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。我们付出了很多， 收获的更多。“十年树木，百年树人。”实习期间，我始终以做一名高素 质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步， 不断完善自己，不断超越自己。一个多月的实习，现在回想起来， 短短的实习生活，感觉很不错。当我们漫步在实习的校园里，那 出自学生的一声声“老师好”、“老师好”的

9、感觉很奇妙，从最 开始的不习惯变得上了瘾。我们在实习期间正好赶上教授新推出的武术健身系列广播体操一一功夫青春，虽然我们已经学会了这 套操，但要怎样教给学生又是我们要克服的难题。经过与同学的 交流，我们各自找到了适合自己的教学方法，顺利的完成了教学 认为，达到了教学目的。第一次独自走上讲台，心情特别紧张， 由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分 解带操忘动作，但还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师 针对出现的问题，要求我们多听课，多向经验丰富的教师学习， 并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改 教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求， 认真仔细的备课，写教案，积极向其他同学和老师学习，多多向 人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。时间过得真快，短短的一个月实习生活已经结束了。这一个 多月的实习使我们的教学经验得到了一个质的飞跃， 我们学到了 很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成 绩的同时，我们时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情， 将鼓舞着我们不断前进。这一个多月的