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1、Module5 MuseumsUnit 2 If you ever go to London, make sure you visit the Science Museum.知识目标单词communications,physics,chemistry,Dig coal, energy,X-ray,experiment,sand,control,truck,wheel,whole词组comparewith,of all ages,fill with 用装入 ,be full of 装满句型1. , you can learn about what medicine was like in the
2、 past.2. People talk about what they can see and do here.3. If you ever go to London, make sure you visit the Science Museum.技能目标1.语法:能掌握用if引导的条件状语从句。2.能够读懂介绍博物馆的短文,理解公开场所的常用标语。3.能描写自己喜爱的博物馆,并能正确使用代词it, they, there.if 引导的条件状语从句。 if 引导的条件状语从句主从句的时态问题。Step 1 情景导入(一)T:Have you travelled any museum?S1:Y
3、es.T:How many kinds of museums are there?S2:I dont know.T:What kind of museum do you know?S2:History museum, science museum, space museumT:Good!Do you know the toilet museum?S:Toilet museum? How interesting!T:Different kinds of museums are different.Today we will learn science museum.Do you want to
4、learn about it?S:Yes, of course.T:OK.Lets look at the pictures(二)T:Do you remember the differences between the Science Museum and other museums?Tell us.Some students answer the question.Step 2 完成教材 Activities 1,2的任务1.Work in pairs. Look at the pictures and talk about the differences between the two
5、museums.(Activity 1)(1)教师引导学生预习与图片相关的新词汇。(2)让学生仔细看图片,提醒他们考虑看到的是哪种类型的博物馆。(3)两人一组,讨论图片。(教师提醒学生讨论时用一些语句,如:What do you think? Do you agree? Im not sure. What about you?) (4)教师点名,个体汇报,全班反馈。环节说明:本活动是课文学习前的热身活动,旨在通过图片铺垫基础词汇, 并让学生了解不同类型的博物馆所具有的不同的展示方式,为下一步的学习作好准备。2.Read the passage and answer the question.
6、(Activity 2)(1)学生个体活动,明确问题和阅读任务。(2)阅读中圈划重要信息,回答问题。(3)两人一组讨论答案。(4)教师点名,个体汇报,全班反馈。(答案:It is noisy, and you can touch things and do experiments there.)Step 3完成教材 Activities 3,4的任务1.Complete the Tonys favourite museum column in the table. (Activity 3)(1)学生个体阅读,完成任务。(2)教师点名,个体回答,全班反馈。2.Answer the questio
7、ns. Use the words in the box to help you. (Activity 4)(1)学生个体活动,査读课文,记录答案。(2)两人一组问答,互相补充。(3)部分小组展示,核对答案。(答案:1.You can learn about communications and the environment as well as maths, physics and chemistry.2.Xrays allow you to see inside your body.3.You can do physics experiments and find out how peo
8、ple travel into space and back again in the Launchpad.4.You can learn about medicine in the past on the fourth and fifth floors.)环节说明:本活动要求学生带着问题阅读语篇。通过读课文,学生可以发现英国科学博物馆与其他博物馆之间的不同处,印证读前活动的讨论结果。( )1.My parents always _me _the cleverest Children.A.look; with B.compare; with C.compare; as D.comparing; as( )2.Lets go out. The room _of smoke.A.full B.fill C.is full D.is filled( )3._ the things when you are in the museum.A.No touch B.Not touchC.Dont touching D.Dont touch ( )4.Your mother is a teacher. My mother is a teacher
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