《过秦论》的训练题

1、过秦论的训练题阅读下面两段文言文，回答问题。（共6小题）【甲】及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。【乙】齐人未尝赂秦,

2、终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。1、对下边句子中加点字词的说明不正确的一项是 （2分）A、履至尊（帝位）而制六合始速（招致）祸焉B、以愚黔首 （秦朝时对百姓的蔑称）振长策（马鞭子）而御宇内C、焚百家之言 （儒家经典著作） 聚之

3、咸阳，销锋镝（箭）D、终继五国（即魏、赵、楚、燕、韩）迁灭胜负之数（天数）2、与“聚之咸阳”一句中“之”的用法相同的.一组是（2分）奋六世之余烈子孙视之不甚惜李牧连却之胜负之数师道之不复，可知矣 杳不知其所之也A、 B、 C、 D、3、下列句子中加点字的意义、用法相同的一组是（3分）A、却匈奴七百余里李牧连却之B、振长策而御宇内与嬴而不助五国也C、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 向使三国各爱其地D、焚百家之言，以愚黔首洎牧以谗诛4、对下面两个句子的理解正确的一组是（3分）与嬴而不助五国也。 当与秦相较，或未易量。A、（这是因为齐国）帮助秦国而不帮助五国。应当能与秦国相抗衡，（结局）或许不是轻易可以确

4、定的。B、（这是因为齐国）亲附秦国而不帮助五国。倘若和秦国进行较量，也许不能轻易地作出判断。C、（这是因为齐国）亲附秦国而不帮助五国。应当能与秦国相抗衡，（结局）或许不是轻易可以确定的。D、（这是因为齐国）帮助秦国而不帮助五国。倘若和秦国比较一下，也许不能轻易地作出判断。5、选自甲乙两文的十句话分别能够回答下面两个问题的一组是 （4分）（一）甲文中讲始皇认为“关中之固，金城千里”，可以成“子孙帝王万世之业”，可事实上并没有，为什么？（二）乙文中哪些话能够论证“不赂者以赂者丧”这一论点？与嬴而不助五国也丹以荆卿为计执敲扑而鞭笞天下废先王之道，焚百家之言牧以谗诛后秦击赵者再燕赵处秦革灭殆尽之际 收天下之兵，聚之咸阳隳名城，杀豪杰却匈奴七百余里A、甲乙 B、甲乙C、 甲乙 D、甲乙6、下列分析不符合甲乙两文意思的一项是（3分）A、甲文总写秦始皇帝的功业,即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。B、甲文采用的写作手法主要是铺叙，极力铺叙了统一天下后的至高无上的权威和巩固政权的一系列措施。C、乙文承接篇首的“不赂者以赂者丧”的观点，分别分析了齐、燕、赵三国灭亡的情况，并列举出其弊端。D、乙文分析齐、燕、赵三国灭亡原因时列举了各自