如何申报科研课题

1、如何申报科研课题一熟悉科研课题申报常识科研类型及其特点1 .根底研究：为获得关于现象和可以观察事实根本理论的新知识而进行的实验性 或理论性研究.特点：未知因素多,探索性强,研究周期长,对研究手段要求比 较高.其成果以科学论文为主要形式,常成为普遍的原那么、理论和定律2 .应用研究：为确定根底研究成果可能的用途而采取新方法的研究,即把根底技 术理论知识物化为生产技术的可能. 特点：研究周期一般较根底研究短,成功率 比拟高.其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或创造专利为主3 .开发研究：利用从根底研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识,为产生 新的产品、材料和装置,建立新的工艺、设计、流程和

2、系统而进行的创造性活动. 特点：研究所需经费较多,并受生产或试用条件的制约.成果形式是专利、专有 技术、原始样机等二影响课题中标因素申报的治理因素：指课题中报过中技术治理的优劣.占落选的 1015%选题的学术因素：指课题选题内容和方案设计的优劣.占落选的8090%基金的政策因素：指科学基金受社会、政治、经济因素的影响.占落选的6%左右三做好科研选题工作1 .选题原那么需要性原那么：国家经济建设和社会开展的需要,本学科和本职工作中需要解决的关键问题,科研者本人需要提升学术地位和申报职称创新性原那么：前人或他人未曾研究过,或有研究尚未解决,或出现新问题需解决, 或原有的不能满足新需求要进一步提升的

3、先进性原那么：起点高、选题新、方法先进、技术现代化科学性原那么：以事实为依据,不要主观臆想；要有独特见解,一般不能与科学规律相矛盾；具体反映中报者科研思路的清楚度和深刻性可行性原那么：中报者资历与科研水平；有一定的前期工作；课题组成员组合合理;工作条件和时间有保证；在研课题不超过 2项效益性原那么：具有经济或社会效益的可预见性成果2 .选题程序发现问题,提出问题 -查阅文献,深化熟悉-形成假说-确定选题3 .选题要求A.科研选题起点要高B.符合科研选题原那么要求C.根据自己实际情况选题D.科研选题前要查新和调研E.选题申报针对性要强,选准申报渠道和类型4 .掌握填写申请书的技巧(1)主要内容：

4、工程名称、选择申报学科、申请者、工程组成员及工程摘要等技巧一：正确选题,投其所好：了解和掌握工程资助部门的规定,根据资助范围 要求选准课题,根据需要选题,根据研究类型要求选题,有的放地申报课题,对 号入座(根底研究应用研究开发研究)技巧二：选准学科,以求知音：根据课题内容,选准学科,具体到三级学科,以 便在该学科中找到“知音.技巧三：方向明确,优势互补：结合本单位、本学科研究根底,组织最有优势、 具有特色工程；以学科开展为中央,突出重点,立意创新；开发与应用结合,基 础为开发效劳,战略上抓大促小,多学科联合研究技巧四：配备人员,合理齐全：配备足够实现研究目标要求的人员：数量够、质 量高、分工合

5、理；申请者资格合格：职称、年龄、学位；课题组人员搭配科学； 人员分工要合理；忌不写清各人专长及具体分工.技巧五：保证时间,杜绝超项：课题组人员科研时间安排合理；课题人员在同一 部门申请不要超过2项(含参与工程),否那么会引起连锁反响.(2)立题依据：工程的研究意义,国内外研究现状分析,强调工程的必要性和 重要性,提出工程解决的问题与可到达的目标,并附主要参考文献及出处,技巧六：依据充分,前景广阔:研究意义：对科学开展趋势、社会进步和国民经济建设有何奉献, 应用前景广阔 并可预见研究现状分析：进行细致分析和论证,说明拟解决哪些具体问题；把自己的工作 根底放在立项依据中.技巧七：情报调研,学术创新

6、：创新是一切科学研究的生命,任何基金都不支持 重复研究.要勤查文献,了解信息,熟悉本学科现状、进展动态及开展趋势；忌片面赶时髦、 追新潮.(3)研究方案：撰写内容：研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取 的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析；充分反响工程的特色和创新点； 年度研究方案及预期进展、预期研究成果.技巧八：路线清楚,方法可行：应详尽阐述研究方法和技术路线的先进性和创新 性；对复杂的技术路线和研究方法采用流程图或图表来说明；对于技术路线中的疑点难点要写明,并提出解决的设想和应变举措技巧九：预期结果,具体明确：到达什么结果研究成果能到达何水平(国际领先 /先进国内领先/先进)

7、；研究预期结果前景广阔；到达什么社会经济效益.(4)研究根底：撰写内容：申请者水平和专长,以往研究积累；课题组主要成 员的学历、研究工作简历、已发表与本课题有关的主要论著和成果； 已经具备的 实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径.技巧十：实力突出,自我表扬 申请者资历,课题组人员专业、职称优势；已发表的相关论著和科研成果；已开展预实验工作；已具备的实验场所和关键的实验设备, 可借用的、能购置到的要 写上.(5)经费预算：要求按科研业务费、实验材料费、仪器设备费、实验室改装费、 协作费、工程组织实施费填报.不同基金的资助强度不一,要根据规定的额度范 围申请经费.技巧十一：预算经费,适度合理：

8、申请者要了解所申报基金的资助额度,提出适 度的经费申请；申请经费开支预算要合理、符合规定.申请的经费比额度一般多 12百元为宜；填写购置大型仪器设备不属于资助范围.(6)填表要求：认真阅读有关文件,申报课题符合资助范围和有关政策规定； 申请书语言标准,表述准确,书写工整,栏目齐全,内容详尽；签名盖章,手续 齐备.技巧十二：填写合格,表述清楚：要按申请书具体要求和依据提纲撰写；忌答非 所问、简单模糊、表述零乱；要用电脑打印,要整洁清楚、句子通顺；忌粗糙潦 草、语句不通、错字连篇.技巧十三：手续完备,责任落实：中报课题要落实责任制,做到申请者负责,单 位监督保证手续完备；申请者签名及课题组成员亲笔

9、签名； 合作单位签署同意合 作意见并盖章；2位中级以上职称或专家推荐；单位填写保证课题完成条件及同 意申报意见并盖公章、负责人签章.(7)考前须知除以上所述外,具体写作技巧应注意A .突出要点、忌平铺直叙B .前后一致、忌外是内非C .表述清楚、忌答非所怎样选择课题课题的选择不是空想出来的,自己主观想什么样的课题好,什么课题能被评上. 这是押宝式的选题,很难评上.中报课题应有三个条件：第一,你对申报的课题已经开始或正在研究的课题, 应有前期成果.我们在评审 是是先看申报者是否有前期成果.这是一个很重要的条件.除了自己的前期成果外,还应了解国内对这个领域的研究情况. 如华中师范 大学农村问题研究

10、基地,把国内发表的有关农村问题的文章全部收集起来,然后 把这些文章按内容分为几类,掌握这些情况,对申报这个领域的课题非常有利.第二,对中报的课题有实地调查的资料, 或总结人民群众创造的经验资料. 也就 是说,中报的课题要有特点,没有实地调查的资料就没有特点, 如湖北省一个单 位中报的课题：?山区乡镇政权建设研究?,他们除调查了湖北省山区的情况外, 又调查了四川、湖南、江西等省的山区的乡镇政府情况,有这些实际材料,谁也 拿不到,只有这个单位才能拿到,这就说明有特点,必须批.西北师范大学王宗 礼中报的?西北地区少数民族意识研究?,他把西北牧民的*观念、意识资料情 况掌握了,就批上了.止匕外,广东中

11、山大学及一些教学科研单位有关“珠江三角 洲各个方面的研究；江苏省的教学科研单位关于“苏南模式的研究等课题都 容易被评上.这些都说明,申报课题,要有实际调查.到实际中去,有实际调查的资料才能申报出你所报课题的特点,否那么你的课题就不能打动人.第三,中报的课题要符合“课题指南的要求.当然不是说,我们申报的课题, 要用“课题指南题目作为课题,而是说,中报的课题要符合“课题指南的范围.全国社科基金是每年制定一次指南,教育部的课题是每个五年方案,委托各 学科者制定五年规划的咨询报告,提出五年内各学科应研究的主要问题.为什么必须符合“课题指南的要求呢由于“课题指南所提出的题目都 是当前需要研究的根底理论问

12、题和现实中的重要问题. 特别是重点课题是国家急 需研究的问题.如我们*学科提出的“行政体制改革问题,由于十一届三中 全会以来,我国进行过几次行政改革,但哪次也不彻底,原因是没有正确的符合 国情的行政体制改革的理论做指导.所以我们申报的工程一定要不脱离指南, 不是说必须和指南上的一模一样,但也 要围绕指南来选题.课题论证课题论证非常重要,论证好坏是决定你能不能被评上的前提条件. 由于同样课 题申报者有几家甚至几十家,哪个能评上,哪些评不上,主要看论证.而且第一 轮的选拔,申报材料上没有单位和申报者名字.哪个单位申报的一点也不知道, 完成第一轮选拔后才能看到申报者的名字.怎样论证我们看论证的主要几

13、点：第一,为什么要研究这个课题；第二,你所研究的课题,主要解决什么问题；第三,解决主要问题的难点是什么,怎样解决,如何突破；第四,前期成果.所以在论证的时候一定要考虑周到,能让评委很清楚的知道你这个课题所要 研究的是什么,难点是什么,说明你可以解决.课题组成员在我们选出课题后,才拿来中报单位、课题组成员的材料.这就是衡量课题组成 员的水平能否完成课题任务.有过这种情况,课题组只有中报者一个人,或者成 员水平不高而被拿掉.为什么对课题组成员这样重视由于当前的课题研究应当是集体研究,一个人或 两三个人,很难研究出精品的.只有大家合作,互相讨论,发挥集体智慧才能出精品.如我们组织几位博士研究符合中国

14、国情的公共治理理论.经过初步合作讨论,都觉的收获很大.一个人单独研究是不行的.我们曾经碰到过这种情况,论 证的非常好,课题组成员仅一两个人被拿掉的.课题组成员要很好的搭配.第一,研究实际问题的课题,成员中除理论工作者外,应包括一些实际部门的工 作人员,这样便于调查.第二,研究根底理论的课题,成员中应有这方面造诣较高的教授, 还要有从事这 领域理论研究的具有博士学位的青年学者.最后,讲一下教师的课题观念问题. 我们要树立课题观念.我是经常到国内一些 学校去,遇到很多教师同我交谈,主要谈他们现在做什么课题.有的是国家、教 育部或省、市课题的教师完成课题是必要的；对没有课题的教师,应自立课题, 这对

15、今后中报课题是重要的.同时,还应熟悉到教师进行课题研究是提升我们科研水平的重要途径, 也是 提升教学质量、指导研究生所需要的.如果教师自己没有进行过课题研究, 怎么 会指导好研究生因此,我衷心希望我们文科教师特别是青年教师, 增强课题观 念,多拿课题,多做课题,根据课题进行研究,推动教学与科研工作的开展.了解科研课题申报渠道国家级课题1国家自然科学基金.主要有重大课题、重点课题、一般课题和青年基金题、 国家杰出人才科学基金等.2 “863 方案新 “ 8633国家科技攻关方案4 “973根底研究方案省部级课题部基金卫生部、国家中医药治理局、中国核工业集团公司、教育部回国人员启 动基金等.省自然

16、科学基金、社会开展基金、优秀青年基金、重点科研基金等.市、厅级课题.本单位科研基金.横向课题.自选题.二、科研申报书的格式不同渠道,科研申报书不尽相同,但主要内容大体一致.下面,我们就以国家自 然科学基金申请书的格式为代表,作一说明：前置局部封面封二填报说明主体局部简表研究工程包括名称、类别、中报学科、申请金额等申请者包括申请者的主要根本情况工程组包括主要成员根本情况研究内容和意义摘要160个字立题依据工程研究的科学意义与应用前景国内外研究现状分析主要参考文献研究方案研究目标、内容和拟解决的关键问题拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析本工程的创新之处年度研究方案及预期进展预期研究成

17、果研究根底与本工程有关的研究工作已积累和取得的研究工作成绩已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径申请者和工程组主要成员的学历、 科研工作简历、近期发表与本工程有关的主要 论著目录和获奖情况经费预算包括支出科目、金额、计算根据及理由补充说明局部1 .申请者正在承当的其他研究工程2 .申请者承当国家自然科学基金资助工程的情况3 .申请者已结题的科学基金资助工程完成情况4 .申请者承诺推荐与审批局部不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推荐申请者所在单位及合作单位的审查与论证三、申请书的根本要求立题依据充分,国内外动态和信息了解清楚课题科学意义重大,具有较好的应用前景起点高,学术构思新,

18、有创见与国内外同类工作相比,有自己的特色,防止重复课题研究范围不宜过大,内容过多,主攻方向明确、集中技术路线清楚,设计方案合理可行,研究方法力求先进充分说明已有研究的根底和技术条件,研究小组的优势和实力预期结果明确,充分展示预试验的结果,突出把握性和可行性申报手续完备,各栏目填写完整、齐全、清楚、实事求是认真选择申报学科专业,以便同行评议和终审顺利通过研究小组人员结构合理,实力较强,时间保证,符合规定申请经费合理,恰当四.如何处理课题申报中的诸多关系创新性与可行性的关系课题大与小、研究内容丰富与精深的关系形式与内容,科研设想与文字表达的关系酝酿准备与形成标书的关系厚积薄发,深思熟虑；文献调研要

19、全面、新奇、充 分；认真研究申报指南、工程指南；了解已被批准的工程情况；总结申报工作的 成功经验与失败教训；精心选择学科门类；正确处理热门与冷门,熟悉与生疏之 间的关系等.谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作根底的关系内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系利用校内条件与校外条件的关系主观努力与客观条件的关系机遇、公关、宣传科学思想Idea与科学方法的关系逻辑说明、情感说明与信誉证实的关系申报本项基金与申报其他基金的关系可以针对不同基金的要求、特点,适当变换,多渠道申报.国内外研究现状述评和选题的意义：这一局部内容的目的是要推动理论创新,看一看你的视野是否处于本学科课 题研究的前沿.打个

20、比方,我们的研究是站在巨人的肩膀上, 而不是站在巨人的 脚面上,巨人虽高,但你只要站在其肩上肯定比他高. 但前提是你要摸准巨人的肩头在那里,就是说,我们要以前人研究的终点为起点,你再向前跨一步,也会 作出奉献.这一条,就是让你分析前人对于这一问题的研究到了什么程度,解决了什么问题,还有何重要问题需要解决,让你分析这个问题,看你分析的准确与 否,有的研究课题可能属于填补空白,但也会有相关情况可以作出分析.选题的 理论意义和现实意义也要讲清楚,这要看从宏观角度上,要有全局观念.二、本课题研究的根本思路和主要观点：在前人研究的根底上,你对此课题准备怎样开展研究, 研究的根本思路,就 是包括切入点是什

21、么,重点难点是什么,根本的逻辑关系是什么,运用什么样的 方法等等.就是说你打算做这个课题,要勾画出来.再就是,要把你在此课题的研究过程中已有的主要观点,根据一定的逻辑关 系写出来.过去有的申请人把未来要写的著作的章节、目录都写上去了,根本的思路和主要的观点一个也没有,这不行.现在就是要把你的根本观点和观点之间 的根本联系写出来,让评审专家看一看,你的观点是否是新观点,或者是你的对 策性研究的现实性和针对性如何, 有无可操作性,根本思路和观点,研究的结果 等等.有的人说,我这个课题还没拿下来,还没有开始研究,怎么能有新观点. 但你申报这个工程,研究属于心血来潮,或随便抓的,怎么能行要有前期的研

22、究根底,以及到达了什么水平,从你填写的根本思路和主要观点当中可以大体看 出来.三、本课题的创新程度、预期的意义和价值：你讲了这么一堆思路、观点,但究竟解决了什么问题,这些思路和观点是否 是你第一次提出来的,到达了什么样的创新程度,有何重大的理论和现实意义. 对于应用研究和对策研究工程来说, 要真的管用,分析和解决经济社会开展中的 重大现实问题,对党和政府的科学决策能否产生重要作用. 当然这局部带有预期 性,但是在活页中也要简明地分析它的现实性、针对性和可操作性等等,这主要 是指应用、对策研究方面的课题.四、研究根底：包括你已有的重要相关成果和主要参考文献.有较丰富的前期研究成果,既 可以缩短研

23、究周期,又可以保证研究质量.重要的权威性的必要参考文献必须要 列上去.重要的论证、表格,前期研究成果也要列上去.如果你缺乏坚实的研究根底,那你的课题就不可能立项.如何组织课题中报中报课题工作主要是创造背景条件即找出立项依据、诠释意义即说明必要 性等方面.诠释意义即是针对课题的科学意义而言, 包括创新性、实用性和可行性三方 面.创新性,是指课题应该有原始创新内容,首要是形成创新理论；其次是创新 技术或是创新方法学.实用性,对于专项中医理论研究课题来说, 就是看能否指 导临床实践、能否有利于提升临床疗效、能否对中医学科开展产生重要影响作用. 可行性,就是课题的假说必须能够实现,申请人对于能否得出结

24、论应该有把握, 如果没有充分科学依据是不可能立项的.如何凝炼课题的核心内容对于专项的课题申报应从分析要素开始, 进行凝炼概括,最终形成论点.这 是构建课题核心内容的三个环节.而课题的核心内容,那么包括关键科学问题、提 出假说以及课题的思路与方法.提炼关键科学问题关键科学问题的提炼, 就是找到理论或技术上的难点、要 点,以便通过科学研究解决问题,能够在理论或技术上产生突破.例如,中医体 质研究课题要解决的关键科学问题是, 体质能否分类,如何分类,体质类型与疾 病有什么样的关系,是否可以通过干预的方法调整体质,如何干预.其中的关键 科学问题应互为联系、形成整体.炼课题假说课题研究主要是围绕其假说,

25、 进行科学验证.而假说的提出是根 据前期研究根底,围绕关键科学问题展开的.例如,中医体质研究课题中,就提 出了 “体质为本,心身构成,体病相关,可分可调的假说.凝炼清楚的课题思路与方法科研思路与方法是围绕验证假说展开的,就是说 验证假说的成立有哪些步骤、采取什么方法,层次应该很清楚.标书以技术路线 的形式比拟好.止匕外,课题采用的研究方法必须具有科学性、前沿性,并且应是 切实可行的.在标书中,方法是否科学,主要表现在技术路线的实施上.要得出 一个结论采用什么样的方法最好,这其中有筛选方法、确定方法和认证方法的过 程.如何表达认同在专项的课题中报中,还要解决创新与认同的关系.创新性是科研标书的最

26、重要特征,但如何使创新性得到学术界的认同也需要考 虑.例如,中医关于“神的研究有“心为君主之官,神明出焉、“脑为元神之 府、“魂、魄、意、志、神五种神分别归属五脏等之说,而根据中医体质研究 的根本原理和自身特点,对于“神的研究,就创新地提出体质是特定躯体素质 与一定心理素质的综合体,通过对中医体质形态结构、生理功能、心理特征的综 合研究,探讨“形神相关的科学内涵.此研究突破了气质与形体别离的传统研 究方法,又符合中医根底理论研究的需要,具有创新性；同时应用现代测量技术、 仪器和心理学研究方法,又具有可行性,因此能得到专家的认可.人员结构合理与多学科交叉、明确研究范畴与本阶段关键问题,也是课题研

27、究需 要注意协调的问题.如何选题和立题是申报课题的关键在科技工作中,所从事的每一项研究工作都要先选题、 立题,还要有必要的 资金支持和完备的工作条件,最后是尽心尽力地去完成.这些环节每一步都是重 要的,但是选题与立题是科技工作的根底与关键.虽然读书时导师曾练习、指导我们去如何选题,也看到别人如何地选题,但是, 真正轮到自己时,才发现提出一个问题比解决一个问题要更困难.首先,各级课题主管部门基金办、企业都不厌其烦地强调题目要新奇、 有创新、有独到之处, 于是我们就尽其所能地找创新点,挖空心思地去寻找独到之处；其次,课题的主 管与发布单位又一再强调原有的工作根底,也就是说必须有一定的甚至很厚的先 期工作经历与成果.这对从事科研工作时间不长的青年教师和科技工作者来说, 面对这些要求能做到切合实际地而又成功地选题与立题无疑是有很大难度的.其原因是1只有深入到一个课题核心领域中很深的地方才有可能发现问题,而且 发现问题还不等于解决问题,解决问题的思路和技术路线