我国的传统节日-教案(公开课)(共4页)_第1页
我国的传统节日-教案(公开课)(共4页)_第2页
我国的传统节日-教案(公开课)(共4页)_第3页
我国的传统节日-教案(公开课)(共4页)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上永昌县第三小学语文课堂教学展示活动教案姓 名： 魏 金 秀 课 题：“我国的传统节日”口语交际 教学班级: 六 年 级（1）班 永昌三小语文高效课堂教案教者魏金秀教学班级六年级（1）班教学时间2017.4.18教学内容我国的传统节日口语交际教学目标知识与技能通过口语交际，让学生进一步了解我国的传统节日和过每个传统佳节时的不同风俗习惯。过程与方法采用“情境教学法”和“小组合作学习方式”，围绕交际话题探究、讨论、深入交流，从而提高认识。情感、态度与价值观通过活动，激发学生热爱祖国文化，增强民族自豪感。教学重点讲述自己喜欢的传统节日，并能大胆地展示自己收集的相关资料。教学难

2、点通过口语交际，进一步感受中华传统文化的博大精深和独特魅力。教学准备教学课件 搜集传统节日的资料教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图一、激情回顾 明确主题二、围绕话题 互动交流三、小组讨论，合作交流1.教师导语。2.播放春节序曲,引出主题。3.板书课题。1.课件显示中国传统节日2.学生交流自己了解到的传统节日。（运用词语、诗句、传统节日的习俗等知识）选择自己最喜欢的节日进行交流学生交流中国的传统节日有哪些？学生畅所欲言，谈自己了解到的我国的传统节日。小组合作交流在交流的过程中，也可谈自己的感受开展看后交流活动由导语引入，明白本节课的学习内容。充分调动学生说话的欲望，将自己平日积累的知识运用到位在汇报交流中，学会整理搜集到的资料，有条理，有感情的向他人介绍自己喜欢的传统节日，感受节日的丰富多彩。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图四、展示交流成果五、小小辩论台六、小结1.选代表上台展示。2.评一评谁的演讲最精彩。1.辩一辩：你认为这些习俗怎么样？2.我们该怎样过传统节日？教师总结本节课的内容1.学生上台演讲2.进行合理的评价学生进行分辨给学生提供表达的平台，让他们尽情展示紧密联系现实生活，教育学生能将优良习俗发扬光大，不良习俗摒弃改革。板 书 设 计“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论