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文档简介
1、孩子耍赖皮如何见招拆招?父母不愿意总扫孩子的兴,更不希望成为孩子眼中的“大恶人. 但是,我们得让孩子知道凡事都有节制,必须遵守一定的规那么,不能没 完没了地想怎么样就怎么样.面对宝宝的耍赖皮,父母要懂得见招拆招.宝宝“赖皮是一种成人看来不合理的情感表达方式,就像婴儿一 般用哭来表达信息.当宝宝开始会笑时,他又多了一种表达信息的手段. 宝宝越长越大,当他的某种愿望达不到要求时,他就会用耍赖来表示不 满.现在来看看爸爸耍赖皮一般有哪些 “手段,父该怎样“见招拆招5岁的阳阳是个特别机灵的小男孩,平时在幼儿园的教学活动中, 他总是反响最快,也是最淘气的一个.回到家,阳阳更是集众多宠爱于 一身,六个大人
2、围着他一个人转.渐渐的,聪明的阳阳发现,自己的任 何要求总能被满足,即便偶尔爸爸妈妈会拒绝,在爷爷奶奶那里也能得 到满足.于是,他渐渐把姥姥姥爷和爷爷奶奶当成自己的“靠山.犯错误 了,他不等妈妈开口责备,先给爷爷打 ,由于他知道,只要爷爷一 来 ,妈妈就不好意思说什么了;在幼儿园惹祸了,爸爸生气了教训 他,他便在周末时向奶奶告状,奶奶听后,自然会生气地质问儿子为什 么吓唬孩子;想要新玩具时,就分别告诉姥姥姥爷和爷爷奶奶,看他们 谁买的最漂亮就这样,六个大人被一个孩子耍得“团团转,甚至 有时还争吵不休.分析:其实,孩子并不是要成心引起家长之间的矛盾,他只是在钻 空子.正是由于家庭成员之间没有良好
3、有效的沟通,教育方法不一致, 才导致孩子出现这种情况.支招:作为家长,不管是老人还是年轻父母,在教育孩子时,应保 持一致.父母们应该多个心眼儿,提前和老人做好沟通工作.这样,当 孩子由于爸爸妈妈不能满足自己的要求而跑去哀求老人时,会发现无济于事.止匕外,父母还可以学会与宝宝进行“协商性沟通.从家庭教育的角度来看,平等、民主、充满亲情和理解的家庭环境 能使宝宝心情愉悦、性格开朗.遇事多和宝宝商量,使他从小学会用语 言和协商的方式解决问题,这有利于宝宝克服暴躁的情绪,减少哭闹、 耍赖的行为.也可以考虑与宝宝一起制定规那么:任何家庭成员发脾气都 得不到奖励,并会失去某一次时机,如看喜欢的电视、吃好吃
4、的食物等.宝宝耍赖“手段二:打感情牌拖延时间玩游戏5岁的小博最喜欢玩的游戏是 “愤怒的小鸟,每天从幼儿园回来, 顾不得洗手和换衣服,先要把ipad翻开.听着小鸟飞行时诡异的声音 和小猪呵呵的傻笑声,小博常常玩得“废寝忘食.妈妈担忧长期这样 下去,小博会沉迷于游戏中,而且影响视力,便屡次规定他每次玩游戏 的时间不能超过20分钟.可是每次,小博都是露出一副可怜兮兮的面容一拖再拖,他甚至会说:“我上了一天幼儿园,每天就只能趁回家时玩一会儿游戏,你就让 我多玩会儿吧!每当这时,妈妈便心软了一个周末,小博实在玩了太长时间游戏,眼睛酸疼,而且不停地流泪.妈妈终于发脾气了,一气之下把ipad没收了.本以为这
5、样可以让儿子戒掉玩游戏的毛病,没想到小博竟然给姥姥打 “告状,然后得意洋洋地对妈妈说:“姥姥说了,您再不把ipad还给我,她就去给我买个新的!分析:成人都容易对电脑游戏上瘾,更何况孩子.如果宝宝对游戏 比拟上瘾,家长不要动怒,由于越是强行不让孩子玩游戏,孩子的逆反 心理就会越强,甚至会影响亲子关系.支招:家长可以先肯定孩子的游戏才能,比方这样说:“妈妈真没想到,你玩游戏这么厉害啊!我和爸爸学了好久都没学会呢!这时, 孩子听了妈妈的表扬,肯定会非常兴奋.妈妈继续说:“宝宝玩游戏能过这么多关,肯定特别严格遵守游戏规那么.妈妈相信你,不管是在游戏中,还是游戏外,都能做到遵守规定.小朋友每天玩游戏的时
6、间也是有规定的,时间久了眼睛就会难受,脑子反响也会慢,过关会越来越困难.现在,我们就把电脑关上,歇歇眼睛 吧!当宝宝乖乖关上电脑时,妈妈还可以趁热打铁,给他讲些规那么的 重要性.父母还可以亮出自己的底线. 与其给孩子一颗糖果,之后因招架不 住他们的央求,而再给第二块糖果,还不如一开始就告诉孩子“你可以 吃两颗糖果;与其告诉孩子该关电视睡觉,之后因经不住他“再多看 5分钟的软磨硬泡而妥协,还不如一开始就声明“你还可以多看10分钟.妥协让步无异于奖励孩子依靠纠缠不休而到达目的.所以,父 母在面对孩子的要求时,应让孩子清楚地明白自己的底线.宝宝耍赖“手段三:成心破坏玩具,企图买新玩具“妈妈,我的玩具
7、熊的小裙子破了,修不好了,您再给我买个新的 吧! 4岁的萌萌对妈妈说.然而,妈妈接过玩具却发现,小裙子上的 确是有条缝,可是破裂处很整洁,更像是用剪子剪的.“是不是你成心剪坏的?然后还骗我?"妈妈质问道.“没有,它自己裂的,您爱信不 信!萌萌撅着小嘴,气鼓鼓地转身跑回了房间.萌萌妈妈说,女儿不是第一次这样做了.之前,她还成心弄脏过鞋 子、剪坏过衣服,然后让妈妈给她买新的.“真不知道她是怎么想出这个方法的.即便我当面戳穿她,她也毫不在乎.她觉得,反正已经坏了, 你就得给我买新的.萌萌妈妈无奈地说.分析:面对孩子的破坏行为,家长首先不要急于下定论:他就是故 意的!其实,有可能是好奇心使然,孩子想看看玩具的内部构造是什么, 或者想自己给娃娃换件衣服. 孩子之所以破坏一样东西,是由于他实在 对它太感兴趣了,迫切地想要研究一下.支招:面对这种情况,家长首先让孩子意识到破坏玩具的后果一一 有些玩具可能彻底坏了,再也修不好了,即便我给你买了新的,也不会 和这件一模一样了.这
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