年会小品剧本《家有贤夫》

1、年会小品剧本家有贤夫年会小品剧本家有贤夫作者：赵小胖背景：王烈泉原是某国营企业的领导，后因单位改制下岗，王烈泉妻子因不 忍心看着丈夫日渐消沉，遂找来自己的同学胡力，要胡力帮丈夫找工作。一系列 故事由此展开人物：王烈泉一某国营单位下岗职工，待业在家兔子一王烈泉妻子，某私营企业高管，女强人胡力一保险公司人事经理，兔子的初恋情人旦宀王：呦呵，都在呢啊。我这是干嘛啊，买菜呗。我和你们说啊，男人这一下 岗算是完了，也不掌权了，也不管钱了，就差这户主地位也要拱手让贤了，今天 人家老同学来，我这又成了服务员了，我看我这就是酱缸里的萝卜，闲的。胡：哦呦，这真是风水轮流转，人要另眼看，几年前我穷光蛋，现在的我，

2、 大款。今天我的老同学，也是我的初恋情人约我去他家， 要我给她的丈夫找个工 作干干，好多年不见，我要好好打扮打扮。噗，噗胡：哦呦，现在这个大城市的人生活真是不一样啊，你看看这个墙，连外面 都包起来了啊，这个材料还是蛮不错的哦王：嗨嗨嗨，往哪摸呢啊。大白天的，你在这瞎摸什么呢啊。胡：我哪里有乱摸啊，我只不过是没有带眼镜吗王：你有眼镜不戴，你在这瞎摸什么啊。你这就好有一比，你知道么?胡：怎么讲啊王：你这就好比，瞎子拄棍，你乱碰。有痒痒挠不使，你乱蹭。今天你是摸 到我了，你要摸电门呢，你不得迪厅里面跳舞，你乱蹦啊。胡：你这个人怎么讲话啊，你也不看看你的样子，站在这里，就像一堵墙一 样，哪里像我，身轻

3、如燕，我想怎么闪，我就怎么闪。AD丐奶。王：是，您自己看看您这尊荣，正看像青蛙，侧看像黄瓜，这只能怪你妈, 当初没给你喝娃哈哈吧，胡：你。“我不跟你讲，我还要去找人。王：留神点啊，前面马葫芦可没盖啊!王：呀，领导回来啦。来，快坐，快坐兔：我交代给你的事，都准备的怎么样了?王：你放心，一切材料都准备好了，就等人来了。兔：我可告诉你啊，今天这个客人可非常重要，你要是给我弄砸了，我就。王：白天不让我抽烟，晚上不让我睡觉，家里衣服全洗，剩菜剩饭全造，对 吧？切，老一套兔：你就贫吧，你要是给我办砸了，看我怎么收拾你王：收拾就收拾，又不是没有收拾过兔：开门去王：呦呵，从马葫芦里爬上来啦王：嗨嗨嗨，干嘛，干

4、嘛，你找谁啊兔:谁呀?胡:兔子兔:狐狸胡：兔子兔：狐狸王：嗨嗨嗨，怎么回事，怎么回事兔：哦，忘了介绍了，这位是我的老同学，胡力。这位是我丈夫，王烈泉。胡：请您受骗王：啊？胡：哦，接受我的名片。王：保险公司人事经理，胡力。狐狸？好么，狐狸，兔子，猎犬。动物世 界啊兔：看不出来啊，几年不见，都做成经理啦，你怎么还怎么瘦啊?胡：没办法啊，从小就是吃黄瓜长大的，现在想胖也胖不起来了，不过也好, 这要是像某些人那样，胖的像只猪。00要是胖的像堵墙一样，多讨厌啊。王：你说谁呢。兔：没你事，做饭去。王：那啥，你和俺家兔是同学啊。胡：是啊，大学四年的同学。王：那也是高材生啊，那请教你几根问题呗。胡：你说，你说

5、。王：请你解释一下下面这几个词语，第一个词，磕碜胡：什么是磕碜。王：你不知道磕碜?胡：我不知道磕碜啊。王：你咋不知道磕碜呢?胡：我就是不知道磕碜吗。王：好好好，那解释接下来这个词，嘚瑟兔：嘚瑟就是。0王：嘚瑟就是说你这个人很诚实胡：哦，那我这个人还是蛮嘚瑟的。兔：闹够了吧，赶紧做饭去。王：看到没，这是嫌我碍眼了啊。小样的，看我怎么整你。胡：有条短信啊。心理测验兔：快看看胡：如果您觉得自己蛮英俊的，请往下按兔：你。0。还行吧，往下看看胡：如果您觉得自己蛮善良的，请往下按兔：按。胡：如果您觉得自己蛮成功的，请往下按兔：你现在够成功啦，按吧胡：测试结果，不要脸兔：王烈泉，你给我出来。王：什么情况？我

6、这正收拾鱼呢，马上下锅了。兔：这又是你干的吧?王：这不闹着玩呢么。兔：从胡力进门开始，你就处处挤兑人家，你闹够了吧，你这是什么意思?胡：不要吵，不要吵王：我什么意思？我倒想问问你什么意思，是，我是待业了。我现在围着锅 台转我也认了，可你整这么个玩意回来是什么意思，这是谁挤兑谁啊兔：好啦，我知道你没了工作，心里不痛快。其实我找胡力来，是想让他给 你联系工作的。王：联系工作?不如来我们这里胡：我们正好缺人，我看你这张嘴讲起话来还是蛮厉害的, 试试看啊。王：在他手底下干活？我不去兔：你去不去?王：不去兔：再问你一遍，去不去王：不去兔：不去算了，你就继续围着锅台转吧王：啥时候上班啊。胡：随时都可以啊。

7、兔：以后这做饭啊，还是我来吧胡：算啦，算啦。不要在家里弄了，我们出去吃好啦，我请客。王：我知道有一家店，菜做的相当不错，等会啊，我去叫车啊。王：哎呀胡、兔：怎么了？王：马葫芦盖呢！笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”