初中篮球三步上篮教案复习过程

1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除初中体育与健康课时教案篮球三步上篮教学内篮球：一、复习行进间运球容二、篮球运球三步上篮1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技教学目术动作， 60%的学生能做出高质量动作， 让学生体验成功的标快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学重掌握运球和三步上篮点的动作方法、要领器 材篮球 30个教

2、学难提高学生的控球能点力和三步上篮的节奏教 学教学内容教师活学生活动组织形式及要求进 程动1 体育委1.教师到组织形式：员整队、位 观 察体育委员整队，并向报 告 人情况。教师汇报出勤情况。数。激2 师生问2.宣布教好。学内发3 提出本容 。兴课 教 学3.安排见趣目 标 与习生。要求。4 检查服要求：静、齐、快。装，安排见习生。热1. “蛇形 ”跑1.教师讲1.体委带队，在指定地“蛇形 ”跑图形（一）：解要领。点慢跑热身。身2. 认真模仿教师动作导做热身运动。2.热身：健身2.教师口3. 各小组由小组长负热身操队形（二）：入操令 引 导学 生 并责，在指定区域活动。word 可编辑资料收集于

3、网络，如有侵权请联系网站删除领做。要求：认真做练习，注意力集中3. 游戏：胯3.教师强胯下滚球组织图（三）：下滚球调 规 则及 注 意事项，学生 做 练习时，巡回指导。教 学教学内容教师活学生活动组织形式及要求进 程动运球接力比赛图（四）：一、运球接看教师示范并在指力比赛教 师 讲挥下积极参加活动。解 比 赛要 点 及规则要求：听从指挥安排 ,分小组在小组长组待接力同学须击掌后织下自由创新练习三方能离开。二、三步上 组 织步上篮。小组自由组合练习三师篮练习学 生 分步上篮图（五）：小组自由小 组 练生组合练习三习 三 步步上篮上篮互教师示范并讲解三动，步上篮要领，学生认真要求：边观察、边模仿、

4、观察。边思考、边交流、边学自习。教师示范图（六）：我教师示范 教 师三步上篮做示范展教师巡回各小组在组长组织下示组进行有序练习三步上篮。指导，与与学生交要求：认真观察，注意流。适当动作的连贯性评参与各小组练习图（七）：小组练习组练习，价三步上篮给学生做出优word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除美、准确的示范，使学生在轻松要求：动作连贯，协调，愉快的具有创新性。气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。教 学教学内容教师活学生活动组织形式及要求进 程动分层次练教 师分层次练习三步上篮习三步上篮巡 回 各图（八）：1)近距离运组 进 行一次球三步指 导 ,学

5、生们结合自己实上篮适 当 参际水平有选择性的进2)三分线外与 各 组行练习。自己运球三练 习 ,师步上篮针 对 一生3)不同方向些 出 现各小组主动推荐动互运球三步上的问题，作娴熟，优秀学生展示动，篮小 范 围自我，其他同学观摩，自上点拔，欣赏。我纠 正 和展自我展示指导。个人才艺展示图（九）：示三步上篮与评 教 师价鼓 动 动作 优 秀同 学 展示自我。word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除1.认真做操，尽量做到1.伸展放松1.教师组彻底放松。放松图（十）：操织 学 生恢做 放 松2. 学生们对自己及他操。人学习情况做一具体小结。2.小结小组自评图（十一）：学生自评2.学生小组 评 价3. 认真听教师安排下教师小结之后，教节课内容及任务。本课师 对 本复节 课 进行 前 面教师小结图（十二）：3.宣布下节课任务小结。身3.总结提4.回收器材心示，布置下 节 课5.宣布下课任务。本课采用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发教和运动能力的培养。在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一学定的活动和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂反教学的实践。在主