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1、学生实验报告实验课名称:数字图像处理实验项目名称:图像增强专业名称:计算机科学与技术(交通信息工程)班级:24020804学号:01学生姓名:孟晓君教师姓名:丁爱玲 2011 年 5月 16 日实验日期: 2011 年 5 月 16 日 实验室名称: 2404 一实验名称:图像增强二实验目的与要求:1.掌握图像的分段线性变换、非线性变换等图像增强方法;2. 掌握图像直方图均衡化的原理及实现方法。三实验内容:1. 打开一幅图像,实现图像的反转变换;2. 实现图像的分段线性变换;3. 实现图像的均衡化变换。4. 对以上所实现的变换作出相应的直方图四实验设备与软件环境:一台电脑和Matlab、VC+
2、环境五源程序:A=imread('C:Documents and SettingsAdministrator桌面图像处理实验209.jpg');B=rgb2gray(A);figure(1),subplot(1,2,1),imshow(B);title('原图');subplot(1,2,2),imhist(B);%-图像反转变换-J1=imadjust(B,1 0);figure(2),subplot(1,2,1),imshow(J1);title('反转图像');subplot(1,2,2),imhist(J1);%-图像的分段线性变换-J2
3、=imadjust(B,0.3 0.7,0.1 0.9);figure(3),subplot(1,2,1),imshow(J2);title('分段线性变换');subplot(1,2,2),imhist(J2);%-图像的均衡化变换-J3=histeq(B);figure(4),subplot(1,2,1),imshow(J3);title('直方图均衡化');subplot(1,2,2),imhist(J3);六运行结果与分析: 七实验中遇到的问题、解决方法及体会: 通过本次实验使我更清楚地看到各种处理方法对于图像的作用,巩固和加深了我对数字图像处理的原理与图像分析和图像理解的基本知识的理解;同时还提高了我查阅资料和独立分析、解决问题的能力。分段线性变换可以增强图像对比度,通过增加图像中两个灰度值间的动态范围来实现。直方图均衡化的基本思想是把原始图像的直方图变换为
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