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文档简介

1、认识苹果香蕉梨小班英语教学教案活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习“Headandshoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/Ilike的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。活动准备：盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片

2、各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。活动过程：1、热身运动。教师与幼儿一起欣赏“Headandshoulders”,边听边做动作，以达到课前的.活动准备。2、输入单词。A、apple。教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.T:Look!，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。2、能力目标在情景中运用所学的三个水果单词3、情感目标：(1)激发学生学习英语的兴趣。(2)教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。二、教学重点：能听、会读单词：orange,banana,apple三、教学难点：单词orange的发音四、教学准备：课件，水果实物五

3、、教学步骤：Step1:Warmingup1、Introduction.2、Leadin.出示动画人物Gogo、Tony和Jenny，导出本节课所学主题：跟Gogo他们一起去买水果。Step2:LeaningandPracticing.1、Learnthenewword：orange(1)T:Gogo他们买了什么水果？Yes,theyboughtoranges.(2)Readtheword.（边剥桔子边读单词）(3)Say“Hello/Hi”toMr.Orange.(4)观察桔子，朗读句子：桔子orange圆又圆。2、Learntheothertwowordsinthesameway.其中banana拍手操练，apple采取高低声操练。3、Practicing.(1)彩色雨。.(2)Whosmissing?(3)Lookandguess.(4)Lookandfind.(5)记忆大比拼。4、Enjoyastory.(1)T:Thefruitisverydelicious.Thesnakewantstoeatthem.Letsenjoyastory:好饿的小蛇(2)逐幅学习故事。(3)情感教育：小朋友们吃东西可不能像小蛇那样狼吞虎咽，要细细嚼，

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