数学必修ⅰ苏教版第1章　复习与小结教案_第1页
数学必修ⅰ苏教版第1章　复习与小结教案_第2页
数学必修ⅰ苏教版第1章　复习与小结教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第1章复习与小结教学目标：1通过复习与小结，进一步了解集合的含义与表示，能选择自然语言、图形语言、集合语言描述具体问题，感受集合语言的意义与作用；2通过复习与小结，进一步理解集合间的关系，理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集，并在具体的情境中了解全集与补集的含义；3通过复习与小结，进一步理解与掌握集合的基本运算教学重点：集合语言的理解运用与集合的运算教学过程：一、复习集合概念关系与运算应用1本章的主要知识点及其知识结构：（1）元素与集合的确定性；（2）集合与集合的包含关系；（3）集合的运算：补集、交集、交集（4）为了使运算总可以进行的一些规定（5）集合的应用：方程(组)、不等式(

2、组)、归纳分类与分类讨论2本章所蕴涵的数学思想与数学方法：（1）认知与建构一个新的数学对象的方法、过程与目的（2）认知集合的意义将生活常识数学化数学源于生活；将数学知识生活化数学指导生活；数学是一个符号化的世界，将自然语言转化为符号语言；整体认知与类比的思想在集合中的体现；（3）对新定义的数学运算的理解与运用要素分析；图形语言的直观理解（4）三种语言的转换，区间与连续实数集的转换二、数学运用（一）例题例1设集合A =xy，xy，xy ，B =x2y2，x2y2，0 ，且A=B，求实数x和y的值以及集合A、B例2（1）若集合x | x2ax1=0，xÎR中只含有一个元素，求a的值（2）

3、若集合x | ax2x1=0，kÎR中只含有一个元素，求k的值变式：若集合x | x2axb= x，xÎR中仅有一个元素a，求实数a，b的值例3A =x | x28x15=0，B =x | ax1=0，若BÍA，求实数a组成的集合例4已知A =xÎR|x1，或x5，B =xÎR|axa4，若BA，求实数a的取值范围（二）练习1课本第14页练习第9小题：(阅读题)我们知道，如果集合AÍS，那么S的子集A的补集为A xx S，且xA 类似地，对于集合A、B，我们把集合 xx A，且xB 叫做集合A与B的差集，记为AB，例如，A=1，2，3，4，5，B=4，5，6，7，8，则有AB=1，2，3，BA=6，7，8据此，试回答下列问题：（1）S是高一(1)班全体学生的集合，A是高一(1)班全体女同学的集合，求SA与SA；（2）在下列各图中用阴影表示集合AB；（3）如果AB=Æ，那么集合A与B之间具有怎样的关系？ABUABUABU2若集合A= x|2x1，或x1，B= x| axb 满足AB= x|x2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论