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文档简介

1、 1.5.1有理数的乘法学习目标：1、 理解有理数的乘法法则，能熟练地运用有理数的乘法法则进行运算。（重点）2、 确定积的符号并熟练运用运算律进行计算。（重点）3、能灵活应用乘法的运算律，会利用运算律简化乘法运算，积的符号的确定及乘法运算律的运用。（难点） 导学流程：一、试一试，你能行：（教材第2933页）1、异号 相乘得 数，并把它们的绝对值 。同号 相乘得 数，并把它们的绝对值 。任何数和0相乘，得 。2、乘法交换律： 相乘交换因数的 ，积 ，即 。 乘法结合律：三个数相乘先把前 相乘，或先把 相乘，积不变。即（ 。3、不等于0的数相乘，积的符号由 的个数决定；当负因数有奇数个时，积为 ；

2、当负因数有偶数个时，积为 。二、有自信，有成功:1、-3×（-6）= = （-7.5）×0=2、计算： （1）（-1.6）×（-9）× （2）（-4）××（）×（-8）（3）（）×（-12） （4）（-2.25）×50×（-9）×（-7.5）三、达标检测：1、计算：（1） （2）（3）（-4）×9 ×（-1）×（-0.25） （4）（5）（ 2、已知+，求的值。3、若互为相反数，互为倒数，的绝对值为1，求的值。四、全班交流: 和大家一起分享你本节课的收获好吗？或许你也有困惑能不能主动请教同学们和老师们帮助你呢？五、作业：1、习题 1.5A组 ，第1，2，4题。（教材第39页 ）2、预习教材第34-37页，并完成随堂1+1。六、课后反思：这一节内容授课完成，在上这一节课时，由于是乘法吧，学生们积极回答，课后

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